【推薦序】
作為記者的敏銳直覺，以深埋在地底的紙條作為線索，挖掘出漫長且令人哀傷的故事，這是一則橫亙多年的社會案件，擁有只要開始閱讀，就沒有辦法停下來的推理魔力！——逢時（小說家）
在台灣第一線服務多年，我看過太多孩子在制度的縫隙中穿梭：他們不曾被惡意傷害，卻也從未被真正理解。《沒有門的房子》不是一本華麗鋪陳的犯罪小說，而是一面鏡子，映照出我們這個社會在照顧工作上長期以來的冷漠、疲乏與失效。
小安的故事不是虛構，他的沈默、消失、被遺忘，正是我們每天面對的現場現實。當安置機構為了應付評鑑而掩蓋真相，當轉介資料遺漏關鍵訊息，當社工疲於奔命卻仍無法介入——這些情節，小說都沒有誇張，反而冷靜得令人心寒。作者對體制運作的描寫精準、克制，卻能喚起我們內心深處那份職業的羞赧與責任。
更難得的是，《沒有門的房子》不僅止於批判，它也試圖理解。那些年幼時經歷創傷的孩子，長大後並不是故事的終點，而是社會是否願意承認責任的試金石。小說中的角色或逃避、或對抗、或選擇原諒，正反映了我們每個在照護現場掙扎的身影。
這是一本必須被社工、教師、心理師、行政人員、甚至每一位關心兒童與家庭的人閱讀的小說。它的文字或許簡潔，但它揭開的，是一個制度與人性交織的深層裂縫。讓我們別再視而不見。因為那裡，曾住著我們無法承擔的未來。——匿名社工師
【導讀】
體會他人的傷痛，將是光照入的地方／邱鉦倫
作者藉由「時空膠囊」內的舊書信開始，一疊泛黃的紙張寫下「神芳育幼院」的零碎片段，帶出了曾在育幼院中安置的小朋們，也提及了這間育幼院停業整頓之後，重新開業收案再到廢棄的過往。
原來這顆「時空膠囊」是安置在這的小朋友與老師一同寫下的記憶，但隨著大家四散，育幼院故地將要改建，工程隊意外挖出舊日的「時空膠囊」，才讓本書主角「顧子衿」在雜貨攤上看到過往的片段。更由於他本身是獨立記者，充滿新聞嗅覺的他，自然發現到這紙片上紀錄不尋常之處，「小安事件」究竟是什麼事呢？為什麼會導致育幼院的變化與其中教員、社工、院童的四散呢？
我們也被這開頭吊足了胃口，究竟在神芳育幼院發生了什麼事？
隨著顧子衿深入調查，他發現「林蕭」老師另外一本未完成的「小說」，再由這本小說慢慢補足小安故事的完整面貌，同時，我們也在閱讀過程中發現顧子衿與其父親、繼父之間複雜的家庭關係……
故事藉由「小安事件」帶出制度性結構的問題，一層又一層的虛與委蛇、大局為重，導致了小安的意外。一件被人深藏在深處的問題，被顧子衿的調查與林蕭老師的「小說」揭露在讀者面前。
全書藉由「小安事件」對林蕭老師的影響為主，同時映照顧子衿的家庭關係，當顧子衿在尋找故事中的小朋友時，他發現這些人曾經相濡以沫，但之後卻再也不聯絡，而這一切都是「小安事件」的影響，當他說出：「如果無法處理以前的創傷，不如就學著跟創傷共處吧。」然後才發現自己也做不到，原來，說他人的痛楚容易，但面對自己的痛楚卻很難。
我們在故事中看到林蕭老師被體制、大局擊倒，但他試著在別的地方重新站起，但他是沒有真正放下的，因此育幼院院長在最後說：「林蕭一直陷在小安的故事裡面出不來，甚至到最後，我們都不知道，他到底走出來了沒有？我想……可能連他自己都不知道吧！」再用林蕭母親的話說：「他到死都沒有跟自己和解，沒有跟那兇手和解，沒有跟這個世界和解，所以，他後來的幾年連續寫了好幾本書，卻獨獨寫不完這一本《沒有門的房子》。」
逝者已矣，人要勘破愛恨嗔癡是如此的困難。
