慷慨的感染力我不是想死進擊的巨人讀首詩中年之路與自己和解京都新時代運動逛美術館我不做英雄幸福的鬼島更新粒線體柴門文長照

記憶的技術:日本司法補習界王牌講師,親自傳授獨門記憶法,你也可以練出過目不忘的絕佳記憶力!

作者:伊藤真
出版日期:2023-09-07
出版社:商周出版
不是你記憶力不好,只是你還沒掌握訣竅!想要有效提升記憶力,你需要的只是正確的「記憶的方法」!將知識記憶轉換成經驗記憶,用對方法,再老記憶力也不會衰退! 每個人與生俱來的記憶天分其實差異並不大,而記憶力 ...

老人服務與照護

出版日期:2011-11-01
順應高齡人口快速成長的需求,高齡者照護儼然成為當今刻不容緩之重要議題。目前坊間的書籍多是書寫照護技巧,較少提供跨領域者彼此研讀的書籍。 本書由淺顯易懂的筆觸呈現照護、服務、新興議題三篇。第一篇照護篇 ...

東大醫科生一次通過司法考試的最強讀書術 終身受用的反推式學習法

作者:河野玄斗
出版日期:2019-10-24
讀書就是最強的「玩樂」方法!「假設現在用功1000個小時,未來上班的年收入會增加1000000日圓,那麼用功的時薪就是1000000日圓×40年÷1000個小時=時薪40000日圓。為什麼大家還不用功 ...

圖解!東大醫科生最強讀書術:讓你維持高度動機x反推式學習x疾速提高學習效率

作者:河野玄斗
出版日期:2021-12-22
「假設你現在用功1000個小時,未來上班的年收入會增加100萬日圓,那麼用功念書的時薪就是100萬日圓×40年÷1000個小時=4萬日圓。若是如此,為什麼大家還不用功呢?」學習是「只要努力的方向正確」 ...

大眾傳播概論

出版日期:1998-11-01
本書出版的目的,主要是針對大眾傳播的初學者,期望他們在閱讀本書之後,能夠對大眾傳播的流程、學理媒介、產業、發展及其影響等層面有所認識。 本書共分三大篇,第一篇「導論」包含二章,第一章大眾傳播的本質, ...

傑洛米的賭注─揭開猶太人優秀的祕密

出版日期:2008-09-30
出版社:究竟出版
以色列暢銷排行榜蟬聯20週,韓國、日本、義大利、泰國口碑傳頌!連猶太人都在追尋的成功法則!猶太人為什麼特別優秀?讓猶太人自己來告訴你!年輕的傑洛米是個猶太人,但是和愛因斯坦、佛洛依德不一樣,他有點散漫 ...

不可思議的成績進步法─日本補教界首度公

作者:石田淳
出版日期:2008-01-25
出版社:如何出版
二手書徵求
在日本教授超過百家補習班的成功經驗集大成媽媽指導孩子自動用功讀書的最佳寶典──不論程度如何,都可以達到最佳效果的學習法──作者為日本知名補習班負責人,他以自身的經驗,暢談父母對孩子應有的正確教育態度及 ...

重點就要這樣記!日本東大名師公開二十年經驗法則,教你快速記錄、邏輯統整、強化記憶的驚人筆記術

作者:吉永賢一
出版日期:2015-04-19
出版社:商周出版
抄筆記≠作筆記你真的知道作筆記的方法嗎? 為什麼你會作出連自己都看不懂的筆記?讀完這本,掌握一生所有筆記訣竅!教你如何用重點與大腦對話的驚人筆記技巧!「我從來就沒有做過筆記!」 相信這世上一定沒有這樣 ...

記憶的技術:日本司法補習界王牌講師,親自傳授獨門記憶法,你也可以練出過目不忘的絕佳記憶力!

作者:伊藤真
出版日期:2014-02-09
出版社:商周出版
二手書徵求
不是你記憶力不好,只是你還沒掌握訣竅!想要有效提升記憶力,你需要的只是正確的「記憶的方法」!將知識記憶轉換成經驗記憶,用對方法,再老記憶力也不會衰退!每個人與生俱來的記憶天份其實差異並不大,而記憶力絕 ...

一定做得到的絕妙發想術

出版日期:2010-02-09
出版社:商周出版
別再等待從天而降的創意了!!就從現在起,培養絕佳「發想力」的技巧你也可以成為擁有驚人創意達人!不管你是企業主還是基層員工,不論你是要擬定企劃、開發商品還是改善服務,在職場上,「創意能力」經常是勝出的關 ...

親子都快樂的成績進步法:對每個小孩都有效的猶太式學習祕訣

作者:坂本七郎
出版日期:2010-07-30
劃時代的家庭學習法,將為你的孩子帶來無限發展的可能性!諾貝爾獎得主中,每四人就有一人是猶太人哈佛、耶魯等名校中,每三~五人就有一人是猶太人。他們的讀書秘訣,到底是什麼?猶太式學習法,每天只要20分鐘, ...

黃金「睡前30分鐘」學習法:上班族提高工作效率,考生提昇學習成績

作者:高島徹治
出版日期:2009-10-29
出版社:麥田
二手書徵求
改變「睡前30分鐘」的習慣,你的人生將跟著改變! 從改變「睡前30分鐘」開始→將睡眠轉變成「新的學習時間」→轉變為晨型人(早晨的效率是夜晚的兩倍)老是把「我沒時間」掛在嘴邊的人注意了!為什麼有人能撥出 ...

科學探究與實作之理念與實踐

出版日期:2024-01-01
本書共分成三個部分,第一個部分是從科學本質和科學建模的角度探討科學探究與實作的內涵與研究取向,共計三章。第二個部分是數位科技支持科學探究與實作的教與學,共計四章,分別從不同的角度去闡述科技如何促進學生 ...

大眾傳播概論

出版日期:1998-11-01
二手書徵求
本書出版的目的,主要是針對大眾傳播的初學者,期望他們在閱讀本書之後,能夠對大眾傳播的流程、學理媒介、產業、發展及其影響等層面有所認識。 本書共分三大篇,第一篇「導論」包含二章,第一章大眾傳播的本質, ...


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