細讀文學作品的過程是一種心靈與心靈互相碰撞和交流的過程，我們閱讀文學，是一種以自己的心靈為觸角去探索另一個或為熟悉或為陌生的心靈世界。作者帶我們進入了十二部現當代文學名著：《狂人日記》、《知堂文集》、《電》、《邊城》、《雷雨》、《十四行集》、《生死場》、《駱駝祥子》、《子夜》、《傾城之戀》、《長恨歌》、《堅硬如水》，仔細領會作品的內在精細微妙之處，細細品位每一部作品的來源與肌理，質疑隱藏在作品中的縫隙，藉此提供更多言說的可能性。作者不僅帶領我們領略了美不勝收的文學之旅，而且教給了我們領略文學風景的隱秘鑰匙。
作者簡介：
陳思和，1954年生於上海。復旦大學中文系教授，博士生導師，復旦大學人文學院副院長，中國現代文學學會副會長，中國文藝學學會副會長，上海作協副主席，《上海文學》主編。主要著作：《巴金論稿》、《中國新文學整體觀》、《中國當代文學史教程》、《中國當代文學關鍵詞十講》等。
目錄
《名家通識講座書系》總序
本書系編審委員會
第一講文本細讀的意義和方法
一文本細讀與文學史教學
二細讀文本與文學性因素
三文本細讀的方法
四簡短的結語
第二講知識分子轉型與新文學的兩種思潮
一現代中國知識分子的形成
二現代知識分子與新文學運動
三周氏兄弟與西方精神源流
第三講現代知識分子覺醒斯的吶喊：《狂人日記》
一魯迅為什麼要寫《狂人日記》
二吃人意象的演變
三《狂人日記》的先鋒性
第四講現代知識分子崗位的確立
一為什麼要選講《知堂文集》
二幾篇散文的解讀
三對周作人散文的語言藝術的感受
第五講現實戰鬥精神的絕望與抗爭
一為什麼要講巴金的《電》？
二解讀《電》的幾個問題
三《電》中的知識分子精神立場
第六講由啟蒙向民間的轉向：《邊城》
第七講人性的沉淪與掙扎：《雷雨》
第八講探索世界性因素的典範之作：《十四行集》（上）
第九講探索世界性因素的典範之作：《十四行集》（下）
第十講啟蒙視角下的民間悲劇：《生死場》
第十一講民間視角下的啟蒙悲劇：《駱駝祥子》
第十二講浪漫·海派·左翼：《子夜》
第十三講都市裡的民間世界：《傾城之間》
第十四講懷舊傳奇與左翼敘事：《長恨歌》
第十五講“文革”書寫與惡魔性因素：《堅硬如水》
後記
《名家通識講座書系》總序
本書系編審委員會
第一講文本細讀的意義和方法
一文本細讀與文學史教學
二細讀文本與文學性因素
三文本細讀的方法
四簡短的結語
第二講知識分子轉型與新文學的兩種思潮
一現代中國知識分子的形成
二現代知識分子與新文學運動
三周氏兄弟與西方精神源流
第三講現代知識分子覺醒斯的吶喊：《狂人日記》
一魯迅為什麼要寫《狂人日記》
二吃人意象的演變
三《狂人日記》的先鋒性
第四講現代知識分子崗位的確立
一為什麼要選講《知堂文集》
二幾篇散文的解讀
三對周作人散文的語言藝術的感受
第五講現實戰鬥精神的絕望...
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