林蕭老師是育幼院裡最真心對小安的人，也是最認真面對「和平家」其他小朋友的人，但在「小安事件」他成了犧牲品，最終育幼院分崩離析，因此其他紙條上也看到：「都怪和平家！還有什麼狗屁林蕭跟小安害的！是他們害我們被趕出育幼院！」這只是另一個面向。但林蕭老師最終成為其他小朋友心裡的光，也透過出書成為社會的光，而顧子衿不顧一切的介入，也讓心中充滿芥蒂的其他小朋友，內心再次照入溫暖的關懷之光，最終大家回到即將拆除的育幼院，告別過往的傷痛。
一如書中前序引用李歐納‧柯恩「萬物皆有裂縫，那是光照進來的契機。」雖然林蕭老師沒有放下過往，藉由顧子衿對他們的關心，以及對自己家庭關係的反思，他們慢慢的放下成見，並開始重建自己，如何面對傷痛？如何面對他人之痛苦？以及如何在這冷漠世界成為他人的光？這也或許是本書作者想要表達的寓意吧。
凝視傷口，直到成為光的出口／Leo
創傷不是驟然降臨的劇變，而是漫長無聲的累積。《沒有門的房子》便是這樣一本書——它不以痛苦震懾讀者，而是在節制與溫柔中，訴說一段被隱藏的真實，細細開啟關於創傷、關係與責任的深層對話。
曾任獨立記者的顧子衿，偶然取得一本名為《沒有門的房子》的小說，作者署名林蕭，曾任育幼院的教師。這本小說並非虛構，而是林蕭根據親身經歷撰寫的紀實作品，記錄一名育幼院孩童小安在制度錯漏下被壓碎的生命，以及大人們事後為了面對、彌補、甚至理解這段創傷所做的努力。
小安來自一個破碎的家庭。他的父親是毒犯，在他年幼時即已入獄，長期不在生活中出現。他的母親起初仍會來探望，但隨著時間推移，也逐漸停止了探視。在育幼院中，小安逐漸察覺自己成為少數「不會有人來接的孩子」，也因此更加強化了他的防備心與獨立性。他渴望被愛，卻不相信自己值得被留下。他敏感、倔強，他不擅表達情緒，憤怒時甚至有暴力傾向，而這也成為了悲劇的起點。
小安是個愛畫畫的孩子，每一張畫都有房子，但每一間都沒有門，彷彿是他對「家」的理解與質疑。他不說出口，只是不斷畫著，反覆構築一個無人可進出的空間。這樣的圖像，成了全書最深沉的象徵：房子仍在，但門已消失；世界仍在，但連結中斷。
然而門雖不在，但那棟房子仍完整地存在。或許我們無法強行開門，卻能嘗試在牆的另一側，靜靜等待與陪伴。身為新進教師的林蕭，即是唯一試圖走近這棟「沒有門的房子」的人。他理解小安的行為背後，是一種自我保護的方式。他陪伴、傾聽、不強迫孩子改變，也因此成為小安生命中罕見能依靠的大人。他不是救世主，但他的存在像一盞微光，曾在短暫的時間裡，為孩子提供片刻安穩。
與林蕭相對的，是繼承了「狼性教育」的維瑜老師。他注重紀律與秩序，教導孩子以爭搶、侵略的方式取得成就，卻無法察覺自己也正複製著創傷。
悲劇發生後，林蕭沒有將這段記憶封存，而是發起連署，試圖阻止法院將整座育幼院永久關閉。他承認體制與照顧中存在問題，但也不願意看見院舍關閉，造成孩子們再次流離。他的行動儘管微弱，卻象徵一份彌補的決心——不是為自己洗脫，而是為那些仍未離開的孩子尋求可能。
外部敘事者顧子衿則像一束幽微的光，貫穿整本小說架構。他始終無法理解繼父的存在，也無法融入這個重新組構的家庭。閱讀手稿成為他對他人傷痛的深刻凝視，也因此從中照見自己。在閱讀林蕭的手稿後，他並未將此事寫成揭露真相的報導，而是重新整合林蕭的文本與自己的經驗，寫出一部全新的小說。他最終與繼父達成情感上的和解，也以自己的語言完成一個故事的承接與釋放。
