案例教學法引入我國的教師教育雖時間不長,由於其影響力的迅速擴大,特別是發展的勃勃生機倍受教育界歡迎。作者在教育、教學中探索應用案例教學已近十年之久,從模仿、改進到創新,書中所列舉的資料和案例都是作者教學經驗的歸納和總結,供廣大教師教育的同仁們,教師教育專業的學生以及廣大的教師共用。
全書分上中下三編共14章。上編為教育學案例教學法的基本知識,內容包括:案例教學概論;案例教學實施的準備;案例教學的實施過程;案例教學評價。中編為教育案例及教師點評,內容包括:“教育基本理論”案例點評;“課程與教學”案例點評;“班主任工作與教育管理”案例點評;“師生關係”案例點評;“德育”案例點評。下編為學生自評教育案例選編,內容包括:“教育基本理論”學生自評案例;“課程與教學”學生自評案例;“班主任工作及教育管理”學生自評案例;“師生關係”學生自評案例及“德育”學生自評案例。
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