人氣天后王淑芬、幽默天王賴馬 聯手打造台灣最暢銷校園故事!
君偉上小學,新學期換新裝!
【君偉上小學系列】國民小學一到六年級校園生活全紀錄!
有最新鮮刺激的校園、最酷炫的老師、最搞怪爆笑的同學,
每天發生好多稀奇古怪、新奇有趣的事,編織成一段歡樂又難忘的童年回憶~
【君偉上小學系列】勾起大人們的兒時回憶,也給予孩子無限的未來展望,
獻給曾經、或目前正是、或將要讀國民小學的每一個讀者!
五年級意見多——別說小孩不成熟,升上五年級也能說幾句「熟話」了!
我是張君偉,升上五年級就是準少年了!
懂得這麼多,當然什麼事情都有意見要說:
擔任交通崗隊員,根本是被老師指定「去馬路罰站」;
最受歡迎的處罰方式,就是「不處罰」;
如果每間教室都像圖書館,學生就不會最愛「下課」;
偏偏導師是頂頂有名的暴龍老師,當他一開口,誰都不敢動。
五年級的生活真是既驚險又刺激!
本書透過五年級兒童的眼睛觀看校園生活,呈現兒童的有趣想法;
從和家人、同學、老師的真摯互動中找到學習的樂趣和成長的動力。
◎【君偉上小學系列】全套六冊:
1. 《一年級鮮事多》
2. 《二年級問題多》
3. 《三年級花樣多》
4. 《四年級煩惱多》
5. 《五年級意見多》
6. 《六年級怪事多》
作者簡介:
王淑芬
王淑芬,1961年生於臺灣臺南市左鎮區,國立台灣師範大學教育系畢業,曾任國小教務主任、輔導主任。不但會寫有趣的故事,還主持過數個電視廣播節目來推廣兒童文學閱讀。更喜歡做手工書,架設出台灣第一個手工書專屬網頁:「幸福的手工書」,並獲邀參加韓國國際Book Art大展。
最大缺點是不愛運動。如果流落荒島,只能帶一本書,她會帶《唐詩三百首》。喜歡一面喝咖啡一面吃泡菜,不喜歡在湯麵裡加滷蛋,因為蛋黃融化在湯裡,會讓她感到害怕。這樣會不會被人家說她是個怪胎呢?
自1993年發表第一本作品以來獲獎無數,至今已出版40多本作品,包括散文、小說、校園故事、生活故事、歷史故事、童話、傳記、詩集、圖文詩集、教學用書。王淑芬的校園生活故事總是深得孩心,【君偉上小學系列】二十年來陪伴台灣無數孩子走過歡樂童年,《一年級鮮事多》、《二年級問題多》、《三年級花樣多》、《四年級煩惱多》、《五年級意見多》、《六年級怪事多》台灣小學生幾乎人手一冊,且已發行韓文版與中文簡體版。最常被列入「生命教育」課題選讀書單的兒童小說《我是白癡》,不但已出版韓文版與中文簡體版,還被改編為韓國電影。繼風靡年輕人的二部曲小說:《地圖女孩.鯨魚男孩》、《鯨魚男孩.地圖女孩》之後,《我是怪胎》是王淑芬為中學生創作的最新力作。
繪者簡介
賴馬
沉浸在圖畫書創作及插畫領域多年,圖像語言生動豐富,創造許多逗趣角色,是一位總是為孩子帶來歡樂的圖文創作者。
曾獲金鼎獎、小太陽獎、中華兒童文學獎、中國時報『開卷』年度最佳童書、聯合報『讀書人』年度最佳童書、『好書大家讀』年度最佳童書等。作品:《我變成一隻噴火龍了!》、《現在,你知道我是誰了嗎?》、《早起的一天》、《十二生肖的故事》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《我和我家附近的野狗們》、《慌張先生》、《胖先生和高大個》、《禮物》、《金太陽銀太陽》、【看漫畫FUN英文】套書等。目前已售出繪本版權:美、日、韓、泰等國。
各界推薦
名人推薦:
永遠的小學生,張君偉同學
文/莊世瑩(小大繪本館講師)
我認識一個男孩,當他還在讀幼兒園的時候,就已經從最崇拜的小學生哥哥口中,得知有六冊和小學生涯有關的必讀奇書,從此他對小學生活嚮往不已,而且立下宏願:有朝一日識得幾個大字後,一定要自己來破解這部武林密笈。這個果真將密笈讀得爛熟的小孩,如今已是堂堂176 公分的高中生,小學生哥哥也過著快樂的大學生涯。
這部與這對兄弟一路相伴的求生寶典,自1993年出版以來,在2006年曾大幅改版,如今三度出版,重整新裝、再現江湖。經兄弟倆驗明正身,最新版本的【君偉上小學】,風趣幽默更勝從前,在作者細心的修訂下,用詞和內容都與時俱進,非常貼近現在小朋友的日常生活和用語,字體的大小和版面的編排,更照顧到不同年級小朋友的閱讀需求,再加上賴馬叔叔的無敵插畫一起發功,小孩的樂讀指數一定破表。
以上所言全屬我家小孩紀實,而且,他們特別聲明,每個版本都要好好收藏,「以後可以給我們的小孩看」兄弟說。經我在校長期擔任愛心媽媽的明察暗訪,作者王淑芬筆下的小學生活點滴,真是「童意所歸」。我家的《君偉上小學》就經常像巡迴的親善大使,在同學友朋間周遊列國,每個看過的小朋友都是於我心戚戚焉,總會在書中找到自己的身影;而我這個與孩子們共讀的媽媽,也禁不住自動對號入座,我到底是比較像張君偉的媽媽呢?還是我根本就是那個愛用成語的班長陳玟?
