周婉湘（童書工作者／美國賓州州立大學語文教育博士）

用不複雜的方式和孩子談複雜的問題

露易絲和小主角是兩個好朋友，他們居住的街道很小又不漂亮，但是他們會一起在街道上畫樹木和彩色的葉子，創造他們自己的森林。有一天，露易絲問小主角，他的腦袋裡裝了些什麼？於是小主角回家後，打開自己的腦袋向內窺視，在裡頭，他發現了⋯⋯一座安靜的森林、一座祕密的森林、一座害羞的森林、一座黑暗的森林、一座溫柔的森林、一座神祕的森林，還有那座他和露易絲畫在街道上的森林。

「我的腦袋裡裝了些什麼？」、「我心裡的感覺是什麼？」、「心和腦又有什麼不同呢？」這些不只是對孩子，對大人而言也是好複雜的問題啊，但是書中的小主角卻說：「不會很複雜，只要打開對的地方就好啦！」這究竟是什麼意思呢？如果我們的腦和心都可以開一扇門，讓我們看看裡頭裝了些什麼，那該有多好！因為內審和自覺、向內探索自我，往往是最難的事情啊。

圖文作者薩繆爾・利伯洪帶著些許孤獨感的插畫奠定了這本書的基調，在故事的最後，小主角的好朋友露易絲搬家了，主角甚至還來不及和露易絲分享他的發現——他腦子裡裝了一座座的森林呢！當大雨把他們街上的森林塗鴉沖刷掉時，小主角沒有哭泣，他自問：「也許我沒有心呢？」於是，他打開自己的心門，在他的心底深處，發現了露易絲，露易絲正在作畫，畫的正是小主角從樹葉間探出頭的模樣，露易絲總是把小主角的頭畫得很圓，還有大鼻子和很多頭髮，就跟從前一樣。

利伯洪用「森林」作為隱喻，森林可以是陰鬱的、神祕的、狂野的，也可以是安靜、溫柔、內斂的，它是如此包容又多變，神祕而不可測。我們的腦子和情緒也是如此，就像森林一樣的深邃。外在世界的變化，例如搬家或失去好朋友，往往會改變我們內在的情緒和看待世界的認知，但是在這些難以控制的變化裡，讓我們仍能保持樂觀、不致孤獨的，便是記憶深處那塊友誼和親情的森林，於是小主角知道，自己並不孤單，因為他的心裡永遠有一塊屬於他跟露易絲的森林！

利伯洪除了用「森林」這個詞來比喻思想，也用了豐富的圖像比喻，那一座座對開的森林圖像裡，有野狼、有熊、有鬼魅、有鳥籠、有雨林⋯⋯它們各代表什麼意思呢？小主角說：「我輕輕的闔上腦袋，站在原地動也不動。」在那個畫面上，你注意到小主角的影子也變成一棵樹了嗎？這又代表什麼意思呢？這本書的文字不多，很多時候故事都交由圖像來表達，就像小主角說的：「我和路易絲在一起時，我們不常說話，而是交換眼神和一起畫畫。」對於複雜的議題，也許圖像更能表達清楚吧！

葉嘉青（台灣閱讀協會理事／師大幼兒文學講師）

人從出生就面對了各式各樣的變化與挑戰，即使新生兒也會因飢餓而難過地哭，或因害怕與父母分離而備感焦慮。如何以單純的心去了解與處理自己的感受，並進而認同自我、找出個人安身立命的方式是人生的一大課題。《不會很複雜》以各種色彩與造型表現出安靜的、害羞的、神祕的氛圍。低飽和度的優雅色澤、俐落簡約的畫風，以及富層次感的拼貼營造出一種如夢境般的意境。無束縛的散文形式讀來輕鬆自在，為讀者留下更多的思考空間，朗讀與欣賞美麗的圖像很容易引導讀者的思緒遊走於真實與想像的空間中。

