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說故事的魔力:兒童與敘事治療

出版日期:2008-08-15
孩子的療癒,從說故事開始當一個人在創傷故事主宰的河流裡掙扎,必須跟滾滾江河搏鬥時,很難對曾經淹沒自己的事件產生新的看法。但是,如果能有一片河岸立足,便有機會俯瞰自己生命中的事件,重新造訪,而不致被河水 ...

故事‧知識‧權力:敘事治療的力量(全新修訂版)

出版日期:2018-04-17
故事,一直在造就你的生活一九八○年代,兩位年輕家族治療師麥克‧懷特與大衛‧艾普斯頓,嘗試以嶄新思維和手法,克服傳統心理治療的僵化侷限。兩人決定合寫一本書,整理出這名為「

敘事治療

」的新療法的理論基礎與實 ...

從故事到療癒:敘事治療入門

出版日期:2008-08-15
透過故事,理解並經歷我們的生命每天的生活中,我們經驗許多事件,如何將某些事件串連起來,並賦予意義,決定了我們如何發展自己的生命故事。當一個人決定找治療師諮商時,通常是因為正經歷某個創傷或難題。此時,往 ...

藝術治療的生命敘事繪本應用

作者:江學瀅
出版日期:2024-08-03
出版社:商周出版
第一部將

敘事治療

應用於藝術治療實務中的本土著作應用藝術治療治療理念,以自由表達方式創作生命敘事繪本,因而能透過圖文敘說獲得生命新意義。藝術治療理論與實務的發展方向,都提倡不強調技巧的自發性創作,重視象 ...

敘事治療的工作地圖

出版日期:2008-11-28
麥克‧懷特在本書詳介

敘事治療

實務的六大技巧:外化對話、重寫對話、重組會員對話、定義式儀式、突顯特殊意義事件的對話、鷹架對話,及清楚說明如何在臨床工作中應用這些技巧。為了因應需求,麥克明確地展示這些年來 ...

敘事治療三幕劇:結合實務、訓練與研究

出版日期:2016-12-14
本書起始為加拿大社會工作者度法與蓓蕊思的研究計畫,他們深受

敘事治療

大師麥克‧懷特(Michael White)啟發,延續其敘事治療理念,並融合後現代思潮,提出許多大膽而創新的觀點,例如:★故事治療是一 ...

敘事治療私塾學堂:洞人心菲的十個故事,十種啟發,十次感動

作者:黃素菲
出版日期:2022-12-20
♥心理諮商名師黃素菲不藏私完整傳授,

敘事治療

私塾班精華內容全披露♥從十次諮商演練情境中,直擊現場動力、汲取督導智慧,敘事治療師養成必讀獻給成長中的心理師和來訪者「敘事」是述說自己的人生故事;「敘事治療 ...

敘事治療的精神與實踐

作者:黃素菲
出版日期:2018-03-20
所謂的心理治療師,並沒有辦法治療任何人;所謂的被治療者,那是因為他們準備好要改變自己。發展於二十世紀末的

敘事治療

,吸納後現代與社會建構論述的養分,將來訪者的困境放在社會脈絡下審視,不再將焦點關注於個人 ...

闖進兔子洞:魔幻奇境的敘事治療

出版日期:2017-11-17
召喚孩童的想像力,讓孩子成為主角,隨著他們飛天下地,解決頑強驚人的難題。本書是三位

敘事治療

專家為脆弱無助的孩子提供的另一種治療觀點,邀請讀者思考,在治療師及家庭的支持下,想像的天賦及知識如何帶來巨大變 ...

故事‧解構‧再建構:麥克‧懷特敘事治療精選集

出版日期:2018-04-10
「敘事」為心理治療掀起的嶄新風潮方興未艾,

敘事治療

最重要的奠基者,麥克‧懷特,更是眾所仰望的焦點人物。他過世後,長年的工作夥伴雪莉‧懷特(Cheryl White)邀請世界各地的敘事治療師推薦心目中麥 ...

陪孩子遇見美好的自己:兒童、遊戲、敘事治療(二版)

作者:黃錦敦
出版日期:2018-09-07
這本書裡的每個故事都流動著作者和孩子們生命交會的真實經驗。當我們在敘事的氛圍裡,聽見孩子心裡的美妙歌聲,這樣的歌聲常常會回過頭來,滋養著彼此的生命。進入孩子、青少年心門的「門票」,最好是一個故事。孩子 ...

生命,才是最值得去的地方:敘事治療與旅行的相遇

作者:黃錦敦
出版日期:2014-01-17
旅行看似出走,卻是一種回歸。作者透過旅行途中遇見的人事物,介紹

敘事治療

的視野;同時透過敘事治療的眼光,回頭看看旅程裡的風景,一路上且行且思,讓「旅行故事」與「敘事治療概念」來回對話,交織成一幅深刻動人 ...

【敘事治療入門】

作者:Martin Payn
出版日期:2008-07-01
出版社:N/A
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遇見:臨床藝術治療敘事

出版日期:2022-01-10
《遇見:臨床藝術治療敍事》收錄了十四篇用藝術來陪伴和關照他人生命的故事。透過臺灣本土的藝術治療師、目前於美國、加拿大、香港工作的藝術治療師,還有其他相關領域用藝術來助人的專業人士,以人本的角度、敍事的 ...

作文教學與敘事治療

出版日期:2006-05-01
您還在為作文怎麼教感到困惑嗎?您還讓兒童在作文時,寫了上句又問下一句該寫什麼嗎?您知道孩子為什麼常說:「作文好無聊」嗎?由此可見,作文讓兒童感到恐懼、害怕、焦慮;讓家長與老師同感心力交瘁。本書從心理與 ...


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