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王啟仲／超級奶爸WCC
米蘭／百萬人氣網路國中教師
吳敏蘭／凱斯英語教育機構執行長
李貞慧／國中英語教師暨閱讀推廣人
采聿老師／「聽故事學英文」播客主
周昱葳／「葳姐親子英語共學」臉書版主
張甯亞／銘傳大學講師暨英語閱讀推廣人
張美蘭（小熊媽）／親職&繪本作家
陳雅琪／啟揚教育機構英語教學顧問
許雅寧／美國哥倫比亞大學教育學院教授
陸雪芬／艾比露比外文書店負責人
劉學蕙、張于玲／「英桃小玩子」播客主
劉怡伶／鏡好聽「英語共讀魔法屋」主持人
Choyce／親子旅遊作家
Ping Tuan／「飛...

在演講的場合，我經常被問到如何訓練孩子的閱讀能力。無論是在班級裡或是個別的家教課程，除了要求查單字，我也會讓孩子用自己的文字重述內容，寫出大意。孩子具備獨立閱讀的能力後，就需要更進階的閱讀技巧指導，這些技巧也是在不同階段的語言考試中，能夠致勝的關鍵。首先是分辨主旨（main idea）與主要細節（key details）的能力；接著，遇到不熟悉的單字時，能夠透過上下文（context）找到線索；最後是運用推論（making inferences），理解文章背後的深層涵義。每一種能力都必須不斷反覆的練習，才能真正扎根。當孩子能夠精準的分析閱讀內容時，寫作能力同時也會大幅提升。
目前學校的教學還是以單字與文法為主，閱讀理解能力為輔。然而閱讀能力的培養需要不間斷的累積，只靠蜻蜓點水式的練習，無法讓孩子具備系統性的知識。有些家長很困惑，為何孩子喜歡讀英文小說，可是閱讀測驗的成績不見得能拿高分。當孩子大量泛讀各種文本時，自然能夠強化單字量與背景知識。不過，閱讀技巧需要刻意教導與練習，才能有較佳的效果。
《Power English: Reading Skills自學英文閱讀有技巧》是一套適合初學者的英語學習書。透過淺顯易懂的內容和詳盡的解說，家長可以在家裡帶著孩子自學，輕鬆掌握關鍵閱讀策略，並搭配由外籍教師錄製的朗讀音檔，延伸聽力練習。這套書對於初次嘗試英文閱讀教學的老師來說也是一部入門寶典，非常值得收藏。
──張甯亞（銘傳大學講師暨英語閱讀推廣人）

《Power English: Reading Skills自學英文閱讀有技巧》是一套非常值得珍藏的英語學習書，技巧解說精簡扼要，文章習題豐富紮實，並將學生最害怕、也最容易出錯的克漏字測驗一併統整應用，全方位提升孩子的閱讀能力。此外，整套書的版面呈現生動活潑、色彩鮮豔，相信即使是原本排斥英文閱讀的孩子，也會被它深深吸引。
其中，我最喜愛的是套書附贈的「自主學習計畫筆記本」。大家都知道訂定計畫對於達成目標的重要性，卻經常忽略執行這個步驟。成功沒有捷徑，唯有按部就班照著自己擬定的進度走，才能實現理想，從中獲得滿滿的成就感。
我真心推薦這套書給所有身處英語學習困境的孩子，只要依據書上的內容練習，絕對可以如鷹展翅高飛，從此不再為英文閱讀煩惱！
──陳雅琪（啟揚教育機構英語教學顧問）