王淑芬也是一個媽媽,而且還是一個小學老師,所以她有更多的機會深入田野,做第一手的現場報導,但她說的故事可不像調查報告那樣嚴肅枯燥。她以自己的孩子化身為第一人稱的君偉,透過君偉幽默詼諧的敘述,這群性格鮮明的小朋友,在真摯熱情的互動中,由初入學時小一的青澀不安、狀況連連,到成長為半大不小的前青春期少年,這樣的歷程和一首閩南語童謠所唱的:「一年仔悾悾悾,二年仔孫悟空,三年仔吐劍光,四年仔愛膨風,五年仔上帝公,六年仔閻羅王」真是切合。
充滿行動力的王淑芬是台灣兒童文學界的人氣女王,從【君偉上小學】系列發表後,豐沛的創作力源源不絕,至今已著書50餘册,還大力推廣手工書和兒童閱讀活動。在她筆下的小學生活風趣搞笑,但也不刻意取悅討好小孩,她站在兒童的立場,在戲謔反諷中,對教育的現況寄有溫柔深刻的關懷。教育改革的浪潮一波一波的湧來,焦慮無助的父母、進退失據的老師,是否能以這些記錄著台灣九○年代國小的故事,為親師生搭起溝通的橋梁,來啟發新鮮靈動的思維,讓我們的孩子能真正發展天賦、快樂學習。
這幾年台灣也引進許多國外的「校園故事」,但常發生「水土不服」的現象。
【君偉上小學】是台灣第一部完整的小學校園故事,將近二十年來三度出版,更顯彌足珍貴。童書雖然描繪的是童心童語,但融匯了萬千讀者的集體記憶和共同經驗。這部童書不只是時代的縮影,也呈現了永恆純真的童年,在時光的洪流中披沙瀝金;【君偉上小學】已經跨越了兩個世代,身為忠實的讀者,真是欣喜能參與見證,台灣的本土兒童文學也有屬於自己的經典之作。這套書屬於曾經、或目前正是、或將要讀國民小學的每一個讀者。
名人推薦:永遠的小學生,張君偉同學
文/莊世瑩(小大繪本館講師)
我認識一個男孩,當他還在讀幼兒園的時候,就已經從最崇拜的小學生哥哥口中,得知有六冊和小學生涯有關的必讀奇書,從此他對小學生活嚮往不已,而且立下宏願:有朝一日識得幾個大字後,一定要自己來破解這部武林密笈。這個果真將密笈讀得爛熟的小孩,如今已是堂堂176 公分的高中生,小學生哥哥也過著快樂的大學生涯。
這部與這對兄弟一路相伴的求生寶典,自1993年出版以來,在2006年曾大幅改版,如今三度出版,重整新裝、再現江湖。經兄弟倆驗明正身,最新版本的...
