整合寫作：
針對不同的主題綜合練習 Reading/Listening/Writing的能力。首先提供一個範例，之後有15個練習單元，每單分共分成5個相同形式的練習，依序是Reading（閱讀一篇文章）→Note Making（針對閱讀文章做筆記）→Note Taking（針對演說內容做筆記）→Writing Task（草擬寫作大綱）→Write Your Own Essay（撰寫短文）。
獨立寫作：
共收錄5個單元，分別是Description, Argument(Agree/Disagree), Preference, Compared Contrast, Caused Effect，要求考生寫出描述、論證、偏好、比較和對照，以及理由和原因等不同文體的短文。
解答：
除就本文及題目提供中譯，以及答案的詳細解說外，對於夾雜在文中的一些難字，也都挑出來加上中文釋義，幫助讀者完整學習。
iBT TOEFL十分重視語言能力的整合，雖是寫作測驗，但實際上考生必須先讀完一篇文章，聆聽完一段演說後，才動筆寫作，換言之，考生若想拿高分，得一併加強讀(Reading)和聽(Listening)的能力。為強化試題閱讀能力，培養題型各個擊破技巧，本書即依寫作驗測的兩大題型：整合寫作 (Integrated Writing Task)和獨立寫作 (Independent Writing Task)為讀者設計了如下的練習方式：
整合寫作部份：
設計各種表格強化讀者做筆記的技巧，各章並穿插Tips，解說一些文法及可寫出好文章的實用建議等。
獨立寫作部份：
每單元備有Essay Plan和Editing兩個練習，前者附表格，讓讀者練習擬定寫作大綱之用，後者提供一篇包含若干錯誤的文章要求讀者訂正，藉以提醒讀者在寫作時避免重蹈覆轍。另為幫助讀者擬定寫作大綱，一樣備有提供練習用的表格。

本書特色：
◎ 豐富題型
◎ 漸進學習
◎ 全真模擬
◎ 詳實解說

作者簡介：

JI-YEON LEE（李智燕）

生於韓國首爾，南加州大學英語教育學碩士。曾任三星、KIA等韓國知名企業的TOEIC、TOEFL講師。