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學前情境教育與兒童創造力發展研究

作者:

王燦明等

出版日期:2020-12-01
我們堅持“守正出新, 繼往開來”的課題理念, 認真梳理幼兒情境教育已有理論成果和實踐經驗, 積極借鑒西方創造力匯合理論、具身認知和教育神經科學研究的最新成果, 並加以有機整合, 對學前語言情境教育、數 ...


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