☆★中小學生課堂必學的科學家叢書×自然課學習的最後一塊拼圖★☆
原子彈發明是源於愛因斯坦的運算公式？
沒有實驗的理論和公式，卻能為科學進步提供強大動力？
看似天生反骨顛覆，卻成為量子理論的開創者？
超科少年帶你認識曠世奇才、現代物理學之父愛因斯坦

＼＼【超科少年系列】特殊雙封面雙料設計／／
右翻封面為「科學家漫畫」，左翻封面為「知識學習百科」
兼具學習百科與專業漫畫的特色，趣味及長文閱讀不偏廢


● 莫札特的科學知音：左手小提琴、右手一枝筆，用想像力征服科學界。
● 奇蹟之年創奇蹟：見證立基於思考實驗的四篇論文如何改變世界，還有他自己。
● 是天才、怪才還是老頑固？：從媒體寵兒到被錯用的殺人方程式，且看他如何反抗世界。

一起重返的現代物理學之父愛因斯坦少年時期，
經歷愛因斯坦的童年、新婚、進入專利局工作、發表論文的各個重要時期，
了解愛因斯坦的生活樣貌，
看他如何用一枝筆、一張紙，還有超強想像力與洞察力，
在奇蹟之年用四篇論文替人類科學歷史上揭開另一波革命曙光，
更能認識這些影響後世的眾多科學研究背後之關鍵知識，
還能聽到他真實的心聲，解答為何會提出相對論等重要的研究，
一起來透過有趣的科普漫畫、百科知識、趣味單元，深入人物肌理，看見科學家不為人知的一面！


「愛因斯坦漫畫篇」：
透過精采的穿越故事，讓讀者跟著超科少年主人翁：仁傑、亞琦、還有小跟班飛鼠小颯一同冒險，掉入愛因斯坦生長的年代，憑藉著科學家與超科少年的牽手互動，親自與愛因斯坦討論相對論，以及見證其重要研究與影響。

「愛因斯坦百科知識篇」：
►閃問穿越記者會：穿越時空，愛因斯坦現場直播的科學趣味問答
►讚讚劇場：以科學史的視野一覽科學家的研究歷程，巧妙延伸漫畫內容，並且替學生補足學校自然課程中遺失的關鍵時刻，解答重要科學發現的來龍去脈。展現愛因斯坦如何運用一枝筆、一張紙，還有超強想像力與洞察力，在奇蹟之年用四篇論文替人類科學歷史上揭開另一波革命曙光。
►祕辛報報：提供了超實用單元，愛因斯坦留給後世寶物的總整理，獨家思考力研究祕笈大放送。不僅吸收知識，也向科學家學習獲取知識的方法，培養新世代超能力。

◎本書特色
● 最佳科學橋梁讀物：學校必學的科學家總整理，真正進入課堂教學現場的知識內容。藉由人物故事，串連科學史、科學研究與當時社會背景，從鮮活的人物故事，輕巧連結冷硬的理論定律，是科學發展脈絡的橋梁讀物。
● 啟發科學精神：本系列特別整理每個科學人物的學習方式，並特別著墨在研究歷程，帶領讀者看見科學家的研究精神，看他們如何發現問題、解決問題，發現新事物。
● 提供跨文本閱讀：本書包含穿越時空的科學冒險漫畫，以及豐富澎湃的科學人物百科資訊，採用雙封面的特殊設計，一次擁有漫畫與文本兩種閱讀體驗。
● 獨創關鍵字學習與學校課程對應表：配合學科學習，讓你在自然學科路上不迷路、不馬虎。

【超科少年系列】系列是一套既可引起孩子主動閱讀的動機、點燃其對科學的熱忱，同時又能帶領他們深入了解重大科學發現背後脈絡及原理的優質漫畫，廣受各界歡迎，並且多次被讚譽為「最能銜接國高中理科學習的本土自製漫畫」。全系列除曾在107年分別入圍「金漫獎」及「第九屆吳大猷青少年科普特別推薦獎」。系列聚焦在18世紀以來多位影響世界科學發展的科學家，以及他們指標性科學研究背後的原理、推進歷程及關鍵意義。系列別具巧思的設計雙封面雙料設計：右翻可透過精彩萬分的漫畫故事，跟著主角人物重返科學家生活的年代，與他們一起經歷觀察、提問、假設、驗證等重要的科學發現歷程；左翻則可閱讀由漫畫元素拆解而成的有趣易懂圖文百科，重要摘要這些科學理論或發明的重點、成就及影響等。