章節試閱
1.遇見暴龍老師
我理想中的挑選老師方式,是在開學日那天,每班教室外貼著這一班導師的特點,然後由學生去挑選適合自己的老師。我想,我會挑一個這樣的老師:有─點近視,看不大清楚;吃素,不殺生。
八月三十日,開學。
終於開學了,終於,我可以向暑期游泳班、電腦班、禪修班、美語班說「再見」了。
我理想中的暑期生活是:每天「覺」睡到頭昏,電動打到手軟,漫畫看到眼花。媽媽卻有不同看法,她說:「覺,我替你睡就好;其次,所有社會的菁英都不是打電動和看漫畫長大的。」
「那他們是怎麼長大的?」
「還問!虧你讀了四年書。他們是看魚兒逆水向上和砍倒櫻桃樹長大的。不過,那也落伍了。」
於是,在媽媽的規畫下,我參加幾項暑期才藝班,認識不少未來的菁英朋友。雖然禪修班的素食挺好吃,電腦班的冷氣也不錯。但是,你嘗過每天在豔陽下走來走去的滋味嗎?
美語班的李家華說的好:「暑假只有老師真的有休息。還是早點開學好了,學校有操場可以打球。」
總之,這個暑假和從前所有的暑假都一樣,甚至比去年還無聊,去年暑假還有一次地震哩!
我已經五年級了。
別問我升上五年級有什麼感想。這年頭,小孩子只要一有感想,大人就緊張;而且他們還要裝出不緊張的樣子頻頻問:「你覺得怎麼樣?你有什麼想法?」
就在今天,我一早醒來,媽媽就說:「恭喜你,已經十一歲,是準少年了。今後,什麼事都要自己負責,媽媽可以喘口氣啦。」
然後,她就跟著我走到浴室,提醒我:「刷牙不要太用力,但是也不能太輕。」「洗臉時要記得耳背和脖子一起抹乾淨。」
「我十一歲了,不是一歲。」我忍不住抗議。
媽媽以非常沉重的表情嘆口氣:「我就知道,孩子長大就嫌老媽囉唆,翅膀硬了就想飛。」
我的確想飛,因為上學快遲到了。開學日能遲到嗎?何況今天就能知道被編到哪一班,新的導師是誰,還會跟哪些老朋友同班。
我的運氣好極了,在鐘響前一秒鐘踏入教室。我的死黨張志明一本正經的遞給我一張暴龍貼紙:「兄弟,等一下重新編班,如果我們被拆散了,也不必難過。看到這張貼紙就好像看到我一樣,送給你做紀念。」
那隻暴龍真的很像他,尤其是那一口暴牙。
「快點開始編班吧,早死早投胎。」張志明一臉的不在乎。
我們真的是第一個「投胎」的。因為我和他都編在五年一班,級任老師是全校知名的暴龍老師。和我們一樣命運悲慘的還有從前的班長陳玟、副班長楊大宏。
我把貼紙還給張志明,他搖搖頭:「留著吧,我不知道能不能平安的升上六年級呢?」
這句話有些嚇人,但非空穴來風。關於暴龍老師的生平,校園早有傳聞,其中最淒厲的傳說是:「他出的回家功課,會讓人寫到手指骨折。」
這種誇張說法,一聽就知道是騙小孩的。現在有兒童福利法、有受虐兒專線電話,如果暴龍老師敢用殘暴手段教育我們,爸爸媽媽會袖手旁觀嗎?
「當然不會。」楊大宏推了推五百度的近視眼鏡。「他們只會雪上加霜。」
張志明以懷疑的眼光盯著我:「張君偉,你確定已經年滿十一歲了嗎?怎麼還像嬰兒一樣的天真無邪。大部份的父母和老師都是同一國的。」
於是,我們三個人交換一下憂傷的眼神,默默的走到操場。楊大宏還報告他今天早上的不幸遭遇:「我爸爸說:五年級的功課很難,大概需要補習。」
張志明比較樂觀,他摸了摸籃球架,說:「五年級可以上籃球課耶。」
上課鐘響,我們回到教室,暴龍老師已經在黑板上寫下他的名字,準備自我介紹了。原來他姓包,還有個斯斯文文的名字—─啟倫。當然,還是「暴龍老師」比較適合他。因為他開口說的第一句話就是:「你們這些小鬼,通通給我坐好。」
本來動個不停的,立刻安靜下來;原來坐得很好的,馬上坐得更直。連張志明都把雙手放膝蓋上,像尊菩薩似的挺著。
「五年級,要更有責任心榮譽感,做學弟妹的榜樣。不要以為我很兇,錯了!我不兇,只是愛之深責之切。我對大家越嚴格,就表示我越愛你們。」
