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核心素養 閱讀學習進修 書店職人首選  (C3.多元文化與國際理解)
             「核心素養」〜十二年國教課程的理念與目標
                                         三面九項的閱讀推薦書單
「學好數理化,走遍天下都不怕?」
「我們必須教導現在的學生,畢業後投入目前還不存在的工作,使用根本還沒發明的科技,解決我們從未想像過的問題」學科只是基礎,核心素養是關鍵,未來人才素質,兩手都要硬!
 
(多元文化與國際理解) 日本經歷了三個「失落的十年」似還未見復甦的曙光,如何引以為鑑?晶片供應鏈左右強權競爭的輸贏,台灣站在關鍵位置但地位不可取代嗎?病毒肆虐、難民再起、族群衝突、氣候變遷...,彼此猜忌與相互傷害,導致世界紛擾再起。
當我們的安全與福祉,竟被發生在其他國家的戰場與外交會議中的事件所影響,在美、蘇、中、歐盟等國家的合縱連橫中時而被籠絡、時而被拋棄,面對自己國家的困境,學習擴大自己的視野,看清事實獨立思考,尋找自己的定位。
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當我們的安全與福祉,竟被發生在其他國家的戰場與外交會議中的事件所影響,在美、蘇、中、歐盟等國家的合縱連橫中時而被籠絡、時而被拋棄,面對自己國家的困境,學習擴大自己的視野,看清事實獨立思考,尋找自己的定位。