第一章室內計畫介紹 ：學習目標 /室內：內容與組織 /安置的概念 / 室內：微觀尺度 /室內：宏觀尺度 /室內計畫的性質/空間平面的解析/環境脈絡中的空間平面圖/圖面為設計工具/立面圖/分析圖為設計工具/空間計畫：基礎/解決設計問題 I /練習 1 /練習 2 /解決設計問題 II /練習 1/練習 2 /關鍵的專業術語 /自我反思提問
第二章 為人們考量的設計案件：學習目標/人類基本需求/建築物中的人類/行動中的人類/舒適性/光線與聲音/人體測量學/使用者角色/通用設計/輪椅/無障礙輪椅的操縱空間/無障礙門的寬度/無障礙廁所與飲水機/無障礙空間案例：主臥室/生命安全：逃生出口的概念/逃生：逃生出口與逃生門的要求/逃生：良好的逃生走廊/一層多戶共用的公共廊道/練習/關鍵的專業術語/自我反思提問/
第三章設計過程：學習目標/設計過程I /設計過程 II /制定計畫 I /制定計畫 II：使用者需求/制定計畫III：從需求到圖表/從圖表到平面圖/配置空間/鄰接關係：矩陣圖/鄰接泡泡圖/圖表的製圖/環境脈絡因子：基地/組織：動線/練習/組織：實體與虛體/練習/從泡泡圖到平面圖: 一棟過渡時期的臨時住宅/從泡泡圖到平面圖：一間餐廳/從泡泡圖到平面圖：一間辦公室/方案的要素I /方案的要素II /衍生替代方案/平面圖的推展/耐心的搜尋/形式探尋 I /練習/形式探尋 II/自主編輯/社交空間/落實繪製泡泡圖與區塊平面規劃/練習 1 /練習 2 /練習 3 /練習 4 /練習5 /練習 6/關鍵的專業術語/自我反思提問/
第四章居室空間；學習目標/良好的居室空間/形狀與比例/平面圖基本元素/傢具群組/練習/分組/練習/區域與領域/置中與對齊/中心/落地/練習/焦點元素作為吸引力/練習/窗戶/練習/動線/厚牆/厚牆：實務應用/練習/室內立面圖/集會室分析/關鍵的專業術語/自我反思提問
第五章居室空間之外：學習目標/居室以外的空間/大型個別空間/空間的類同關係/分隔空間/練習/分隔空間：平面圖/合併空間/分層的空間/正式的序列/非正式序列/創新的分隔牆/練習/空間序列中的流動/開放空間中的落地元素/練習 1 /練習 2 /門檻與前景/連接封閉的居室/分隔空間/練習1/練習2/練習3 /關鍵的專業術語/自我反思提問
第六章整體：學習目標 /整體 /設計案件的品質/四項基本的品質/設計案件的局部/開放空間與居室/練習/重複的局部/平面圖的發展/基礎建築/實體與虛體 I /練習/實體與虛體 II /空間服務核的生成 I /練習/空間服務核的生成 II /練習/空間服務核的生成III /練習/居室與機器I /居室與機器 II /練習 1 /練習 2 /練習 3 /練習 4 /練習 5 /清楚明確、流動通暢與具有效率的動線/練習/動線的組合方案/充實豐富的動線/註解平面圖/天花板投影平面配置圖/計畫開放空間/練習：飯店大廳 /關鍵的專業術語/自我反思提問
第七章住宅設計：學習目標/住宅規劃I /住宅規劃 II /入口空間/客廳I /客廳 II /練習/餐廳I/練習/餐廳II /練習 /臥室I /臥室 II ：主臥室/臥室群組/廚房I /廚房 II /升級廚房的牆面 /浴室I /浴室 II /儲藏/公寓：分析/風格的影響/空間單元區塊平面配置/練習 1 /練習 2 /平面圖發展/練習 1 /練習 2 /練習 3 /配置空間傢具/練習 1 /練習2 /練習3 /練習4 /有效率的公寓/練習 1 /練習 2 /關鍵的專業術語/自我反思提問
第八章非住宅設計：學習目標/辦公室：解析與議題I /辦公室：解析與議題 II /辦公室類型/辦公室傢具陳設I /辦公室傢具陳設 II /辦公室傢具陳設III /練習/辦公室：接待區域/練習/辦公室：開放的區域/練習/辦公室：私人辨公室/辦公室：會議室/辦公室立面圖/辦公室分析/設計辦公室的評議/辦公室：設計過程/辦公室布局配置圖/練習1/練習 2 /練習 3 /零售商店：解析與議題/零售商店：商店類型/零售商店：動線/零售商店的人體測量學/零售商店：陳列裝置/零售商店立面圖 /零售商店範例 I /零售商店範例 II /美食與酒類商品專賣店/練習/餐廳：解析與議題/餐廳類型/餐廳：傢具陳設/餐廳：用餐區域/餐廳：酒吧/餐廳立面圖/餐廳範例：四間小型酒館/餐廳平面布局配置圖/練習1 /練習 2 /練習 3 /關鍵的專業術語 /自我反思提問
基本公制單位換算表/藝術 / 設計資料來源出處 /術語表/ 索引

第一章室內計畫介紹 ：學習目標 /室內：內容與組織 /安置的概念 / 室內：微觀尺度 /室內：宏觀尺度 /室內計畫的性質/空間平面的解析/環境脈絡中的空間平面圖/圖面為設計工具/立面圖/分析圖為設計工具/空間計畫：基礎/解決設計問題 I /練習 1 /練習 2 /解決設計問題 II /練習 1/練習 2 /關鍵的專業術語 /自我反思提問
第二章 為人們考量的設計案件：學習目標/人類基本需求/建築物中的人類/行動中的人類/舒適性/光線與聲音/人體測量學/使用者角色/通用設計/輪椅/無障礙輪椅的操縱空間/無障礙門的寬度/無障礙廁所與飲水機/無障礙空間案...