暴龍老師的這份愛,顯然有人受不了。我聽到幾句輕微的咳嗽聲,張志明甚至忽然打了個大噴嚏。 「以後,你們會明白我的苦心的。」老師繼續面無表情的說著。
這一天的家庭聯絡簿,足足抄了十二大點。包含「交一百元班費,影印複習卷用」「調查是否參加課後輔導」「預習第一課生字」「擬訂讀書計畫」等。
媽媽知道我被編到五年一班,而且又跟楊大宏同班,很高興的說:「真是謝天謝地,以後要多跟模範生學習。」
第二天,楊大宏告訴我,他的媽媽早已打聽清楚,暴龍老師是本校「歷代名師」,為了保佑他能順利進入暴龍老師的班級,昨天,她放了一個吉祥物在楊大宏書包裡。
你一定不會相信楊媽媽放什麼寶貝在他書包裡的!你猜吧。
「楊大宏媽媽的意見」
包老師是明星老師,他教的班級,什麼比賽都是第一名。
楊大宏是祖上有德,也可能是我參加慈愛功德會的關係,才被編到這個明星老師的明星班。
2.馬路戰警
如果擔任學校的交通隊、糾察隊,也有薪水可以領的話,一定有許多同學搶破頭,不會像現在這樣乏人問津。像交通警察,他們也是有領薪水啊。
暴龍老師站在講臺,伸出他的「暴爪」,指著張志明、楊大宏和我,神情嚴肅的說:「你、你、你,擔任學校的交通崗隊員,現在到訓導處接受訓練。」
我們三個人,也神情嚴肅的站起身,拉開椅子,腳步迅速的往目標地移動。我們眼觀四面、耳聽八方、走路有風;如果現在要加上背景音樂,應該是「不可能的任務」或是「星際大戰」之類雄壯威武的主題曲。可惜我們不是電影裡的主角,只是被老師指定「去馬路罰站。」
當然,這是那些沒有被選上,不足以擔當這項重責大任的人,酸溜溜的說法。堂堂交通隊員,怎會是在馬路罰站?我們將穿著英勇的制服,手持「權棒」,在十字路口協助導護老師指揮交通,保護「弱小」同學平安過馬路。我們將消滅敵人、維護社會的正義和平。
不過,訓導處的丁主任卻告誡我們:「擔任交通隊員,最重要的事,是注意自己的安全。萬一有不守規矩的駕駛人闖崗……」
張志明立刻豪氣萬丈的舉手說:「要馬上把他擋住,給他警告。」
丁主任用一種奇怪的眼光看著他:「你是哪一班的?主任在說話,安靜聽別搶話。」然後繼續訓示:「遇到違規的人,先讓他過,再記住車號,事後告發。不要去擋他的車子,被撞到就慘啦。」
原來,這項任務還可能有生命危險。我們不禁面對面,露出更嚴肅的表情。張志明低聲說:「好刺激!」楊大宏則疑問:「不知道學校有沒有替我們辦保險,保費高不高?」
最後,丁主任又勉勵大家:「身為交通隊員,是一項榮譽,要效法三軍將士的勇氣,報答學校師長的教誨。」
於是,我們三個將士,帶著主任授與的鉅大任務,步步生風的走回教室。張志明並且用英雄的口氣對班長陳玟說:「以後過馬路,我會保護妳,妳就不會被車撞到。」
陳玟送他一個大白眼:「烏鴉嘴。」
我們約定好,輪到我們工作那一天,還要去麥當勞吃一客奶昔,以慶祝正式就職。
暴龍老師真是太有眼光,一眼就選中我們三人去為民除害。張志明眉開眼笑的說:「我覺得包老師沒有想像中那麼可怕嘛,居然會讓我當交通隊員。」
楊大宏也說:「雖然我長得比較瘦小,老師卻能慧眼識英雄,選中我,可見他面惡心善。」
我本來想提醒這兩位勇士,剛才老師問:「誰自願當交通隊員?」時,其實全班只有我們三個舉手。但是,看他們那付神采奕奕的模樣,想想還是別拆穿。
至於我為什麼舉手,那是媽媽的指示。從一年級起,她就叮嚀我:「如果老師問,有誰要當班長,你就趕快舉手。」因為她認為:當班長的孩子不會變壞。
無奈,媽媽不了解學校的規矩,班長不是老師指定,就是同學選舉,從沒有自願的機會。好不容易有這麼一個自願當幹部的機會,我不會忘記母親大人的教誨。
當然,另一個理由是以往看到交通隊員站在路口,拿著指揮旗,好像很威風的樣子,便激發我「立志」當「官」的決心。況且,每當學生走過交通崗,都必須向導護老師敬禮問安,這一來,站在一旁的交通隊員不也被「順便」敬到禮了嗎?
