作者：陳時見
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內容提要本書是國家教師教育創新平臺·教師教育系列教材中的一本，是借鑒中英西南基礎教育專案在教師培訓方面的經驗並將其整合為師範生職前培養課程資源而開發、編寫的教材。 本書在內容構成上緊扣師範生未來所從事教育工作的現實需要，在對教育公平基本理念進行總體闡發、介紹的基礎上。著重對課堂教學中的教育公平、班級管理中的教育公平、學校管理中的教育公平、教育行政中的。 教育公平的基本理念與促進策略進行了深入探討。本書突出時代性、實踐性和靈活性，能夠很好地提升師範生和在職教師的教育理念，提高師範生
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