◎本系列共10冊
《超科少年1力學奇葩牛頓》
《超科少年2生物怪才達爾文》
《超科少年3電學祕客法拉第》
《超科少年4星際使者伽利略》
《超科少年5遺傳學之父孟德爾》
《超科少年6放射醫學先驅瑪麗‧居禮》
《超科少年7交流電之父 特斯拉》
《超科少年8程式設計女神愛達》
《超科少年9微生物學之父巴斯德》
《超科少年10現代物理學之父愛因斯坦》
◎本書關鍵字：科普漫畫、名人傳記、物理、相對論、愛因斯坦、原子彈
◎無注音，10歲以上適讀
◎十九項議題：環境、科技
◎學習領域分類：自然、綜合活動、生活科技(資訊+生活)
◎SEL內涵：負責任的決定
◎SDGs指標：4優質教育、17夥伴關係

專家X閱讀達人推薦：
地方爸爸║「地方爸爸與他的小幫手們」粉專版主
林季儒║基隆市銘傳國中閱讀推動教師
盧俊良║岳明國中小自然老師、「阿魯米玩科學」粉專版主
簡志祥║新竹市光華國中、阿簡老師
Tey Cheng║臉書社團「小學生都看什麼書」版主
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小學生也能看懂的「超科少年」，用漫畫說故事，帶你穿越時空，親眼見到偉大科學家的人生經歷與研究，用最有趣的冒險來接觸科學！~地方爸爸（「地方爸爸與他的小幫手們」粉專版主）

【超科少年系列】是一套知識性趣味性滿點、科學量化人文質性兼顧，還能引導孩子達到我和夥伴們冀望的教學目標「如何像科學家一樣思考」的「三個願望一次滿足」的絕佳科普閱讀素材。結合人文視角的閱讀經驗，不僅能傳遞科學精神、還能引導年輕讀者對科學家的生活產生認同與啟發，進而建立品格理解與思辨價值。~林季儒（基隆市銘傳國中閱讀推動教師）

《超科少年》是臺灣少見的自製科學家傳記漫畫，繪製漫畫的漫畫家群都是長年與日本Jump合作的漫畫家，配合學童認知發展，圖文精緻、有趣，容易閱讀，因此深受小讀者們喜愛。讓孩子們像科學家一樣的思考，這麼精彩的科學家傳記，讀一本書認識一個大科學家，認識一段科學歷程的演進，貼近科學家的思考邏輯，也許有一天我們的孩子也能成為改變世界、造福人類的大科學家。~盧俊良（岳明國中小自然老師、「阿魯米玩科學」粉專版主）

【超科少年系列】絕對能列入我家二兒反覆翻閱的Top 10，還常常被不同的同學從學期初借到學期末，寒暑假拿回家短暫停留之後，一開學又說有同學問說能不能借去看。雙封面設計也很有意思，往右翻是漫畫介紹這位科學家的生平，往左翻則是用文字搭配照片介紹相關資訊，好看程度和知識含金量都非常高，很值得直接入手。~ Tey Cheng （臉書社團「小學生都看什麼書」版主）

這系列書像是一套全餐，不但吃起來有情調，那些看似點綴用的配菜，其實更暗藏有均衡營養及幫助消化的功能，讓你在科學知識的學習上，能夠學得飽又學得巧。~吳俊輝（臺灣大學物理系暨天文物理所教授）

在閱讀本書之前，就讓我這個資深漫迷×科學網站總編輯先給你幾個建議：第一、我們最歡迎挑剔的讀者，希望你把有疑惑的地方找出正確答案。第二、科學家所提出的研究發現跟見解非常重要，可以全家一起去科學博物館或科學教育館逛逛，與書中的內容相互印證，會更有趣喔！~鄭國威（泛科學總編輯）

作者簡介：

漫畫繪製：好面（iimAn）【友善文創】
漫畫、插畫、角色設計各領域皆有成果，受親子天下邀約製作《超科少年SSJ》，目前共發行三種語言。
曾與SIET合作發表《PlayStation小藍》廣宣漫畫、動態桌布等。
多次與惟丞老師聯手，繪製知名大型機台IP《機甲英雄FIGHT》漫畫版。
與KADOKAWA、SQUARE ENIX日本兩大出版社皆有推出連載漫畫，如系列超過75萬本《以劍士為目標入學然而魔法適性竟然有9999》、知名小說IP《我不是說了能力要平均值嗎》等，現正連載原創電車旅行漫畫作品《旅はオールパス》。

百科撰寫：呂育修
科學相關科系畢業，曾任教科書與兒童書籍編輯十多年。一直希望可以找出讓大人和小孩都覺得科學知識很有趣的方法。因此，創立「Childrening替孩子選好知識書」網站。Children再加ing的趣味自創字，期許自己能永遠和兒童站在一起，以兒童的視角，替每個孩子找到最適合的書籍。
歡迎來逛逛我的網站：childreningbook.com/

插畫：阿蔓
大家都叫我阿蔓。小時候讀的第一本偉人傳記是愛因斯坦，這次能參與繪製插畫，感到特別有緣。曾於禮品公司繪製觀光插畫，喜歡描繪場景與傳遞知識訊息的圖像。現在能靜心在畫圖中，畫出能療癒人心的作品。e-mail：jzshp@hotmail.com.tw
IG：jzshpinpic

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