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國小數學探究教學之設計與實踐

作者:鍾靜
出版日期:2015-02-01
落實學生為中心的教學一直是數學教學的理想樣貌;因此,近年來推動的建構導向教學、討論式教學、分組合作學習、探究教學……等,就是從不同面向或重點來促進數學課室中的社會互動及概念建構。其中,探究教學重視問題 ...

英語沉浸式跨領域雙語教學課程架構與教學活動設計

出版日期:2021-01-01
本書以12年國教課綱為基礎,撰寫各領域符應雙語課綱的精髓、英語融入學科所欲達成的核心素養、學習內容及表現、雙語課程架構、教材及教法的設計、學生學習過程的表現、對雙語各領域教學的回饋或建議等,同時深入探 ...

北教大典範傳承‧第二輯: 教學表現傑出教師訪問專刊(精裝) (二手書)

作者:洪福財
出版日期:2015-09-01
二手書交易資訊
本期書依各院推薦二至三名優良教師,由教學發展中心徵聘學生擔任小記者進行採訪,透過課堂觀課和面談專訪後,撰寫稿件,提供予全校師生參考教學典範經驗。. ...

數學課室形成性評量的理論與實踐 (二手書)

出版日期:2014-12-01
二手書交易資訊
傳統的課室評量是「對學習的評量」,倘若要提升所有孩子的學習,則「促進學習的評量」應當佔更大的比重;形成性評量是課室評量的核心。早期形成性評量是持續不斷的小總結性評量,而近期強調在教學中的計畫式形成性評 ...

教育座標 (二手書)

作者:周玉秀著
出版日期:2020-11-01
二手書交易資訊
國語日報邀稿,給國語日報寫稿,成為我叫學生涯中一件信步往前走的創作任務!. ...

素養導向的教師專業發展-教育理念的探究與轉化

出版日期:2020-12-01
本書從實務角度出發,再透過案例或實際經驗聯結對應的教育哲學知能,期能協助讀者能靈活應用相關哲學知識、批判思考能力,據以協助讀者建構或省思個人教育專業信念;提醒未來使用本書的教學者或學習者應注意適當教學 ...

素養導向的教師專業發展-教育理念的探究與轉化 (二手書)

出版日期:2020-12-01
二手書交易資訊
本書從實務角度出發,再透過案例或實際經驗聯結對應的教育哲學知能,期能協助讀者能靈活應用相關哲學知識、批判思考能力,據以協助讀者建構或省思個人教育專業信念;提醒未來使用本書的教學者或學習者應注意適當教學 ...

素養導向課程發展與教學實踐-從領域共備到跨域合作

出版日期:2020-04-01
為能因應未來推動十二年國民教育基本教育的教師專業需求,近幾年即離 開學校的實習教師與師資生,他們擔任正式教職時正是十二年國教課程實 施初期,也就是學校面臨新課程「素養導向教學」的起步階段。新任教師 若 ...

教育座標

作者:周玉秀著
出版日期:2020-11-01
國語日報邀稿,給國語日報寫稿,成為我叫學生涯中一件信步往前走的創作任務!. ...

悠遊12‧愛玩課:素養教學我最行 (二手書)

出版日期:2017-11-01
二手書交易資訊
十二年國民基本教育將”competencies”定義為「一個人適應現在生活及未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度」,同時也強調「素養」要比「能力」更適合當前臺灣社會。顯見,十二年國民基本教育的「核心素 ...

MMM時空冒險:冒險,從MoNTUE開始 (二手書)

出版日期:2016-03-01
二手書交易資訊
本書是為北師美術館的教育活動「〈MMM時空冒險〉兒童藝術體驗工作坊」之成果記錄。內容除簡介北師美術館之教育理念外,亦分享教育活動之規劃到執行的過程。而本工作坊帶入佐藤學的「學習共同體」理念與瑞吉歐的「 ...

美少女の美術史:從浮世繪到當代藝術及動漫文化

出版日期:2019-08-30
「美少女(Bishojo)」一詞為世界通用的日文語彙,人類對「美」的意識與慾望,何時開始寄託於「少女」的形體?《美少女的美術史》可說是由浮世繪、洋畫、日本畫、漫畫、雕塑與新媒體藝術交織而生的敘事空間, ...

不朽的青春 : 臺灣美術再發現(兩款封面隨機出貨)

作者:林曼麗
出版日期:2020-10-18
自1920年代以來,臺灣現代美術的潮流蓬勃發展,參與創作、鑑賞美術被年輕世代視為追求現代化的一環,也是實現新時代文明社會的象徵。美術家一旦創作出被高度認可的藝術作品入選大型展覽會,便成為新時代的文化英 ...

光-臺灣文化的啟蒙與自覺

出版日期:2022-04-01
「光-臺灣文化的啟蒙與自覺」展覽圖錄,呈現1920-40年代臺灣文化協會及相關人物所處的社會。. ...

MMM冒險地圖 (二手書)

出版日期:2016-03-01
二手書交易資訊
本書《MMM冒險地圖》是為為兒童設計的藝術教育活動手札,以北師美術館為活動場域藍本進行規劃設計,提供學童於參觀美術館的同時進行思考,而非只是走馬看花;同時亦可提供藝術教育工作者、家長等於學童課外活動時 ...


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