媒體推薦:
編輯推薦:
從韓語發音講起,適合韓語初學者;
循序漸進,提高聽力水平;
內容豐富,包括約會、愛好、節日等在實際生活中會涉及到的各種場景;
形式新穎活潑,包括對話、討論、新聞等多種形式;
每課配有習題,便於讀者舉一反三,不斷鞏固提高;
單元考試難度相當於韓語能力考試初級的難度,便讀者自測、自評;
附錄包括聽力部分文字材料、習題答案和課文譯文,有助理解;
配3張CD,是韓語標準發音。
韓語聽力系列是針對大學韓語專業的學生和社會上的韓語學習者而編寫的。 韓語聽力教程適用於大學韓語專業一、二年級的學生和社會上的韓語初學者。
在學習韓語的過程中,聽力是一個非常重要的學習環節。 但因為現在國內韓語聽力教材奇缺,不管是教師教學還是學生學習,都面臨著不少困難。 本著給大學韓語教學和社會上韓語學習者提供聽力教材的目的,我們山東大學從事韓語教學和研究的幾位老師根據多年的教學和編寫教材的經驗,共同編寫了這套韓語聽力教程。
韓語聽力教程共分四冊,即初級教程第一、二冊和中級教程第一、二冊。 內容涵蓋韓國社會、歷史、文化、風俗等。 每冊含有18課:15篇課文和練習題以及3個單元的考試。 課文一般由4-7篇內容相關的短文或會話構成。 每課基本上設有7-11道練習題,也就是說每篇短文都附有1-2道練習題。 通過解答練習題來檢查一下對課文內容的理解程度。 第一冊的一些課文後面還附有幾首韓國民謠,使學生在輕鬆、愉快的氣氛中學習韓語,同時也學習和了解一下韓國歌曲。 初級教程主要學習日常生活中最基本、最實用的內容。 中級教程深化和拓寬了初級教材的主題,又增加了韓語學習者必須學習和了解的知識,內容豐富,接近現代生活。
媒體推薦:
編輯推薦:
從韓語發音講起,適合韓語初學者;
循序漸進,提高聽力水平;
內容豐富,包括約會、愛好、節日等在實際生活中會涉及到的各種場景;
形式新穎活潑,包括對話、討論、新聞等多種形式;
每課配有習題,便於讀者舉一反三,不斷鞏固提高;
單元考試難度相當於韓語能力考試初級的難度,便讀者自測、自評;
附錄包括聽力部分文字材料、習題答案和課文譯文,有助理解;
配3張CD,是韓語標準發音。
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。韓語聽力系列是針對大學韓語專業的學生和社會上的韓語學習者而編寫的。 韓語聽力教程適用於大學韓語專業一、二年級的學生和社會上的韓語初學者。
在學習韓語的過程中,聽力是一個非常重要的學習環節。 但因為現在國內韓語聽力教材奇缺,不管是教師教學還是學生學習,都面臨著不少困難。 本著給大學韓語教學和社會上韓語學習者提供聽力教材的目的,我們山東大學從事韓語教學和研究的幾位老師根據多年的教學和編寫教材的經驗,共同編寫了這套韓語聽力教程。
韓語聽力教程共分四冊,即初級教程第一、二冊和中級教程第一、二冊。 內容涵蓋韓國社會、歷史、文化、風俗等。 每冊含有18課:15篇課文和練習題以及3個單元的考試。 課文一般由4-7篇內容相關的短文或會話構成。 每課基本上設有7-11道練習題,也就是說每篇短文都附有1-2道練習題。 通過解答練習題來檢查一下對課文內容的理解程度。 第一冊的一些課文後面還附有幾首韓國民謠,使學生在輕鬆、愉快的氣氛中學習韓語,同時也學習和了解一下韓國歌曲。 初級教程主要學習日常生活中最基本、最實用的內容。 中級教程深化和拓寬了初級教材的主題,又增加了韓語學習者必須學習和了解的知識,內容豐富,接近現代生活。
媒體推薦:
編輯推薦:
從韓語發音講起,適合韓語初學者;
循序漸進,提高聽力水平;
內容豐富,包括約會、愛好、節日等在實際生活中會涉及到的各種場景;
形式新穎活潑,包括對話、討論、新聞等多種形式;
每課配有習題,便於讀者舉一反三,不斷鞏固提高;
單元考試難度相當於韓語能力考試初級的難度,便讀者自測、自評;
附錄包括聽力部分文字材料、習題答案和課文譯文,有助理解;
配3張CD,是韓語標準發音。
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。
※ 二手徵求後,有綁定line通知的讀者,
該二手書結帳減2元。(減2元可累加)
請在手機上開啟Line應用程式,點選搜尋欄位旁的掃描圖示
即可掃描此ORcode
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||

