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教育的理則:教育學核心議題(三)

出版日期:2019-11-25
教育的探討,儘管可以從多重角度、多元議題切入,然其目的不外乎教育活動之原理原則的探求,以為教育工作者遵循的指南。關於這種原理原則,我們稱為「教育的理則」。本書內容依據「學習動力的來源」、「學校功能的落 ...

未來想過的生活:從13個教育現場、6張學習單、1篇作文,翻轉孩子的未來

作者:林晉如
出版日期:2016-04-13
這位小學老師不得了!一份學習單,全台灣瘋傳了,你看過沒……葉丙成教授、張輝誠老師、洪蘭教授強力推薦生命教育就該這樣做!網路數百萬瘋狂轉貼的學習單各大媒體爭相採訪的一群師生讓大家不禁要問:未來你想過什麼 ...

教育心理學:學習者的發展與成長(第六版)

出版日期:2011-09-01
出版社:洪葉文化
為幫助讀者瞭解與教學有關的重要概念與原則及其運用,本書分由以下主題進行探討:認知與語言發展、個人與社會發展、團體差異、個別差異、學習與認知的歷程、知識的建構、較高層次的認知歷程、行為學派的學習觀、社會 ...

表演藝術120節戲劇活動課

作者:張曉華
出版日期:2008-10-05
表演藝術需要長期與系統化的教學。體認到藝術與人文學習領域教學現場教師們的迫切需要,本書結合多位教師,採系統取向的教學設計模式,經過三年實地現場教學與再修正而成。根據國民小學由一年級到六年級,六學年共一 ...

教育心理學

出版日期:1991-01-01
二手書徵求
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幼兒園課程設計與教學:新手教師求生秘笈

出版日期:2009-06-01
二手書徵求
本書以教師的需求為主,整理了幼兒課程設計與教學所必須的內容。以統整性主題課程為架構,用圖解的設計歷程,實務的真實例子與照片,提供各種幼教現場常見的教學形式,一步步分解教學流程,詳細地介紹每個步驟的注意 ...

教育導論

出版日期:2009-10-01
教育的發展必然隨著政治、社會、哲學等情境因素,而導致不同的主張、理念與革新等。想要瞭解教育的發展脈絡,必須先掌握教育的基本特質。本書的特色在於將影響教育發展的各種情境脈絡,作細膩的分析與理論闡釋,提供 ...

課程與教學季刊(十一卷四期 2008.10)主題:再論多元文化的課程與教學

出版日期:2008-10-01
二手書徵求
多元文化是台灣近十餘年來日益明顯的社會現象,在少子化的潮流下,此一現象更見顯著。因此,多元文化教育乃成為教育人員必須面對的課題。本季刊於創刊之初(一卷二期,1998年4月)曾以「多元文化的課程與教學」 ...

解說概論

出版日期:2002-10-18
二手書徵求
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公共政策

出版日期:1982-03-01
出版社:N/A
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小學生心理學

出版日期:1998-10-01
出版社:N/A
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