淚腺壞掉兒童選讀AI五十強買房人生課致富覺察FIRE尖端漫畫大賞親師衝突春季暢銷5折起卜正民孟若吉竹伸介佛教我們的勞力事哈佛媽媽失智照護

認識LQ學習智商-開啟亮麗人生(2CD)

作者:莊淇銘
出版日期:2016-05-20
過去被認為圭臬的「IQ決定論」認為人的聰明才智是與生俱來的-IQ 高的人才會成功。這個錯誤的觀念,導致社會上不少優秀人才不幸被埋沒!事實上,人的一生大腦根本開發不到百分之十,每個人的IQ都還有百分之九 ...

學會活用知識-閱讀重要-閱讀後更重要(2CD)

作者:莊淇銘
出版日期:2016-05-20
身在知識時代,大家都明白「閱讀的重要」,但常常為讀而讀,而忽略了「閱讀重要,閱讀後更重要」!「閱讀」只是將知識輸入腦中的準備階段,更重要的是在「閱讀後」進一步學習思考知識,運用知識,以及創新知識,才能 ...

遊戲人生:有效有趣的破冰遊戲

作者:楊田林
出版日期:2014-10-02
二手書徵求
8大類、81個遊戲,讓教學更生動、工作更有趣、團隊更優秀、人生更豐富!應用破冰,精益求精;善用遊戲,提高效益。適讀對象:專業講師、學校老師、企管講師、企業HR、活動高手有效教學,從破冰開始解除心中防備 ...

胡果教育語錄

作者:胡國強
出版日期:2019-04-26
胡國強老師喜歡化繁為簡,透過邏輯把複雜的東西變成簡單易記的描述,《胡果教育語錄》於焉而生。《胡果教育語錄》左頁為語錄,加上胡國強拍的照片或親自寫的書法,來凸顯每一句語錄的重要性與裝飾,右頁是空白筆記頁 ...

看見孩子的叛逆(2CD)

作者:盧蘇偉
出版日期:2009-03-12
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E世代親子觀的七個需要(2CD)

作者:王中砥
出版日期:2008-03-18
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解開幸福密碼:培養優質的孩子(2CD)

作者:方信智
出版日期:2011-08-21
日本教育家鈴木鎮一說:求學的最高目的,是培養孩子的求知欲。雖然教育大環境「升學至上、功課優先」的本質改變不多,如何幫助孩子啟發學習的行動力,一直是我們父母最關心的重點。因此,父母有責任幫助孩子找到生命 ...

翻轉的力量:堅持與創意(DVD)

作者:王政忠
出版日期:2018-02-07
「堅持、創意、價值、熱情、責任」是王政忠老師一直秉持力行的教育觀點,孩子才是學習的主人,所有的改變都來自於0.1的堅持,而學習解決問題,即是創新,「翻轉教育」是透過教育觀點的改變,幫助孩子自主學習、獨 ...

翻轉的力量:價值與熱誠(DVD)

作者:王政忠
出版日期:2018-02-07
「所謂師者~傳道、授業、解惑也」,命定的出生無法改變,只能透過不向生命妥協的努力來翻轉改變。每個孩子都有優勢的智能,分數離開了課堂就沒有價值,離開課堂後,能將所學活用於生活的能力,才是學習的價值。而老 ...

翻轉的力量:責任與改變(DVD)

作者:王政忠
出版日期:2018-02-07
教人是學會最好的方法。就如同山中大叔王政忠老師,因為成就他人,而成就了自己全台灣獨一無二的三項全國首獎。王老師說︰「受教育一開始是為了成就自己,但還有比成就自己更快樂的事。」因為對弱勢的生命產生了責任 ...

啟動孩子思考的引擎-現場對話教學示範(DVD)

作者:宋慧慈
出版日期:2015-09-11
「怎麼說,孩子願意聽;怎麼問,孩子願意說!」點出了師生對話、親子對話的關鍵所在。要培養出能「自主學習」的孩子,就要先啟動孩子思考的引擎,無疑的,「提問」要比「給答案」重要得多,而且提問要有層次,孩子的 ...

笑裡藏道睞一下

作者:胡國強
出版日期:2016-06-10
教育儼然成為未來社會成敗的關鍵,可惜的是沒人看好這個未來,殊不知,家庭教育才是決定孩子未來的最重要因素。看一位演講十年,已超過兩千場的社會教育觀察者,如何看待我們社會的當下與未來?或許一針見血已不足以 ...

成功企業家輸不起的另一章!新世紀孩子教養法(DVD)

作者:傅家義
出版日期:2016-06-10
中國快速的進步,外來的經濟與文化的衝擊,更讓這群人知道要更加強下一代的教育,才能在市場上、國際間翱翔!新一代的鷹爸、虎媽式的教育非常的扎實而有耐力,這群年輕人就像鋼鐵般,即將來到亞洲甚或國際市場!你準 ...

知識競爭力與核心能力(DVD)

作者:莊淇銘
出版日期:2016-05-27
台灣六成以上的大學生畢業後學非所用,稱為「學用不符」。亦有不少的碩士及博士薪資相當低。其主要原因就是所學的科系,在畢業後競爭力相對不足。然而,為何會花四年學習競爭力低的知識?就是沒有「知識競爭力」。其 ...

學會活用知識-閱讀重要-閱讀後更重要(DVD)

作者:莊淇銘
出版日期:2016-05-27
身在知識時代,大家都明白「閱讀的重要」,但常常為讀而讀,而忽略了「閱讀重要,閱讀後更重要」!「閱讀」只是將知識輸入腦中的準備階段,更重要的是在「閱讀後」進一步學習思考知識,運用知識,以及創新知識,才能 ...


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很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?