作者簡介：

全國數學教師協會

金南俊（김남준）
現任首爾龍原國小首席教師，專注於「親手做」和「實驗體驗式」推動數學教育大眾化。長期參與數學教科書開發

金寶賢（김보현）
現任東星國中教師，以「人人都能參與的數學課」為目標，深入研究每個學生的數學思維和學習過程。除了課本知識外，還積極探索日常生活和社會議題的數學應用。

金奉俊（김봉준）
現任仁川桂陽國小教師。指導如何運用教具和體驗式數學，讓學生快樂學數學。此外，積極參加數學探險競賽、數學體驗展以及各類講座，努力推動數學大眾化。

裴敏正（배민정）
首爾溫谷國小教務主任。全力打造學生參與型課堂，讓學生享受課堂的同時，增強數學自信。此外，還會參與數學教科書審訂工作，以及致力推動數學大眾化。

李在英（이재영）
現任首爾中洞國小教師。專注讓國小生輕鬆愉快地方式學數學，感受數學的樂趣。在全國數學教師協會國小組中，不斷研究有趣的數學教育法。

崔成伊（최성이）
現任首爾養源國小首席教師。曾參與國家數學教科書編寫工作與資優生選拔考試命題工作。對資優教育充滿熱忱，積極開發數學資優教育相關項目。

繪者
朴東賢（박동현）
熱愛動物和戶外活動的漫畫家。出道作為《奇妙的動物故事》。曾擔任漫畫藝術指導。作品有網路漫畫《現在正貧窮）》（已完結）、兒童雜誌《科學魔女伊莉與噗噗的新聞漫畫》（連載中）。

譯者簡介：

黃莞婷
台灣科技大學資管碩士，現為自由譯者。為了更自由的玩樂，努力工作著。譯有《金色證書之路》、《從土裡栽種品牌》、《我們一起走的時間》、《我也不想一直當好人》等書。與編寫工作。

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