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人民的大學:華北聯合大學(1939-1948)(中國人民大學前身時期校史讀物)

出版日期:2017-09-01
本書是“中國

人民

大學建校80周年校慶系列圖書”之一,主要介紹了中國人民大學的前身——華北聯大的歷史,詳細梳理了華北聯合大學從晉察冀邊區的阜平、平山、唐縣的農村到張家口、束鹿縣的農村、正定縣城,先後辦學 ...

中國不會亡 因為有陝公:陝北公學(1937-1939)(中國人民大學前身時期校史讀物)

出版日期:2017-09-01
本書是“中國

人民

大學建校80周年校慶系列圖書”之一,介紹了抗日戰爭時期中國共產黨創辦的幹部學校,收入了反映陝北公學師生員工戰鬥、學習及生活情況的回憶文章若干篇,從側面反映了陝北公學在戰爭年代的教學、人 ...

容錯教育研究(J)

作者:周志發
出版日期:2018-03-01
出版社:

人民

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本書將容錯教育定義為圍繞問題傳遞試錯實踐或活動,並將其視為教育的母概念,其核心是分享錯誤或自我批評。現代教育理論與實踐出於效率的考慮,在界定教學、教師和教育等概念時,一定程度上遠離了教育最初的內涵,因 ...

儀式中的教育:摩梭人成年禮的教育人類學研究(HJ)(現代教育文庫)

作者:吳曉蓉
出版日期:2019-08-01
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人民

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本書在豐富的文獻資料基礎上,運用深度訪談、實地觀察和比較分析等方法,對摩梭人成年禮儀式進行了系統的探討和個案分析。主要內容包括(1)摩梭人成年禮儀式蘊含著深刻的教育意義,它包含了教育內容、教育方法和教 ...

生活德育再論

作者:高德勝
出版日期:2019-12-01
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人民

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本書從基本理論、重大主題、範式拓展、課程應用等幾個方面對生活德育論進行了全方位的“升級”。 (1)關於生活德育的基本理論問題,主要探索了生活德育的時代背景、核心主題和未來發展;認為道德教育必然以道德學 ...

德育科學化初探(HJ)(現代教育文庫)

作者:張正江
出版日期:2019-04-01
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人民

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德育學的科學化,不僅是德育實踐的需要,也是德育學這門學科自身發展的需要。本書論述了德育的人類學、倫理學、心理學基礎與發展,闡明了德育科學化的重要性,全書分六篇,從德育的人類學基礎:生物人類學、德育的倫 ...

風險社會的道德教育

作者:章樂
出版日期:2019-12-01
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“風險社會”概念產生於西方,但是隨著全球化進程以及我國現代化發展,風險對我們而言也不再陌生。本書澄清了風險社會中的倫理道德困境,認為恐懼與焦慮是風險社會常見的社會心態,而教育是超越恐懼與焦慮的重要方式 ...

經驗德育論綱

作者:劉長海
出版日期:2019-10-01
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本書以杜威德育思想的梳理和分析為基礎,建構了經驗德育論,並以此來審視傳統德育和當代公民德育,運用經驗德育視角對家庭德育、學校德育、社會德育進行分析,在德育課教學改進、全學科育人、學生管理方面既繼承杜威 ...

面向他者的教學交往

作者:柴楠
出版日期:2017-12-01
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教學交往是師生之間的特殊交往活動,通過交往實現師生之間知識的傳遞、精神的交流、情感上的理解和心靈的溝通。交往的方式決定著教學的範式,但無論教學交往有著什麼樣的內涵、類型和特徵,交往總是自我與他者的交往 ...

有效教學策略論(HJ)(現代教育文庫)

出版日期:2019-04-01
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有效教學是教師樹立先進的教學理想,綜合運用一系列的教學策略,促進學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀“三維目標”上不斷進步與發展,滿足社會和個人的教育價值需求的過程。可以說,有效教學兼具了一 ...

學業負擔問題解決:模型建構與治理機制(現代教育文庫)

作者:羅生全
出版日期:2018-03-01
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本書從系統論的視野和方法全面審視學生學業負擔的根本影響要素以及由此形成的複雜理路,認為學業負擔是多重因素共同作用的結果,是學生承擔學習任務因其深度、難度和廣度等引發的身體和心理的消耗,體現了外部任務和 ...

虛實融合的研究性學習環境構建研究

作者:楊進中
出版日期:2019-02-01
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本書在分析學習理論和學習環境構建要素的基礎上,構建了以問題為中心,將現實真實情境(線下)與網路虛擬情境(線上)融為一體的虛實融合的研究性學習環境。該學習環境構建了即時環境資料的校園環境資訊系統(CEI ...

娛樂媒介與大學生心理健康教育(J)

出版日期:2020-03-01
出版社:

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本書是國家社科基金教育學專案“娛樂媒介對積極情緒體驗的激發效應、機制及干預對策研究”的研究成果,是系統論述媒介與心理健康的專著。. ...

高師心理健康教育理論與實踐(L)

作者:陳小普
出版日期:2018-11-01
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高等師範院校的心理健康教育具有雙重目標:其一,培養心理健康的高師生;其二,培養有心理健康教育能力的未來教師。針對該雙重目標,本書主要內容分為兩個部分:第一部分從提高高師生的心理健康水準出發,闡述了高師 ...

多元文化教師教育與教師發展:國際經驗與本土研究(J)

作者:王豔玲
出版日期:2020-05-01
出版社:

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本書圍繞民族地區教師教育能力的特殊性以及獲得這種能力的途徑,梳理了中外文獻中對多元文化背景下教師教育能力的界定,抱著“他山之石,可以攻玉”的初衷,以及“國情有別,謹慎借鑒”的態度,設計了相互區別而又相 ...


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