內容提要
本書根據教育部高等學校非物理類專業物理基礎課程教學指導分委員會2005年頒佈的《非物理類理工科大學物理
實驗課程教學基本要求》,結合作者多年物理實驗教學實踐經驗編寫而成。打破了傳統的按力、熱、電、磁、光及近代物理
實驗分類的編排結構,分為基礎實驗、提高實驗、設計實驗和模擬實驗。充分反映了近幾年來大學物理實驗課程教學改
革的成果及其發展趨勢,注重實驗內容的新穎性、綜合性和應用性的結合,在精選基本實驗的基礎上,又充實了大量具有
強烈現代意識和高新技術色彩的實驗題目,旨在拓寬學生的知識面,加深對實驗內容的理解、掌握和應用。
本書可作為高等院校理工科非物理類專業大學物理實驗課程的教科書或參考書,也可供高等師範院校,高等職業技
術學院、電大等學校的相關專業使用。
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
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實驗課程教學基本要求》,結合作者多年物理實驗教學實踐經驗編寫而成。打破了傳統的按力、熱、電、磁、光及近代物理
實驗分類的編排結構,分為基礎實驗、提高實驗、設計實驗和模擬實驗。充分反映了近幾年來大學物理實驗課程教學改
革的成果及其發展趨勢,注重實驗內容的新穎性、綜合性和應用性的結合,在精選基本實驗的基礎上,又充實了大量具有
強烈現代意識和高新技術色彩的實驗題目,旨在拓寬學生的知識面,加深對實驗內容的理解、掌握和應用。
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