導言大學生要學會學習
上篇
第一章學習的本質
第一節什麼是學習
第二節學習的過程
第三節學習的基本規律
第二章現代學習觀念
第一節終身學習觀
第二節全面學習觀
第三節自主學習觀
第四節創新學習觀
第三章大學學習目標
第一節大學學習目標概述
第二節大學學習目標的內容及體系
第三節大學學習目標的構建

中篇
第四章智力因素與學習
第一節智力因素的概念
第二節智力因素與學習的關係
第三節智力因素的培養與開發
第五章非智力因素與學習
第一節非智力因素的概念
第二節非智力因素在學習過程中的作用
第三節良好非智力因素的培養
第六章文化素質與學習
第一節文化素質與大學文化素質教育
第二節文化素質對學習的作用
第三節文化素質的培養與提高
第七章學習風格與學習
第一節學習風格的概念與影響因素
第二節學習風格的自我評價
第三節轉變學習風格提高學習質量
第八章學習策略與學習
第一節概述
第二節認知策略和方法
第三節元認知策略和方法
第四節資源管理策略和方法

下篇
第九章大學教學過程的基本特點與學習
第一節教學過程的概念
第二節大學教學過程的基本特點
第三節大學學習的基本策略與要領
第十章大學課程結構的基本特點與學習
第一節大學的課程結構及其基本特點
第二節通識課的學習方法與要領
第三節基礎課的學習方法與要領
第四節專業基礎課的學習方法與要領
第五節專業課的學習方法與要領
第六節選修課的選課原則
第十一章大學教學組織形式的基本特點與學習
第一節大學教學組織形式及其基本特點
第二節理論傳授性教學組織形式下的學習方法與要領
第三節技能訓練性教學組織形式下的學習方法與要領
第四節社會實踐性教學組織形式下的學習方法與要領
第五節研究探索性教學組織形式下的學習方法與要領
第十二章自學的方法與技巧
第一節概述
第二節科學用時與學習計劃
第三節合理用腦與 ​​高效讀書
第四節空間利用與社會學習
第十三章學習的自我評價與調節
第一節自我評價與調節的概述
第二節自我評價與調節的原則
第三節自我評價與調節的內容與方法
第四節自我評價與調節能力的培養
第十四章學習的改革
第一節學習改革的背景與發展趨勢
第二節基於教學情景的學習改革策略
第三節基於學生的學習改革策略
附錄學習名言選 ……

導言大學生要學會學習
上篇
第一章學習的本質
第一節什麼是學習
第二節學習的過程
第三節學習的基本規律
第二章現代學習觀念
第一節終身學習觀
第二節全面學習觀
第三節自主學習觀
第四節創新學習觀
第三章大學學習目標
第一節大學學習目標概述
第二節大學學習目標的內容及體系
第三節大學學習目標的構建

中篇
第四章智力因素與學習
第一節智力因素的概念
第二節智力因素與學習的關係
第三節智力因素的培養與開發
第五章非智力因素與學習
第一節非智力因素的概念
第二節非智力因素在學習過程中的作用
第三節良好非智...