內容提要本書對中小學校長依法治校的理論與實踐以行動研究的視角進行了系統的探討。全書共分六個專題模組。主要內容包括:關於依法治校、校長負責制和行動研究;現代校長的基本素質與職權行使;教育法律關係主體的權利與義務;依法理順教育法律關係;校長依法治校發展趨勢;校長依法治校需處理的問題等話題。書後還附有中華人民共和國教育法、中華人民共和國義務教育法、中華人民共和國教師法等常用的教育法律、法規。
本書力求從中小學校長的日常管理工作視角出發,站在中小學校長的角度探討依法治校問題。通過典型案例提供實踐指導,通過
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