《沒有門的房子》不是一部尋求結論的作品。它不控訴、也不粉飾，而是在痛感與誠實中留下空白。林暢以極其冷靜、近乎透明的筆法書寫這段故事，不將任何角色簡化為善惡，也不將創傷戲劇化。維瑜既是加害者，也是不知所措的大人；林蕭有心介入，卻仍無法阻止悲劇；顧子衿從旁觀到參與，書寫出一段不完美的補償。這些交織，正是小說最動人的部分：它不做判斷，只讓每一種真實得以被看見。
《沒有門的房子》讓人相信，文字仍能在崩裂中安放一些什麼。
在新作的扉頁，顧子衿寫下：「萬物皆有裂縫，那是光照進來的契機。」這句話源自李奧納．柯恩的歌詞，也成為整部小說的精神座標。有趣的是，本書作者林暢也在開頭引用了同一個句子。小說與小說之間，虛構與現實之間，這道裂縫連結了彼此。
有時那些裂縫也是看似無解的傷口。但只要凝視著它，終有一天，光也能穿透而出。
在門裡？還是門外？／高雲章
某個寓言故事說，有隻象從小被人用鐵鏈，將一隻腳綁在木樁上。
牠幾次試著掙脫，卻無法撼動鐵鏈跟木樁分毫後，就放棄了努力。
多年之後，這頭象仍然相信，自己這輩子都無法擺脫鐵鏈跟木樁的束縛。
只不過他渾然不覺，自己已經不是當年那頭小象了。
這個寓言故事，述說了幼年時的創傷跟記憶，對成年人的影響。
而這也是林暢老師的新作〈沒有門的房子〉的主題之一。
《沒有門的房子》是曾以〈雲上太陽〉跟〈啃老〉入圍第44及45屆優良電影劇本獎的編劇，林暢老師的長篇小說。
獨立記者顧子衿在逛跳蚤市場時，意外找到了一袋舊紙，還有幾張紙條。
舊紙是神芳育幼院一個叫林蕭的生輔員寫的，裡面提到了同事、院童，育幼院關閉前，他跟院童埋下的時空膠囊，以及一年後只有他一人，依約回到已經改頭換面育幼院的寂寥。
對了，還有一個名字：小安。
基於獨立記者的直覺，顧子衿跑到當年神芳育幼院的舊址，從熱心的拆遷人員手中拿到更多時空膠囊裡，當年院童留下的紙條，並試著尋找留下紙條的院童『丞哲』、『豪豬』、『蟹哥』、『臭鼬』。
然而就像那個當年林蕭跟眾人埋藏，卻無人敢開啟的時空膠囊。
從已經是職棒球員的『丞哲』高丞哲、開討債公司的『豪豬』朱曉豪、聽到林蕭跟小安的名字都異常抗拒。
顧子衿在追查過程中還遭到威脅，要他『別再探究，否則對誰都沒好處』。
後來在被當年林蕭感召，長大後也成為生輔員的『臭鼬』黃奏宥帶領下，顧子衿逐漸瞭解神芳育幼院當年的環境跟院童的互動。
隨著拆遷人員挖出林蕭的手稿《沒有門的房子》，讓顧子衿進一步認識一直畫沒有門的房子，因為經常跟其他人發生衝突，被其他社福機構當成人球的院童『小安』。
以及那個讓育幼院關閉，院童跟老師四散，眾人不敢掀開的秘密。
而顧子衿自己的秘密，也正要掀開……
林暢老師在《沒有門的房子》裡，藉著育幼院裡院童跟老師的互動，探討了社福機構因為人力跟經費短缺引發的各種問題，以及社會在僅有片面資訊，缺少整體認知下的獵巫狂熱。
書中將每個人心中的創傷，視為沒有大門，無法走出，只能困在其中不斷徘徊的房子。
從顧子衿、林蕭、其他生輔員，小安跟院童，都被各種大小不同，沒有門的房子所困。
沒有門的房子不僅束縛了他們的過去，也影響了他們的未來。
只有給房子裝上門，才能走出房子，獲得真正的自由。
讀完全書，不禁令人掩卷沉思：自己是否也跟書中人一樣，困在沒有門的房子裡？
而走出房子的那扇門，又在哪裡？
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