本套叢書是根據新的《語文課程標準》推薦篇目編寫而成的,主要特點是:一、全。即將新課標推薦的從小學到高中需要背誦的篇目全部收錄,並根據學生的實際水準進行了詳細的注釋。“知識連結”儘量做到全面而有針對性。二、新。如高中必背篇目就是根據教育部頒佈的高考最新考試綱要修訂後的篇目編寫的。三、實。“考題重播”遴選的是近年來各地中、高考考題,給學生語文實踐的機會。
背誦是我國最為傳統的閱讀方法,古往今來,有多少求學者由此走進學問的殿堂,成為名師、學者。現代社會越來越追求效率,對於背誦這種古老的閱讀方法,我們也應該從規律入手,掌握方法,提高效率,而不能一味地死記硬背。《語文課程標準》強調對學生古詩文的考查重點是“記誦積累的過程,考查能否憑藉注釋和工具書理解詩文大意”,新一輪課程更多地要求學生文化的積累與素養的提高。本套叢書便試圖通過方法介紹考證“林率”舊文未及修正的疏忽
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