我的學術訓練源自美國哥倫比亞大學，英語教學和學術研究經驗都在美國，學生的年齡層從幼兒園橫跨研究所，在這數十年中，我深刻看到美國對於閱讀的耕耘與心血。臺灣推動閱讀也有不少時日，我除了擔任國際雙語學校的顧問，也和臺灣師範大學合作，幫助臺灣英文閱讀寫作教育的發展，很高興收到《Power English: Reading Skills自學英文閱讀有技巧》的推薦邀約。
這套書有幾點讓我印象非常深刻：一、題材豐富：書中的文章涵蓋各式各樣的主題，有助於拓展知識領域；二、編排活潑：和當年參考書的呆板無趣迥然不同；三、程度合適：文章和字彙的難易度抓得很精準，適合臺灣的孩子，而且練習題有針對性，不會造成孩子不必要的負擔。整體而言，閱讀技巧的分類、解釋和策略都非常清楚，加上外籍教師專業錄製的朗讀音檔，可以讓孩子學得更有效率。
閱讀是培養孩子辨識、重整、比較的能力，學習舉一反三、獨立思考，而這些能力的培養需要透過大量及深度閱讀。這套書的文章篇幅設計由短至長，可以幫助孩子一步步建立信心，讓閱讀能力深深扎根。
期待孩子能透過閱讀，成為一個終身讀者和學習者，達到閱讀的終極目標。
──許雅寧（美國哥倫比亞大學教育學院教授）

許多家長在孩子還小的時候，就和孩子共讀英文故事。從孩子一聽到英文就跑，一路口沫橫飛念到孩子變成英文小書蟲後，常常會問我：念英文故事的意義在哪裡？「親子共讀」究竟要進行到什麼時候？其實，家長陪讀英文書籍除了可以增進感情，還可以讓孩子建立閱讀的習慣，從中拓展字彙量，訓練從文章找重點並理解文意的能力。等到孩子能夠「獨立閱讀」，就是家長們功成身退的時候了。
小熊出版的「Power English」英語書系列，就是訓練孩子「獨立閱讀」的最佳工具書。從去年出版的《Power English: PHONICS自然發音法學習繪本》，到現在出版的《Power English: Reading Skills自學英文閱讀有技巧》，循序漸進且脈絡清楚的引領讀者進入英文閱讀的世界。前者是給即將進入「獨立閱讀」的中低年級孩子們的參考書，教導孩子如何藉由自然發音的規則，自行拼寫單字，理解單字的意思，說出完整的句子；後者則適合可以「獨立閱讀」的中高年級學童甚至國中生，指導孩子如何透過幾段文字，找出通篇文章的重點，以及回答別人的提問。
如果說「親子共讀」是孩子接觸閱讀的啟蒙，那麼訓練「獨立閱讀」則是開啟孩子探索閱讀樂趣的起點。閱讀是私密的，是個人的，是獨樂樂的行為，唯有自行閱讀，才能體會書籍帶來的感動。因此 ，無論是《Power English: PHONICS自然發音法學習繪本》，還是《Power English: Reading Skills自學英文閱讀有技巧》，都推薦給即將邁向「獨立閱讀」的親子收藏。
──陸雪芬（艾比露比外文書店負責人）

在科技起飛，鼓勵自我學習的年代，提升英語力最好的捷徑，就是找到一套循序漸進的方法，搭配學習策略進行廣泛深度的閱讀。
小熊出版的《Power English: Reading Skills自學英文閱讀有技巧》給予有英文閱讀基礎的學習者一個自我進修的方式，藉由其中提供的閱讀策略與方法，搭配文本閱讀與清楚的架構，不但可以大幅提升英文閱讀力，更可以將習得的閱讀技巧應用在日後的測驗。身為國小英語老師的我，誠摯推薦給有志於提高學生英文閱讀能力與技巧的老師們使用。
──劉學蕙（「英桃小玩子」播客主）

在小學任教英文多年，從孩子們的學習經驗中，深刻發現我們為孩子準備的閱讀素養教材為「跳點式、克漏式的」。雖然這樣的教學方法讓學生學得開心，老師教得豐富，但實際上卻無助於閱讀力的培養。如此基礎不穩，何來企盼孩子未來英語力大躍進呢？
閱讀需要教導，需要策略，需要循序漸進，還需要練習，如此孩子才能吸收，才能內化，才能舉一反三，才能在日日鍛鍊後，將英文閱讀戰鬥力戴上身。英文閱讀學習不應該只是輕鬆快樂，還必須在重要的時機使出正確招數才行啊！
對於教孩子英文閱讀，我過去是有想法、有素材、有方法的，但礙於時間不夠，加上自己對閱讀策略引導的經驗不足，無法整理出一套有架構、甚至似繪本般精美的教學材料給學生。為了改變這個困境，我買了許多語言學習書和雜誌，甚至也參考了閱讀線上平台，直到看見小熊出版的《Power English: Reading Skills自學英文閱讀有技巧》，我才猶如抓住救命稻草般大叫：「沒錯，這就是我要找的書！」
這套英語學習書的優點實在太多，我先在此列出幾個讓我愛不釋手的原因，其他就留待各位細細品味吧！
A.兩本在手，隨時練功，無師也自通。
B.循序漸進，不會走火入魔。
C.解說簡單，閉關偷練很可以。
D.短篇文本，練功時間花費不多，效力高。
E.及時練習，時時檢核，基礎穩紮穩打。
F.無聲閱讀，有聲學習，內力外功統統有。
G.主題天南地北都海包，各家武功全都錄。
感謝小熊出版的努力，讓培養英文閱讀力的指標性自學書終於問世。只要大家按部就班的照著書中步驟學習，必定爐火純青、東方不敗。
──張于玲（「英桃小玩子」播客主）

