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王如哲

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排序方式

比較教育 (二手書)

作者：

王如哲

出版日期：2009-06-23
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
本書根據最新的比較教育研究文獻撰寫而成，內容包括緒論、學科發展、理論與方法、英國教育、美國教育、加拿大教育、澳洲教育、紐西蘭教育、歐洲教育、亞洲教育、學校教育革新、高等教育之比較、全球教育發展與展望等 ...

教育行政學 (二手書)

作者：

王如哲

出版日期：2003-03-14
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
　　本書不僅對於從事教育行政研究的學與行政實務工作者具有啟迪作用，亦可協助教育行政學知識的學者奠定學術的根基，整體而言，本書具有四大特色：第一、運用比較教育的視野，來闡述教育行政學術的發展。第二、採行 ...

教育智庫

作者：

王如哲

等
出版日期：2023-10-25
出版社：五南圖書出版股份有限公司
智庫也可稱為智囊團，是動腦思考及討論問題的群體。教育智庫是研究教育知識，協助教育政策規劃實施，解決教育問題，進而促進教育改革與發展，提升教育品質的組織。教育智庫不是單一的，而是多元的，但必須是獨立、客 ...

亞洲科學教育師資培育 (二手書)

作者：林陳涌、

王如哲

出版日期：2013-12-21
出版社：華藝數位股份有限公司
二手書交易資訊
本書之內容共分為七章，第一章為緒論，內容包括以科學教育師資培育學術性組織與期刊及其發展趨勢作為本書之背景說明，以及本書之結構；第二章至第七章分別為中國大陸科學教育師資培育制度、香港科學教育師資培育制度 ...

教育行政研究手冊一般教育79 (二手書)

作者：J. Murphy、K. S. Louis,

王如哲

出版日期：2004-11-01
出版社：N/A
二手書交易資訊
. ...

教育行政學

作者：

王如哲

出版日期：2003-03-14
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
　　本書不僅對於從事教育行政研究的學與行政實務工作者具有啟迪作用，亦可協助教育行政學知識的學者奠定學術的根基，整體而言，本書具有四大特色：第一、運用比較教育的視野，來闡述教育行政學術的發展。第二、採行 ...

各國高等教育制度

作者：

王如哲

出版社：N/A
二手書徵求
. ...

知識經濟與教育

作者：

王如哲

出版日期：2005-03-28
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
「知識經濟(knowledge economy)」一詞已成為描述當前經「知識經濟(knowledge economy)」一詞已成為描述當前經濟與社會體系所經歷的變化，以及朝向知識密集經濟之共同表徵。因 ...

知識管理的理論與應用：以教育領域及其革新為例

作者：

王如哲

出版日期：2002-11-26
出版社：五南圖書出版股份有限公司
　　管理學大師杜拉克指出知識在社會演進的過程中，扮演著極為重要的角色。另外一位管理學者梭羅亦宣稱在第三次工業革命中，知識已經取代了先前經濟體系中土地與能源的地位。第五項修練作者聖吉亦指出，未來競爭優勢 ...

比較教育

作者：

王如哲

出版日期：2009-06-23
出版社：五南圖書出版股份有限公司
本書根據最新的比較教育研究文獻撰寫而成，內容包括緒論、學科發展、理論與方法、英國教育、美國教育、加拿大教育、澳洲教育、紐西蘭教育、歐洲教育、亞洲教育、學校教育革新、高等教育之比較、全球教育發展與展望等 ...

教育行政 (FU00001)

作者：

王如哲

出版日期：1999-01-01
出版社：N/A
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比較教育—全新觀點與國際視野（第1版）

作者：

王如哲

出版日期：2025-05-10
出版社：五南圖書出版股份有限公司
《比較教育——全新觀點與國際視野》深入探討全球範圍內教育體系的多樣性與發展趨勢。首章介紹比較教育的基本概念和國際政策應用。第二、三章回顧教育發展歷史並介紹研究方法。後續章節詳細分析美國、英國、德國等國 ...

亞洲科學教育師資培育

作者：林陳涌、

王如哲

出版日期：2013-12-21
出版社：華藝數位股份有限公司
二手書徵求
本書之內容共分為七章，第一章為緒論，內容包括以科學教育師資培育學術性組織與期刊及其發展趨勢作為本書之背景說明，以及本書之結構；第二章至第七章分別為中國大陸科學教育師資培育制度、香港科學教育師資培育制度 ...

教育行政研究手冊一般教育79

作者：J. Murphy、K. S. Louis,

王如哲

出版日期：2004-11-01
出版社：N/A
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各國高等教育制度 (二手書)

作者：

王如哲

出版日期：2010-08-01
出版社：N/A
二手書交易資訊
本書旨在闡述國際高等教育制度及其數量發展，內容涵蓋15個國家高等教育制度之敘述。最後一章為綜合分析，內容分成兩部分，第一部分是針對第二章至第十六章各國高等教育制度的探討結果，並分成高等教育數量發展、高 ...
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