想想看,如潮水般湧過馬路的學生,一個個恭恭敬敬的朝你彎腰鞠躬,多神氣哪!
當媽媽聽到我「榮任」交通隊員時,眼眶中似乎閃動著晶瑩的淚光。她摸摸我的頭,柔聲說:「真想不到我的心肝寶貝已經長這麼大,升上高年級,可以為學弟學妹服務了。想當年……」
我的天哪,媽媽一定又要提幫我換尿布的往事了。趁她陶醉在「榮耀的喜悅」中,我趕緊提出「晚飯後可不可以玩電腦?」的請求。結果,媽媽竟然沒有樂昏頭,一聽到「玩」,臉色立刻一變,眉毛往上一揚:「一天到晚就想玩!已經五年級了,要記得複習功課。」
我只好垂頭喪氣的走回房間,拿出數學習作、無敵測驗卷、狀元參考書,以及資優練習題來寫。
我在每一本參考書上,都畫一個骷髏頭做記號。這樣幾千年後的考古學家,才會知道「殘害」我們這一代小孩子的,是什麼毒物。
輪到我當交通隊員那一天,我穿上金黃色反光背心,拿著金箍棒般的棍子,站在導護老師身旁。當老師一吹哨子,我就伸出金箍棒,擋住車子。所有的車輛,全都拜服在我的神力下,乖乖停住。
這一天,白雲特別白,藍天特別藍,連十字路口的紅燈也特別紅。當然,我的精神也特別好。我可以看見來來往往的行人,全對我露出敬愛的表情。他們一定在心裡高喊著:「多麼偉大的交通隊員啊!是保家愛民的榜樣。」
站在對面的張志明,胸膛挺得高高的,嘴巴緊緊閉成一條線。而楊大宏,戴著安全帽的臉龐多麼英俊瀟灑。如果有別班的女生暗戀我們三個英雄,一點兒都不稀奇,早在我們意料中的啦。
忽然,我身邊的楊大宏低聲叫了句:「慘了。」
只見楊媽媽從路的那一頭,笑咪咪的走過來,到了離我們約五步遠的地方,停住了,舉起手中的相機,大聲喊著:「楊大宏,看這裡。」
楊大宏很無辜的低著頭,不理他的媽媽。
「快點啦,笑一個,我還要去買菜哩。」楊媽媽又說了一句。
馬路上的人,好奇的看著這一對母子。楊媽媽搖搖手裡的相機,喜孜孜的對路人宣佈:「我兒子第一次當交通隊員耶。」
生平第一次,我覺得好愛好愛我的媽媽。她沒有來幫我照相留念,我真是太感激了。
張志明不知道怎麼想的,他居然要求楊媽媽:「也幫我拍一張好嗎?我要拿去放大,貼在牆壁上。」
「沒問題。」楊媽媽往後退一步,對準正在傻笑的張志明。忽然,一輛摩托車從巷子裡快速衝出來,差點兒將楊媽媽撞倒。
「天哪,瞎子也能騎車嗎?」楊媽媽氣得大罵。然後,她想了想,告訴楊大宏:「你要不要考慮辭職?我替你寫辭職信。」
「楊大宏媽媽的意見」
聽說,現在很多學校已經不敢讓學生當交通隊員了,總算良心發現。我的意見是,以後叫學生做事,一定要考慮安全;比如提開水,可能會燙傷;夏天在操場升旗,會曬傷;臨時考試,會引發焦慮症。我的意見不多,只有這些。
1.遇見暴龍老師
我理想中的挑選老師方式,是在開學日那天,每班教室外貼著這一班導師的特點,然後由學生去挑選適合自己的老師。我想,我會挑一個這樣的老師:有─點近視,看不大清楚;吃素,不殺生。
八月三十日,開學。
終於開學了,終於,我可以向暑期游泳班、電腦班、禪修班、美語班說「再見」了。
我理想中的暑期生活是:每天「覺」睡到頭昏,電動打到手軟,漫畫看到眼花。媽媽卻有不同看法,她說:「覺,我替你睡就好;其次,所有社會的菁英都不是打電動和看漫畫長大的。」
「那他們是怎麼長大的?」
「還問!虧你讀...
