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上作文課了!:作文教學妙招大公開(二版) (二手書)

作者:林美琴
出版日期:2017-09-16
出版社:

天衛文化

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「靈感」就像是《哈利波特》書中魁地奇比賽的金探子,大夥兒騎著飛天掃帚上天下地,也不知道它何時會出現,即使曾有短暫現蹤,卻眼睜睜看著它一溜煙不見或在眼前快速跳躍,不知如何捕捉……《上作文課了!》重視作文 ...

聽說讀寫,有策略!(低年級)讀本、學習筆記 (二手書)

作者:陳欣希
出版日期:2017-04-15
出版社:

天衛文化

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為什麼我們的孩子只練習讀寫而忽略聽說能力的訓練?為什麼大部分的學生習慣單向接收訊息而忘了覺察問題?《聽說讀寫,有策略!》這套叢書的設計,正是以引導學生更有能力去發現問題、並探究學習的方法與策略為目的, ...

作文引力:葛琦霞的新腦洞大開寫作課 (二手書)

作者:葛琦霞
出版日期:2017-09-16
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本書特色:專為指導國小低、中、高年級教師所設計的創意寫作教學指引!寫作文,很有趣、很簡單! 每個孩子都是文字創意大師, 透過閱讀繪本、散文、小說等文學作品, 腦中的無限靈感將盡情揮灑馳騁!為了提升現今 ...

聽說讀寫,有策略!(中年級)讀本、學習筆記 (二手書)

作者:陳欣希
出版日期:2017-04-15
出版社:

天衛文化

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為什麼我們的孩子只練習讀寫而忽略聽說能力的訓練?為什麼大部分的學生習慣單向接收訊息而忘了覺察問題?《聽說讀寫,有策略!》這套叢書的設計,正是以引導學生更有能力去發現問題、並探究學習的方法與策略為目的, ...

聽說讀寫,有策略!(高年級)讀本、學習筆記 (二手書)

作者:陳欣希
出版日期:2017-04-15
出版社:

天衛文化

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聽說讀寫,有策略!(國中)讀本、學習筆記 (二手書)

作者:陳欣希
出版日期:2017-04-15
出版社:

天衛文化

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為什麼我們的孩子只練習讀寫而忽略聽說能力的訓練?為什麼大部分的學生習慣單向接收訊息而忘了覺察問題?《聽說讀寫,有策略!》這套叢書的設計,正是以引導學生更有能力去發現問題、並探究學習的方法與策略為目的, ...

聽說讀寫,有策略!(知識性文本):中年級 (二手書)

作者:陳欣希
出版日期:2018-05-12
出版社:

天衛文化

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本書特色:◎陳欣希教授研發團隊帶您進擊「說明文」生動有趣的世界!◎108年新課綱,循序引領──提升學童的自學力◎親近它→理解它→運用它──讀本與學習筆記同步運用的三段式學習步驟◎中年級:結合社會領域─ ...

聽說讀寫,有策略!(知識性文本):國中 (二手書)

作者:陳欣希
出版日期:2018-05-12
出版社:

天衛文化

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本書特色:◎陳欣希教授研發團隊帶您進擊「說明文」生動有趣的世界!◎108年新課綱,循序引領──提升學童的自學力◎親近它→理解它→運用它──讀本與學習筆記同步運用的三段式學習步驟◎國中生:結合自然領域─ ...

聽說讀寫,有策略!(知識性文本):高年級 (二手書)

作者:陳欣希
出版日期:2018-05-12
出版社:

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本書特色:◎陳欣希教授研發團隊帶您進擊「說明文」生動有趣的世界!◎108年新課綱,循序引領──提升學童的自學力◎親近它→理解它→運用它──讀本與學習筆記同步運用的三段式學習步驟◎高年級:結合健體領域─ ...

聽說讀寫,有策略!(知識性文本):低年級 (二手書)

作者:陳欣希
出版日期:2018-05-12
出版社:

天衛文化

二手書交易資訊
本書特色:◎陳欣希教授研發團隊帶您進擊「說明文」生動有趣的世界!◎108年新課綱,循序引領──提升學童的自學力◎親近它→理解它→運用它──讀本與學習筆記同步運用的三段式學習步驟◎低年級:結合綜合領域─ ...

讀寫棒棒堂(初階):創意玩寫作 (二手書)

出版日期:2018-08-01
出版社:

天衛文化

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本書特色:◎從閱讀到寫作,豐富讀寫素養。一堂課涵養一種讀寫力,打造循序漸進的學習地圖。並藉由讀寫聯繫的有效學習策略,開啟深度閱讀力,預約靈活作文力,共構讀寫實力。◎創意學習輕鬆玩,厚植讀寫力每堂課都規 ...


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很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?