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BIM數位模型建置學習操作手冊

出版日期:2024-12-01
本手冊內容涵蓋多個實務層面,包括專案架構建立、建築結構模型建置、BIM模型整合與衝突排解,還介紹了如何利用BIM模型產出圖面、萃取資訊及結合4D工序模擬。此外,手冊重視施工現場BIM實施策略及其對工程 ...

地震!別怕!:家庭必備的防災互動書

出版日期:2022-02-01
二手書徵求
臺灣位於地震頻發的環太平洋地震帶上,面對無法預期何時會發生的地震,可以做哪些準備呢?「國家災害防救科技中心」特別製作《地震!別怕!家庭必備的防災互動書》,提供臺灣一般家庭有關地震災害管理的知識與對策。 ...

地震!別怕!:家庭必備的防災互動書(DIY組裝版)(二版再刷)

出版日期:2024-09-01
大受好評!再版售罄!「DIY組裝版」全新上市!!!想親手製作一本立體書嗎?快來體驗製作《地震!別怕!家庭必備的防災互動書》「DIY組裝版」隨書附上15個未組裝黏貼的零件,並提供詳實易懂的零件組裝說明書 ...

【歷史的轉換期‧全11冊】書盒典藏版

出版日期:2024-04-22
想理解歷史,轉換視角是不夠的這套書,讓你完全扭轉世界史的理解方式!────給我一個年分,我就給你全世界────歷史教科書權威 日本山川出版社70周年紀念鉅獻臺灣商務印書館同步引進◆細火慢燉.三年集成. ...

社區衛生護理學(第十二版)

出版日期:2022-08-01
  本書依考選部命題大綱編著,榮獲選入國家考試參考用書,作者陣容包括成大、北醫、北護、陽明、中國醫大、馬偕、康寧等校教師,作者群除了教職以外,亦多有在各大醫院、醫護相關基金會及社會、衛生之公職部門任職 ...

社區衛生護理學(第十一版)

出版日期:2020-07-15
二手書徵求
  本書依考選部命題大綱編著,榮獲選入國家考試參考用書,作者陣容包括成大、北醫、北護、陽明、中國醫大、馬偕、康寧等校教師,作者群除了教職以外,亦多有在各大醫院、醫護相關基金會及社會、衛生之公職部門任職 ...

社區衛生護理學(第十一版) (二手書)

出版日期:2020-07-15
二手書交易資訊
  本書依考選部命題大綱編著,榮獲選入國家考試參考用書,作者陣容包括成大、北醫、北護、陽明、中國醫大、馬偕、康寧等校教師,作者群除了教職以外,亦多有在各大醫院、醫護相關基金會及社會、衛生之公職部門任職 ...

社區衛生護理學(第十版) (二手書)

出版日期:2019-07-19
二手書交易資訊
本書由成功大學護理學系陳靜敏教授擔任總校閱,參與編著的作者陣容包括成大、北醫、北護、陽明、中國醫大、馬偕、康寧等校教師,作者群除了教職以外,亦多有在各大醫院、醫護相關基金會及社會、衛生之公職部門任職的 ...

社區衛生護理學(第八版) (二手書)

出版日期:2016-08-19
二手書交易資訊
  本書由成功大學護理學系陳靜敏教授擔任總校閱,參與編著的作者陣容包括成大、北醫、北護、陽明、中國醫大、馬偕、康寧等校教師,作者群除了教職以外,亦多有在各大醫院、醫護相關基金會及社會、衛生之公職部門任 ...

社區衛生護理學(第四版)隨書考題光碟 (二手書)

出版日期:2010-09-01
二手書交易資訊
本書網羅13位學者專家共同執筆,主要在介紹社區衛生護理的重要理論、概念及實務內涵,包括:緒論、健康照護體系與健康政策、流行病學與生命統計、健康促進、衛生教育、社區健康營造、社區健康評估、長期照護(新增 ...

寫給幼兒園家長的十二堂親子情緒課 :爸媽,不要讓變臉成了爆發的火山!父母有正能量的好情緒,孩子更出色!

出版日期:2024-05-28
親子練功坊——親子在家/園生活中一起修練,以愛、理解與示範滋養孩子的情緒能力。推薦 楊朝祥 前教育部長/佛光山教團系統大學總校長吳清基 前教育部長/臺灣教育大學系統總校長 本書邀請 ...

潛行攝影計畫 攝影集

出版日期:2023-06-15
〈潛行攝影計畫〉為〈2022 Mattauw大地藝術季 – 曾文溪的一千個名字〉中,以廣義概念下的曾文溪為標的,在田調基礎下親炙土地、融入環境的攝影子計畫。實務上則沿曾文溪向上溯源、向下梳理以及流域外 ...

哲學與精神分析的對談 (二手書)

出版日期:2010-02-01
二手書交易資訊
  哲學、精神分析,兩個乍看下有著相似的目標、本質上卻又如此不同的學科,有可能互相對話嗎?兩個使用語言大相逕庭的學科之間,能否找到足夠溝通的共通詞彙與概念?在語言之無法化約之處,又存在著何種基本立場的 ...

精神分析的新版圖 (二手書)

出版日期:2005-12-01
二手書交易資訊
一個世紀以來的存在,精神分析作為一門學科已勿庸置疑,但它仍能與其他心智科學保持距離而存在嗎?神經生物學的進展,曾經闡明了某些心理運作的機轉,認知科學在這方面也不遑多讓,如果精神分析迴避對它批判性地質疑 ...


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