在每位作家的選文前,選編者對所選作家作品都有簡略的介紹,目的是給學生提供一些必要的背景知識。這部分內容原本可以長篇大論,對作品的微言大義作詳盡闡發,但考慮再三,還是“克制”了這種衝動。因為是作品選,讓學生閱讀作品才是最重要的;與其給學生灌輸許多先入之見,不如引導學生自主閱讀,以獲得自己對外國文學的直觀感受。基於這一想法,編選者對所選作家作品的介紹都是點到為止,而非知無不言,言無不盡。
對讀者而言,《外國文學作品選》最大的好處是便捷。二卷書濃縮了外國文學名著的精華,花不太多的時間,就可以將其盡數吸納。但我們希望讀者不要就此止步,而應該以這些有限的選文為橋樑,進入到更為豐富多彩的外國文學大花園,品嘗更多外國文學經典的芬芳。為了指導讀者的進一步閱讀,我們在書後附了一份外國文學作品閱讀書目。花兩年多時間,將它們認真閱讀,大學階段的外國文學教育可以說已經出色完成,讀者的思想內涵會更加豐富,視野更加開闊,精神境界也會有大幅度提升
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對讀者而言,《外國文學作品選》最大的好處是便捷。二卷書濃縮了外國文學名著的精華,花不太多的時間,就可以將其盡數吸納。但我們希望讀者不要就此止步,而應該以這些有限的選文為橋樑,進入到更為豐富多彩的外國文學大花園,品嘗更多外國文學經典的芬芳。為了指導讀者的進一步閱讀,我們在書後附了一份外國文學作品閱讀書目。花兩年多時間,將它們認真閱讀,大學階段的外國文學教育可以說已經出色完成,讀者的思想內涵會更加豐富,視野更加開闊,精神境界也會有大幅度提升
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