本教材力圖形成一個完整合理的資訊管理與資訊系統整個學科的研究方法論框架,在理論講解方面深入淺出,在案例選擇方面適當新穎,在結構安排上邏輯嚴謹,主要表現為:一是理論新穎,在教材編寫的過程中,查閱了大量的中外文獻資料、書籍,並結合編者多年的教學與科研成果,形成了資訊管理與資訊系統研究方法論的基本框架,讓學生感受到嚴謹的科研思維邏輯;二是案例新穎,絕大部分案例均編者的研究專案、研究論文以及所指導的研究生論文,選取新穎,通過精心挑選,突出特色。
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