作者序
如果說,我會成為作家,是因為我兒子,應該沒錯吧。理由是,【君偉上小學系列】的《一年級鮮事多》是我出版的第一本書,而這本書就是為我兒子而寫的。不少讀者知道這件事,每次在「與作家有約」的活動時,小朋友會好奇問我:「王老師,您的兒子就叫做張君偉嗎?」我在此回答,不是。如果我直接以他的名字當書中主角,他會覺得困擾吧,因為書中寫到的君偉,是「白白胖胖的」,呵呵。
民國八十二年出版的這第一本書,首先是在報上連載,後來出版社以《新生鮮事多》出版。那一年,我擔任某所小學的教務主任,因此,沒有辦法帶著兒子上學,陪他度過新鮮人的新鮮日子。只能在下班後,纏著他,要他講講在校發生的趣事。某日他回家後告訴我:「今天第一節,老師帶我們在廁所上課。」哇,為什麼?我興味盎然的要他一五一十說給我聽;我兒子其實是一個擅長說故事的人,把「老師如何教一年級學生正確蹲馬桶」這件事,描述得生動極了,我聽了覺得逗趣得很,心想何不把這些鮮事寫出來,讓其他不在教室現場的爸爸媽媽也分享這些成長趣事。於是,就這樣成就了一篇篇校園故事。當然,隨著兒子升上二年級、三年級……,我的這套書也一本又一本的跟著升級。終於,寫完六本專為小學一到六年級量身打造的「生活故事」,是台灣首創,也是我對孩子們的一點心意。
目前重新出版的這套書,改變的是:刪掉已不合當前狀況的篇章,加寫新的故事,文字上也大做修改。這些故事,除了希望帶來樂趣,也能引發對教育、親子、兒童成長等諸多議題的思考。當然,做為文學讀本,讓大小讀者練習一下如何寫文章,也是不錯的參考。也許讀者們會看到,文學發想,可從身邊最熟悉的人事物開始,因為本套書就是如此。
本套書插畫也該好好介紹,由好友賴馬先生出「馬」協助。賴馬與我,其實也認識十多年了,有趣的是,我們竟然同月同日生,都是金牛座,雖然我比他年長幾歲,倒也是聊得來的朋友。他為這套書畫的精緻插圖,讓文字生色不少。讀者如果細看,有些篇章的插畫,是由文字中再加以延伸,光看圖又增加許多笑點,請一定要找找看。
我非常喜愛小孩,也以「為小孩寫作」而感到光榮;這套書,或許就做個見證。很多年前,我走進圖書館想借書,親眼見到一位小朋友對著桌上正在閱讀的書,憋著笑,再幾分鐘後,他終於忍不住了,拍著桌子大笑出聲。我偷瞄一眼,正是《四年級煩惱多》。我沒有掃興的走過去自我介紹:「喂,我就是作者。」只是開心的「立志」著:「我要為所有想在閱讀中,至少得到樂趣的孩子一直寫下去!」到現在,我依然堅守著這個志業。
如果說,我會成為作家,是因為我兒子,應該沒錯吧。理由是,【君偉上小學系列】的《一年級鮮事多》是我出版的第一本書,而這本書就是為我兒子而寫的。不少讀者知道這件事,每次在「與作家有約」的活動時,小朋友會好奇問我:「王老師,您的兒子就叫做張君偉嗎?」我在此回答,不是。如果我直接以他的名字當書中主角,他會覺得困擾吧,因為書中寫到的君偉,是「白白胖胖的」,呵呵。
民國八十二年出版的這第一本書,首先是在報上連載,後來出版社以《新生鮮事多》出版。那一年,我擔任某所小學的教務主任,因此,沒有辦法帶著兒子上學,...
目錄
人物介紹
遇見暴龍老師
馬路戰警
愛上統一發票
想不出來
范彬的無罪減肥法
愛母語比賽
圖書館課
勇士們
補
溫馨來相會
早點
望機止熱
絕不外借
歡迎光臨
被壓矮了
陽光空氣水
雨水打在臉上
大聲講
佔領廣播室
【附錄一】星座與個性
【附錄二】不像的畫
作者的話
王淑芬的個人檔案
畫者簡介
人物介紹
遇見暴龍老師
馬路戰警
愛上統一發票
想不出來
范彬的無罪減肥法
愛母語比賽
圖書館課
勇士們
補
溫馨來相會
早點
望機止熱
絕不外借
歡迎光臨
被壓矮了
陽光空氣水
雨水打在臉上
大聲講
佔領廣播室
【附錄一】星座與個性
【附錄二】不像的畫
作者的話
王淑芬的個人檔案
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