雜誌2本79折長照動不動發脾氣AI五十強多巴胺賣故事的人大塊商業展萬曆十五年東野圭吾黃色臉孔雲端封建從六四到A4臺北文學季臺灣路上買房人生課引路人

新加坡樂齡學習:組織與實務

出版日期:2011-01-01
近幾年來,台灣的樂齡學習活動蓬勃發展,為高齡教育開啟了一個新的里程碑,以樂齡為名的學習活動不僅大力展開,且逐漸為高齡族群所接受;同時,政府教育主管機關亦逐漸重視高齡教育,不僅在經費方面有明顯的增加,更 ...

身體不說謊:再揭幸福童年的祕密 (二手書)

出版日期:2015-07-13
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亞馬遜網站4.5顆星好評★★★★☆兒童心理學大師愛麗絲‧米勒不畏爭議之作  打破「黑色教育」的世代傳遞,釋放戕害身心的童年祕密 「我寧願病發而讓妳滿意,也不願無病而惹妳厭惡。」——普魯斯特 致母親的 ...

幸福童年的祕密 (二手書)

出版日期:2014-09-11
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兒童心理學大師愛麗絲‧米勒經典名著直搗孩子的內心深處,揭開幸福童年的祕密善解人意、成熟穩重、為父母分憂的「好孩子」人見人愛。但長年關注兒童受虐議題的心理學家愛麗絲‧米勒卻認為,這樣的早熟背後,很可能隱 ...

注意!你可能患了注意力缺失症!全新策略療癒六型ADD (二手書)

出版日期:2017-03-29
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一套按部就班的ADD治療/健腦計畫=核子醫學技術診斷+對症用藥+全方位教養、學習、運動、飲食、睡眠策略◎精神病學、心理學界50年來首度創舉!◎全新策略!核子醫學診斷ADD!◎綜覽10,000張腦部造影 ...

臺大文學椰林 (二手書)

出版日期:2018-11-05
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本書為臺大人文學家之作品,通過散文、新詩創作,表述個人在臺大求學的校園生活,青春 歲月的懷想,呈現不同時代臺大人的故事。. ...

65℃湯種麵包 (二手書)

作者:

陳郁芬

出版日期:2007-11-01
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「湯種」是日本語,義為溫熱的麵種或稀的麵種。湯種再加麵包用的其他材料經攪拌、發酵、整形、烤焙而成的麵包稱為湯種麵包。湯種麵包與其他麵包最大的差別在於麵粉糊化使吸水量增多,因此麵包的組織柔軟,具有彈性, ...

我是外科醫生,我有亞斯伯格症:三大關鍵克服發展障礙,化阻力為助力的生命奇蹟 (二手書)

作者:畠山昌樹
出版日期:2017-05-05
出版社:瑞麗美人
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★史上第一本!患有「亞斯伯格症」的醫師現身說法,教養發展障礙孩子的最佳入門書!★從「感到難以生存」到「順利融入社會」,勇敢克服弱點的經驗談&實用建議!★王意中心理治療所所長.臨床心理師/王意中、幫助高 ...

探索ORACLE資料庫和VISUAL BASIC程式設 (二手書)

出版日期:1999-08-01
出版社:N/A
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一茶三百句:小林一茶經典俳句選 (二手書)

作者:小林一茶
出版日期:2018-11-01
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華文世界首次翻譯出版小林一茶340首最富代表性的俳句,纖巧精妙,詼諧逸趣,如繪如詩,意在言外,融合俚語方言,以尋常生活造景,開創俳句新境;一茶的俳風個性鮮明,更流露人道悲憫情懷。江戶三大俳句詩人之一小 ...

一茶三百句:小林一茶經典俳句選

作者:小林一茶
出版日期:2018-11-01
華文世界首次翻譯出版小林一茶340首最富代表性的俳句,纖巧精妙,詼諧逸趣,如繪如詩,意在言外,融合俚語方言,以尋常生活造景,開創俳句新境;一茶的俳風個性鮮明,更流露人道悲憫情懷。江戶三大俳句詩人之一小 ...

社會醫療化:論人類境況如何轉為可治之症

作者:Peter Conrad
出版日期:2015-08-20
本書是醫療社會學的議題專著,不是艱澀抽象的理論書,更不像一般科普書為了通俗犧牲知識承載度;適當的「概念化」不只提供了有關世界的新知識,更提供了認識世界的新角度,為認識當代醫學發展的社會研究,提供一個或 ...

英語沉浸式跨領域雙語教學課程架構與教學活動設計

出版日期:2021-01-01
本書以12年國教課綱為基礎,撰寫各領域符應雙語課綱的精髓、英語融入學科所欲達成的核心素養、學習內容及表現、雙語課程架構、教材及教法的設計、學生學習過程的表現、對雙語各領域教學的回饋或建議等,同時深入探 ...

流星雨的天空(二版) (二手書)

出版日期:2010-03-01
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書的編選,不只在文學的品味上求全,更重視的是閱讀者情意開發的可能性,藉著賞析與問題引導,希望能爲親子共讀及課堂討論增添拋磚引玉之效。文學是生活的再現,人生的反映。本書提供13篇情意綿長的散文,分別展現 ...

【我的60個趣味大發現4】能源保衛站

出版日期:2018-05-30
出版社:小光點
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你來問,我來答!60個關於地球環境保護的知識大發現,搭配小朋友最愛的尋寶遊戲,一起來探索保護地球的好方法吧!為什麼我們要珍惜能源?如果電器只是插在插座上,沒有使用,也會浪費電嗎?怎麼做才能保護地球呢? ...

大學國文選 (二手書)

出版日期:2012-10-10
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本書旨在強化「生命教育」為核心的特色,並加強學生閱讀、寫作之能力。我們以為生命教育之內涵在大學階段應有八項照應:生命的意義、生命的興致、生命的活力、生命的實現、生命的成長、生命的倫理、生命的歷史、生命 ...


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