內容提要
據心理學家估計,一個人的潛能最多僅開發了20%嬰兒時期是潛能開發的最佳時期,潛能開發將
影響嬰兒一生的發展,而全面開啟潛能又是開發潛能的前提。本書“嬰兒篇”中,羅列了開啟嬰兒潛
能的12個重要階段,科學分析7每個階段嬰兒的行為特點和心理特點,確定了每個階段開啟潛能的目
標,系統提出7全面開啟嬰兒潛在心理的64種方法和規範。這些方法將幫助嬰兒家長
作者簡介:
原國家級示範高中蜀光中
學高級教師、副校長,原自貢市人民政府
教育督學及該市現關心下一代工作委員會
成員,多家幼稚園家庭教育顧問。
劉廷榮從事中學教育35年,自1992年
起開始對嬰幼兒家庭超前教育的理論與實
踐進行研究和探索。旨在輔弼嬰兒家長解
決如何全面開發嬰兒心理潛能。教嬰兒學
會生存、學會生活的方法;旨在輔弼幼兒
家長解決如何培養幼兒的優良習慣及意志
品質,教幼兒學會學習、學會做人的方
法。
劉廷榮擷35年從事基礎教育經驗的積
累。以及近20年開展嬰幼兒家庭超前教育
研究的沉澱,已開發出嬰幼兒家庭超前教
育方法多項成果。並將陸續問世,以解廣
大嬰幼兒家長之渴。
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。 內容提要
據心理學家估計,一個人的潛能最多僅開發了20%嬰兒時期是潛能開發的最佳時期,潛能開發將
影響嬰兒一生的發展,而全面開啟潛能又是開發潛能的前提。本書“嬰兒篇”中,羅列了開啟嬰兒潛
能的12個重要階段,科學分析7每個階段嬰兒的行為特點和心理特點,確定了每個階段開啟潛能的目
標,系統提出7全面開啟嬰兒潛在心理的64種方法和規範。這些方法將幫助嬰兒家長
作者簡介:
原國家級示範高中蜀光中
學高級教師、副校長,原自貢市人民政府
教育督學及該市現關心下一代工作委員會
成員,多家幼稚園家庭教育顧問。
劉廷榮從事中學教育35年,自1992年
起開始對嬰幼兒家庭超前教育的理論與實
踐進行研究和探索。旨在輔弼嬰兒家長解
決如何全面開發嬰兒心理潛能。教嬰兒學
會生存、學會生活的方法;旨在輔弼幼兒
家長解決如何培養幼兒的優良習慣及意志
品質,教幼兒學會學習、學會做人的方
法。
劉廷榮擷35年從事基礎教育經驗的積
累。以及近20年開展嬰幼兒家庭超前教育
研究的沉澱,已開發出嬰幼兒家庭超前教
育方法多項成果。並將陸續問世,以解廣
大嬰幼兒家長之渴。
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