故事中兩個孩子的合作默契與陪伴令人備感溫馨，含蓄而美好的友誼透過彼此心懷意念的交流，直到分離後的互相惦念，令人欽羨。繪本中也運用了許多象徵性的符號與意象傳達出耐人尋味的特殊意涵，例如:揭開大腦發現不同顏色、不同氛圍與不同動物的森林分別代表了小男孩各種潛在的記憶、知覺與想法。當小男孩為了回應露易絲對自己的好奇，而決定打開心門，彷彿進行了一場自我探索之旅，鼓起勇氣滿足探知未知物的欲望，並排除未知物可能造成傷害的恐懼。這份動機與行為是來自於友誼的力量或是自我的追尋，留給讀者許多開放的詮釋空間。《不會很複雜》美麗且富哲理，適合用淺顯易懂的說故事方式和幼兒分享，也適合以探究潛意識的方式和較大學童討論思想的自由及友誼的真諦。以下一些提問可供參考：

小男孩和露易絲是朋友嗎？他們常用什麼樣的方式彼此互動及溝通？他們常在一起做什麼？

小男孩和露易絲所住的街道很小又不漂亮，他們用畫筆共同彩繪出什麼樣的圖畫？這些圖畫富創意、想像，並具有美化環境及愉悅心靈的效果嗎？

當露易絲問小男孩的腦袋裡裝了些什麼時，他有努力試著和露易絲表達嗎？小男孩用什麼方式去了解自己的想法？結果他發現了什麼？

欣賞與探討《不會很複雜》能產生一種沉澱心靈且富詩意的效果，也能喚起內心的想法，很適合親子共讀，一起享受哲學思考與藝術欣賞的樂趣。

李家蘭（醫師心理健康科教授）

我是兩個男孩的媽。兩個有著東方面孔卻持有美洲護照的男孩。我帶著他們去過不同的國家求學，與其說是為了學習各種語言技能，我更注重培養他們適應環境的能力，而這些能力除了智能、體能，更大部分取決於心理方面的調適能力；換句話說，我認為孩子的情商（EQ）比智商（IQ）重要。因為有了健全的心理調適力，才能把體育表現得淋淋盡致，才能把習得的資訊做最好的運用。重要的是，不論他們以後做什麼、要怎麼做，都能在心理上獲得平衡，保有知足愉快的心情，來面對人生各種境遇。

關於心理健康，前提要能整理腦中的思緒，進而發現自己藏在心底的那些感覺。一般來說，女孩比男孩更喜歡挖掘內心世界，所以說女孩細心體貼，更說男孩應該剛毅木訥、有淚不輕彈。但現在的社會，僵硬的性別區分不再適用，暖男和溫柔的女人一樣受人歡迎。每當有人說男孩難教、難溝通，我應該努力再生個女孩，我就會很不以為然：這可要看我們從小怎麼引導孩子。

我們都知道，要幫助孩子增長智能，可以給他們找個好學校、好教材，有哪些學科稍微跟不上，還可以課外補習；關於體能方面，我們提供均衡的營養和適當鍛煉，甚至運用種傳統補藥或先進的西醫科技，幫助他們完全發展；但是關於心理層面的成長，我們大多完全忽略，或是無從補起。

若說一本好書是精神的糧食，那麼這本書可成為幼兒心理建設的補品。這本書的作者是薩繆爾•利伯洪。這位屬於通才等級的法國設計師，不但能畫、能寫、還能投入動畫設計，把自己想象的情景化為引人入勝的故事，通過潛移默化的方式，將他遊遍世界各地的人生經驗傳達給各個大朋友和小朋友。《不會很複雜》一書藉著溫暖的色調和兩小無猜的日常情節，來述說一個小男孩如何面對自己內心世界的精彩過程。這相當於闖入各種不同的森林：每一種感覺都屬於一個內容豐富的世界；敞開內心，雖說不易卻也不難，畢竟一路風景值得瀏覽。

