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探索臺灣原住民住家研究的出路--兼談博物館展示與部落文化的重建 (二手書)

出版日期:2022-05-20
二手書交易資訊
台灣原住民屬於南島語族之一支,甚至是南島語族發展的起源地。雖然在這十數年來,臺灣的研究者也察知這項國際學術界頻繁論述的議題,特別是住家和聚落的研究,前往南島語族所棲息地從事實際田野工作收集第一手資料是 ...

中國名花工筆線描圖譜——鳶尾

作者:

金建成

出版日期:2009-05-01
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百荷畫譜-中國畫線描

作者:

金建成

出版日期:2013-06-01
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荷花工筆畫法

作者:

金建成

出版日期:2012-03-01
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宋代工筆重彩花卉-中國工筆劃解析

作者:

金建成

出版日期:2012-11-01
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建成環境下的城市建築設計

作者:金彥
出版日期:2012-08-01
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探索臺灣原住民住家研究的出路--兼談博物館展示與部落文化的重建

出版日期:2022-05-20
台灣原住民屬於南島語族之一支,甚至是南島語族發展的起源地。雖然在這十數年來,臺灣的研究者也察知這項國際學術界頻繁論述的議題,特別是住家和聚落的研究,前往南島語族所棲息地從事實際田野工作收集第一手資料是 ...

海岸阿美語教師手冊第2階

出版日期:2009-07-01
出版社:教育部
本教材依循教育部在民國八十九年公佈的國民小學九年一貫課程暫行綱要、語文學習領域、原住民語文之基礎理念及課程目標。. ...

海岸阿美語教師手冊第4階

出版日期:2010-12-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

海岸阿美語學習手冊第4階

出版日期:2010-12-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

海岸阿美語學習手冊第5階

出版日期:2010-12-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

北部阿美語教師手冊第4階

出版日期:2010-12-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

北部阿美語學習手冊第4階

出版日期:2010-12-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

北部阿美語學習手冊第5階

出版日期:2010-12-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

海岸阿美語學習手冊第2階(2版)

出版日期:2013-02-28
出版社:教育部
二手書徵求
一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」,做為 ...


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