長照戀家的人引路人臺灣路上從六四到A4臺北文學季兒童選讀買房人生課AI五十強FIRE致富覺察尖端漫畫大賞春季暢銷5折起親師衝突佛教

高中生小論文一點通:社會領域[高中生撰寫小論文工具書]

出版日期:2024-01-18
  【108學年度起,四技二專甄選入學二階備審資料必採「專題製作學習成果」!】  【111學年度大學申請入學,採計「高中自主學習計畫與成果」者高達8成!】  ──人人都在寫小論文,你還在等什麼?  0 ...

高教創新NO.46 人文與社會科學領域標竿計畫 制定領域標竿計畫 提升人社領域研究量能

出版日期:2022-09-01
出版社:教育部
高教創新NO.46 人文與社會科學領域標竿計畫 制定領域標竿計畫 提升人社領域研究量能. ...

高級中等學校素養導向教學理念與實踐: 語文暨社會科學領域

出版日期:2021-03-01
因應素養導向新課綱的實施,本書彙集了國文、英文、歷史、地理及公民五科之素養導向教學示例與實務經驗分享,有系統地鋪陳不同學科在學科單元教學、議題融入或跨科統整的素養導向教學與評量實務策略,藉以幫助在職教 ...

社會領域教學影片(Ⅸ)

出版日期:2015-12-01
104年度教育頻道

社會領域

(Ⅸ)影片,為因應107學年度12年國教課綱總綱實施要點之第五項:教師專業發展(一)之3:校長及每位教師每學年至少公開授課一次;第七項:家長與民間參與(二)學校應定期邀請家長 ...

教育頻道:社會領域(5)(DVD)

出版日期:2011-12-01
一百年度的「教育頻道

社會領域

」影片以活潑的新聞報導、戲劇和紀錄片方式呈現,不但要帶大家全臺灣跑透透,更遠赴斯里蘭卡記錄國際教育志工的服務實況,內容豐富多元、精彩可期。第一單元「臺灣海洋發展史」:17世 ...

教育頻道社會領域(Ⅷ)教學影片

出版日期:2014-11-01
103年度教育頻道「

社會領域

」影片,以「來臺灣瘋文化」為共同主題,分別介紹淡水、鹿港、恆春、秀姑巒,共計四個單元。「淡水」:宇正的西班牙小表弟指定要來淡水玩,於是請住在淡水的好友冠良導覽淡水的文化特色 ...

教育頻道:社會領域(4)(光碟)

出版日期:2010-11-01
本輯主軸為全球議題,內容計分「全球消費達人」、「接待家庭」、「教育旅行」、「戰爭與和平」及「從新聞看天下」等5單元影片。. ...

社會領域教學影片 X (DVD)

出版日期:2016-12-01
根據107學年度即將實施之十二年國民基本教育課程綱要,為落實其理念與目標,遂以「核心素養」為課程發展的主軸,強調從生活情境中涵育學生在社會參與、自主行動及溝通互動等三大發展面向,分別引導學生提昇各項公 ...

斯土斯民與斯文—中學社會領域課程發展史

出版日期:2020-03-01
本書旨在討論戰後臺灣中學

社會領域

學群—歷史、地理、公民與社會三學科的課程發展過程,時間以1968-2011年為主,但為力求發展歷程的完整性,同時也兼顧1945-1968年間的背景,並在文末簡述2018 ...

社區發展季刊174期(2021/06)-司法領域與社會工作

出版日期:2021-06-01
社區發展季刊174期(2021/06)-司法領域與社會工作. ...

國民中小學九年一貫課程綱要-社會學習領域

作者:教育部
出版日期:2010-03-01
出版社:教育部
教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、強健體魄及思考、判斷與創造能力,使其成為具有國家意識與國際視野之現代國民。本質上,教育是開展學生潛能、培養學生適應與改善生活環境的學習歷程。 ...

國民小學社會學習領域本土教材發展與實踐研討會論文集

出版日期:2012-01-01
100年辦理了「國民小學社會學習領域本土教材發展與實踐研討會」,邀請數年來參加此項計畫的各縣市

社會領域

輔導員,就其在本土教材編輯、教學及推廣等方面的經驗及所蒐集的資料,撰寫論文並發表,探討社會領域本土 ...

ForensicSocialWork(中文繁體譯本)司法社會工作-不同服務對象與領域的心理社會及司法問題(一品)

出版日期:2023-06-30
出版社:一品文化
適用對象司法社會工作相關從業人員使用功效透過許多的案件實例介紹,說明資深社會工作者面對問題如何處理,使讀者能加以運用,並從不同面向去瞭解司法工作的專業,啟發本土化的司法社會工作發展。改版差異全新書籍特 ...

國民中小學社會學習領域教師專業成長影集-導覽式戶外教學篇

出版日期:2008-09-01
在國小社會學習領域的教學中,學生對於生活周遭以外的事物,比較欠缺實際體察的機會。藉由實地參觀與學習內涵相關的文物資源、環境設施,可以拉近學生們與歷史文物、風土民情及社會文化之間的距離,在他們的心中留下 ...

國民中小學社會學習領域教師專業成長影集-自導式戶外學習篇

出版日期:2008-09-01
自導式戶外學習是教師運用環境資源,引導學生在空間中,主動探查與發現的學習歷程。教學活動概分為:規劃課程、戶外學習、回饋分享三個部分,教學流程又細分為教師備課規劃、教師戶外踏查、教學活動設計、班級課堂教 ...


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