作者對於解讀內心的課題，有自己的看法。他要我們卸除心防，勇敢面對自我，然後告訴我們：「其實這不會很複雜！」

周婉湘（童書工作者／美國賓州州立大學語文教育博士）

用不複雜的方式和孩子談複雜的問題

露易絲和小主角是兩個好朋友，他們居住的街道很小又不漂亮，但是他們會一起在街道上畫樹木和彩色的葉子，創造他們自己的森林。有一天，露易絲問小主角，他的腦袋裡裝了些什麼？於是小主角回家後，打開自己的腦袋向內窺視，在裡頭，他發現了⋯⋯一座安靜的森林、一座祕密的森林、一座害羞的森林、一座黑暗的森林、一座溫柔的森林、一座神祕的森林，還有那座他和露易絲畫在街道上的森林。

「我的腦袋裡裝了些什麼？」、「我心裡的感覺是什麼？」、「...

〈無聲的溫柔〉（王卉文）

「你的腦袋裡都裝了些什麼呢？」故事中的小主人翁因為好友露易絲的一句話而展開一場探索的旅程。「不會很複雜，只要打開對的地方就好啦！」於是，他穿過一座又一座的森林，探索自己的想像以及珍貴的回憶。

「森林」，是一個或近或遠的場域。對於台灣的讀者來說，森林是故事的場景、是動物的家，然而對於作者薩繆爾‧利伯洪來說，森林是他生活的一部分。居住在自然環繞的鄉野間，森林是他與兒女日常探險之處。當陽光灑落，森林溫暖、沉靜；當烏雲籠罩，森林陰暗而未知。對利伯洪來說，森林是「想像」最好的借鏡，其多變的樣貌正巧呼應著想像力的不可言喻。

這本繪本的插圖和撰文皆由利伯洪負責，在圖文的配合上相當和諧。故事取材自年少時與忘年之交的女孩共度的美好時光，利伯洪將這段回憶以歲月儲釀，最後化作創作的養分。也許正因為是架構在真實的經驗上，利伯洪筆下的這段回憶極其立體，並誘發讀者共鳴。作為一位感性、關心讀者的創作者，利伯洪以極輕，甚至偶爾無聲的敘事手法，探討一些往往難以定義的主題。就我看來，這是一本極其溫柔的作品，利伯洪鼓勵讀者相信想像的力量，更重要的是，給予眾人接納自我的勇氣。

「但露易絲搬家了。我和蠟筆們被留了下來。當大雨把街上的森林帶走時，我甚至沒有哭泣。也許我沒有心呢？」

離別，是生命中多麼沉重卻不可逃避的議題。當我們共同留下的痕跡被沖刷殆盡，你和我之間的友誼是否還存在呢？而眼淚是哀悼唯一的方式嗎？

「還在的，會一直都在的。」

「不是的，你的悲傷不用跟所有人一樣。」

這本繪本彷彿在讀者耳邊低聲安撫，產生希望的漣漪。最後幾頁純圖像的呈現實為最有力道的結尾，還記得第一次閱讀時，心頭滿溢的感動幾乎要讓我的眼淚奪眶而出。

「自我追尋」是法國人生命的核心，不論是成人或兒童文學，都不斷拋出這樣的問題，鼓勵讀者去認識自己，進而脫胎換骨 ── 而這本繪本正是呼應這樣的文化特色，「不會很複雜，試試看吧！」利伯洪以無聲的溫柔包裹真心，從腦中的思想蔓延到心中的感受，他的故事宛若冬日的柴火，將冰封的心重新化成春水，流淌在心中。

〈無聲的溫柔〉（王卉文）

「你的腦袋裡都裝了些什麼呢？」故事中的小主人翁因為好友露易絲的一句話而展開一場探索的旅程。「不會很複雜，只要打開對的地方就好啦！」於是，他穿過一座又一座的森林，探索自己的想像以及珍貴的回憶。

「森林」，是一個或近或遠的場域。對於台灣的讀者來說，森林是故事的場景、是動物的家，然而對於作者薩繆爾‧利伯洪來說，森林是他生活的一部分。居住在自然環繞的鄉野間，森林是他與兒女日常探險之處。當陽光灑落，森林溫暖、沉靜；當烏雲籠罩，森林陰暗而未知。對利伯洪來說，森林是「想像」最好的借鏡，...