《故事中的新課程改革叢書》立足於為淺描與深描、事例與事理、知識與智慧搭建橋樑。各書所引用故事,大多是對教育教學事實的“深描”,我們在編纂這些故事的基礎上,通過“導讀”的設計以及對各故事簡要的評論,試圖使故事逐漸呈現出相關的意義與理論認識,汲取教師閃光的智慧,並借此促使教師的教育教學向縱深發展。
本書為其中一冊,緊緊圍繞師生關係這一學校生活中的基本要素展開,提供的是一幅新課程改革背景下學校變革的全景圖。
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