《中國佛學院本科教學專用教材·三學論<中論>基礎教程》將《中論》重新劃分章節,使得原來傳統版本的經論變成現代形式的教學使用教材。將原經論進行科學的章節劃分,以適應和符合現代教學模式要求。用現代的章節替代傳統使用的“天干、地支”的科判方式,將原論的“品”改爲“章”,原科判的“甲”改爲“節”,以此類推。這樣更適應和符合現代教學要求,也便于學生理解和掌握。
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