《模組化的世界史》以55講重組世界史敘事,從文明起源、農牧分途與「四大文明古國」迷思出發,串聯兩河、埃及、印度、中國、希臘、波斯、羅馬、草原世界、絲綢之路、基督教興起、帝國毀滅與非洲古史。全書不把歷史當作年代與事件的堆疊,而是以一個個「模組」拆解文明、地理、語言、宗教、帝國與交流路徑之間的連動,幫助讀者看見世界史背後可被理解、組裝與比較的結構。《模組化的世界史》以55講重組世界史敘事,從文明起源、農牧分途與「四大文明古國」迷思出發,串聯兩河、埃及、印度、中國、希臘、波斯、羅馬、草原世界、絲綢之路、基督教興起、帝國毀滅與非洲古史。全書不把歷史當作年代與事件的堆疊,而是以一個個「模組」拆解文明、地理、語言、宗教、帝國與交流路徑之間的連動,幫助讀者看見世界史背後可被理解、組裝與比較的結構。
作者簡介:
孫隆基 教授
1945年生於重慶,祖籍浙江,早年成長於香港,於國立台灣大學歷史學系取得碩士學位。隨後負笈美國,於明尼蘇達大學獲俄國史碩士,並於史丹佛大學取得東亞史博士學位;求學期間,曾赴上海復旦大學深造一年,扎實的跨國學術訓練,奠定其宏觀的比較史學視野。
孫教授曾於美、加等多所高等學府任教,後返台於國立中正大學執教。其學術造詣深厚,與余英時、林毓生、張灝等學者同享國際盛譽,被公認為華人世界當代指標性的歷史學家。孫教授治學擅長融合社會科學研究方法,以中國近代思想史為核心基石,透過中西歷史的對照與剖析,揭示文化結構的深層底蘊。
主要代表著作:
•《中國文化的深層結構》
•《歷史學家的經線》
•《未斷奶的民族》
•《二十世紀美國大眾心態史》
•《新世界史》(全二卷)
•《新世界史》
•《模組化的世界史》
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。《模組化的世界史》以55講重組世界史敘事,從文明起源、農牧分途與「四大文明古國」迷思出發,串聯兩河、埃及、印度、中國、希臘、波斯、羅馬、草原世界、絲綢之路、基督教興起、帝國毀滅與非洲古史。全書不把歷史當作年代與事件的堆疊,而是以一個個「模組」拆解文明、地理、語言、宗教、帝國與交流路徑之間的連動,幫助讀者看見世界史背後可被理解、組裝與比較的結構。《模組化的世界史》以55講重組世界史敘事,從文明起源、農牧分途與「四大文明古國」迷思出發,串聯兩河、埃及、印度、中國、希臘、波斯、羅馬、草原世界、絲綢之路、基督教興起、帝國毀滅與非洲古史。全書不把歷史當作年代與事件的堆疊,而是以一個個「模組」拆解文明、地理、語言、宗教、帝國與交流路徑之間的連動,幫助讀者看見世界史背後可被理解、組裝與比較的結構。
作者簡介:
孫隆基 教授
1945年生於重慶,祖籍浙江,早年成長於香港,於國立台灣大學歷史學系取得碩士學位。隨後負笈美國,於明尼蘇達大學獲俄國史碩士,並於史丹佛大學取得東亞史博士學位;求學期間,曾赴上海復旦大學深造一年,扎實的跨國學術訓練,奠定其宏觀的比較史學視野。
孫教授曾於美、加等多所高等學府任教,後返台於國立中正大學執教。其學術造詣深厚,與余英時、林毓生、張灝等學者同享國際盛譽,被公認為華人世界當代指標性的歷史學家。孫教授治學擅長融合社會科學研究方法,以中國近代思想史為核心基石,透過中西歷史的對照與剖析,揭示文化結構的深層底蘊。
主要代表著作:
•《中國文化的深層結構》
•《歷史學家的經線》
•《未斷奶的民族》
•《二十世紀美國大眾心態史》
•《新世界史》(全二卷)
•《新世界史》
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