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學校

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學校教育視野下的民俗文化傳承研究：以蘇南地區為例

作者：杜芳芳
出版日期：2020-05-01
出版社：中國社會科學出版社
本書系統考察蘇南地區

學校

教育傳承民俗文化的探索實踐，包括民俗符號的教育建構、實踐路徑和成功經驗，並在反思實踐困境的基礎上構建民俗文化傳承的學校教育新範式。. ...

中等職業學校傳承發展區域民族文化的實踐與研究：以廣西百色市為例

作者：劉易霏
出版日期：2019-09-01
出版社：冶金工業出版社
本書在課題研究成果的基礎上撰寫此書稿。書稿主要分序言、導論、第一章百色區域民族文化概述、第二章中職

學校

傳承發展區域民族文化的必要性及現狀、第三章中職學校傳承發展區域民族文化的路徑探索與成效、第四章中職 ...

延安一學校

作者：程今吾
出版日期：2012-12-01
出版社：中國青年出版社
. ...

明代學校與科舉制度

作者：趙子富
出版日期：2008-05-01
出版社：北京燕山出版社
《明代

學校

與科舉制度研究》內容簡介：學校與科舉制度是明代​​重要的政治制度，與明代政治及文化的發展有重要的關係。以往國內外學者就這一專題雖然作了不少研究工作，也取得了很大成績，但尚缺乏系統全面論述的著 ...

中國地方誌文獻‧學校考(全80冊)

作者：來新夏
出版日期：2012-05-01
出版社：瀋陽出版社
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高等學校文科教材：中國通史教程（近代卷）

作者：齊濤
出版日期：2008-07-01
出版社：山東大學出版社
本教程上編把近代八十年的歷史分為六章亦即六個時期敘述：第一章“鴉片戰爭和中國近代史的開端”內容不是很多，但卻十分重要。第二章“太平天國及第二次鴉片戰爭”所述歷史大致處在中國近代歷史發展的第二個時期。第 ...

高等學校文科教材：世界通史教程教學參考‧現代卷

作者：齊濤
出版日期：2005-08-01
出版社：山東大學出版社
這套教學參考的各卷，均採用上、下編結構。上編各章與所配套教程諸卷中的章目相對應，一般包括兩項內容：一是“資料選輯”，選錄每一歷史時期比較典型的原始資料；二是“學術研究綜述”，主要是介紹當前史學界對各個 ...

高等學校文科教材：世界通史教程‧現代卷（第三版）

出版日期：2004-08-01
出版社：山東大學出版社
《世界通史教程》與《中國通史教程》初版於1999年6月，並於當年秋季投入教學使用。與以往的通史教材相比，這兩套教材重在體現研究性學習與能力培養的宗旨，試圖做到給教師留下發揮的空間，給學生留下思考的空間 ...
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