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青春版 大學國語文

出版日期:2021-09-01
本書特色本教材訂名《春青版大學國

語文

》,適用對象為我國大學一、二年級學生之國語文相關課程,編寫特色如下:一、選文以古詩文篇章為主,原因在於:比起現代篇章,古詩文更容易理解、更具邏輯性,以此奠基有助學生 ...

華語文教材編寫實務 Chinese Teaching Materials Compilation Practice for TCSL

出版日期:2017-10-01
本書從理論到實務;從編寫程序到分級編寫;從內容編寫到教材評估;從數位教材編寫到未來展望,循序漸進,一步步帶您走入教材編寫的真實情境中,是教材編寫的最佳幫手、必備寶典。. ...

國語文

出版日期:2018-09-10
本書由嘉南藥理大學國文課程教師群合力編撰,以人文思想為核心,兼具古代與現代詩文,尤其側重近現代作品選讀。選文活潑生動、淺顯易讀,著重與生活結合,實用性高。透過本書開啟閱讀興趣,訓練精準的

語文

表達能力, ...

日本語文法

出版日期:2013-07-04
2010年起日本語能力試驗有了重大革新,為測驗學習者是否能靈活應用,新制加強了針對即時應對與應用能力的檢測。過往外語學習者在遇到意思相似的語彙時,很容易誤認為用法也相同,從而產生了更大的誤解。因此學習 ...

華語文教學導論

出版日期:2019-09-19
本書計分十二章,內容包括華

語文

本體與教育理論、漢字及漢語拼寫教學、課堂教學實務、中高級華語教學、華語教師之資訊素養、華語文能力測驗、華語文教師專業發展、海外華語教學現況與展望等主題,都是由作者群從多年 ...

華語文教育學講義

作者:彭妮絲
出版日期:2017-12-01
本書主要是為修習華

語文

教育學課程的學生編寫的教材,帶領初學者一覽語言教育概況,也可供正從事或有興趣從事華語教學者參考。從為何教、何處教、何時教、教什麼、如何教、學了什麼,到末章語文教師專業發展,有系統 ...

現代語境中的國語文教育

作者:劉怡伶
出版日期:2022-02-01
本書收錄的是作者近年來針對國

語文

教育所發表的四篇專題論文,透過了教科書、報刊雜誌及相關專著以探索新文化運動以來國語文教育的發展,論涉了重要教材、教法的內涵及其演變,對語文教學領域具有實績的專家亦有深入 ...

華人社會與文化—試題本

出版日期:2019-06-14
二手書徵求
本書蒐集了教育部對外華語教學能力認證考試「華人社會與文化」考科2006年到2018年的考古題,並針對單選題作了必要且詳盡的解析。觀察這近年來的試題,大致可以看出一些方向:1.近幾年來國學知識有逐漸上升 ...

升科大四技:國文統測GO!GO!GO!(語文篇)(2015最新版)

出版日期:2014-07-07
本書為針對四技二專統測國文考題所編寫的參考書,《

語文

篇》共可分為兩大單元: 第一篇為文字工程師,重點放在形、音、義及成語的訓練。這類考題和文法修辭、國學常識、文意測驗等,同屬統測的必考項目。有人誤以為 ...

語文表達演練實作

出版日期:2023-04-12
適用108課綱加深加廣「

語文

表達與傳播應用」課程。強化口語表達:幫助學生自我行銷,掌握邏輯表達應用技巧,有效提升表達力。實例操作演練:透過逐步的教學導引,輔助學生處理圖文資訊,產出實際成果。建構實用技 ...

應用語文

作者:蘇慧霜
出版日期:2007-02-01
二手書徵求
本書特色:

語文

是溝通情意,傳達思想,傳承文化的重要工具。語文教育應提昇學生思辨、理解與創新、應用的能力,本書旨在培養學生正確理解和靈活應用本國語言文字的能力,以「文學的應用,應用的文學」為宗旨,強調語 ...

華語語文能力

作者:蔡蓉芝
出版日期:2008-09-01
本書特色:本書專為準備對外華語教學能力認證考試—「國文」一科而編寫。全書分為:(一)國學概要、(二)修辭學、(三)應用文、(四)成詞語、(五)現代文學等五篇。本書特色即是在傳統的國學知識之外,加上重要 ...

華語文數位教學

出版日期:2010-02-01
二手書徵求
本書特色:雖然許多人意識到華

語文

與數位教學結合是必然的趨勢,但綜觀海內外華語師資培訓課程,卻鮮少系統性的介紹華語文數位教學相關知識。「將數位科技導入教學中,究竟可以帶來哪些效益呢?」「若要在教學中導入 ...

語文閱讀與書寫

出版日期:2016-09-30
●著重學生對

語文

閱讀與書寫後之「應用」與「鑑賞」能力涵養應用篇有五個單元,分別為:一、文字符號,二、書信電郵,三、履歷自傳,四、摘要心得,五、報導文學;鑑賞篇有五個單元,分別為:一、詩歌鑑賞,二、詞曲 ...

華語文教學

作者:舒兆民
出版日期:2016-08-01
這是一本概論形式的教科書,首要之務期望對初入門的學習者能產生情意動機上的提升,寫法採簡明科普化,能對本領域的理論作初步又全面的介紹,以建立華

語文

教學知能上的基本素養。書末附篇與附錄在教學時可作為參考, ...


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