臺灣108課綱相當重視閱讀素養，小熊出版的《Power English: Reading Skills自學英文閱讀有技巧》以五大閱讀技巧循序漸進提升實力，可滿足孩子提升閱讀能力的需求。第一冊以淺顯易懂的方式解說每項閱讀技巧，並配合豐富的短篇文章和測驗題，引導孩子實際運用，精熟五大閱讀技巧。第二冊利用主題多元的長篇文本，讓孩子綜合第一冊所學的內容實戰演練，自我檢視學習成果。此套書除了內容紮實之外，還搭配清新活潑的插圖，讓閱讀學習不再枯燥乏味。我十分喜愛這套英語學習書，在此分享給同樣希望提升孩子閱讀實力的您。
──Ping Tuan（「飛行種子英文」創辦人）

在演講的場合，我經常被問到如何訓練孩子的閱讀能力。無論是在班級裡或是個別的家教課程，除了要求查單字，我也會讓孩子用自己的文字重述內容，寫出大意。孩子具備獨立閱讀的能力後，就需要更進階的閱讀技巧指導，這些技巧也是在不同階段的語言考試中，能夠致勝的關鍵。首先是分辨主旨（main idea）與主要細節（key details）的能力；接著，遇到不熟悉的單字時，能夠透過上下文（context）找到線索；最後是運用推論（making inferences），理解文章背後的深層涵義。每一種能力都必須不斷反覆的練習，才能真正扎根。當孩子能夠精準的分析閱...

第1冊《閱讀技巧指導》
作者的話
本書使用方法
技巧1：讀出主旨
技巧指導：如何讀出主旨
解說篇Passage 1～6
練習篇Passage 1～3
技巧2：閱讀輔助性細節
技巧指導：如何閱讀輔助性細節
解說篇Passage 1～2
練習篇Passage 1～4
技巧3：使用周邊線索
技巧指導：如何使用周邊線索
解說篇Passage 1～3
練習篇Passage 1～5
技巧4：讀出事件順序
技巧指導：如何讀出事件順序
解說篇Passage 1～3
練習篇Passage 1～4
技巧5：推論
技巧指導：如何推論
解說篇Passage 1～3
練習篇Passage 1～5
翻譯&解答&單字
附錄：教育部國中小基本英語字彙1200字
第2冊《閱讀測驗攻略》
本書使用方法
綜合練習Passage 1～30&閱讀測驗
翻譯&解答&單字
克漏字測驗
加贈「自主學習計畫筆記本」
行事曆&筆記頁

第1冊《閱讀技巧指導》
作者的話
本書使用方法
技巧1：讀出主旨
技巧指導：如何讀出主旨
解說篇Passage 1～6
練習篇Passage 1～3
技巧2：閱讀輔助性細節
技巧指導：如何閱讀輔助性細節
解說篇Passage 1～2
練習篇Passage 1～4
技巧3：使用周邊線索
技巧指導：如何使用周邊線索
解說篇Passage 1～3
練習篇Passage 1～5
技巧4：讀出事件順序
技巧指導：如何讀出事件順序
解說篇Passage 1～3
練習篇Passage 1～4
技巧5：推論
技巧指導：如何推論
解說篇Passage 1～3
練習篇Passage 1～5
翻譯&解答&單字
附錄：...