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《易經》之科學 (二手書)

作者：黃克寧
出版日期：2019-01-23
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探究「易學」的科學基礎—上帝也擲骰子。《易經》是「華夏文明」群經之首、大道之源，是世界文明中首部「科學」與「生活」的經典。它結合「物理」與「倫理」，反映在近代科學上，也有古今相通的意義。本書提供〜探究 ...

國家圖書館故事：發展史及館舍建築 (二手書)

作者：宋建成
出版日期：2020-03-12
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國家圖書館，原稱國立中央圖書館，1933年創立於南京迄今，始終以保存文化，弘揚學術，建設現代國家圖書館為職志，不斷奮勵精進。依該館的發展，分為籌備創館、抗戰西遷、勝利還都、遷臺復館、文化建設、網路及自 ...

國家圖書館故事（卷二）：館藏發展及整理 (二手書)

作者：宋建成
出版日期：2020-06-03
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本書敘述了圖書館經營兩次的範式轉移（Paradigm Shift），共5章。第一章〈善本特藏的蒐藏（一）史料整理和書厄〉敘述史學界史料學派興，重視史料的發掘和整理，認為近代歷史學就是史料學。流風所及， ...

數位時代圖書資訊服務新建構：國際視野的觀察 (二手書)

作者：簡秀娟
出版日期：2017-03-22
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本書內容共計十一章，探討處於數位時代的現代圖書館所建構有關：主題資訊服務、圖像資訊服務、國家書目資訊服務與CIP新書資訊服務等。書中研究對象的圖書館涵蓋的國家或地區包括：美國、加拿大、紐西蘭、澳洲、中 ...

探索精品館藏：國家圖書館特色館藏的歷史發展 (二手書)

作者：鍾雪珍
出版日期：2018-10-09
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全書探勘1933年位於中國大陸南京籌備期的國立中央圖書館，至迄今（2017）位於臺灣臺北的國家圖書館。作者以客觀、中立及真實之研究方法，重現各時期特色館藏發展變革及創新。本書運用「文獻探討法」、「歷史 ...

東亞漢語音韻學的觀念與方法 (二手書)

作者：呂昭明
出版日期：2017-11-29
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漢語音韻學屬於語文學（philology）和語言學（linguistics）邊際的綜合性學科。針對前者，接續的是龐雜的文獻語料以及清儒以來的學術課題。面對後者，援引的是高本漢（Bernhard Kar ...

愛國作家林語堂：林語堂政治態度轉變之研究（1895-1945年） (二手書)

作者：蔡元唯
出版日期：2018-08-08
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本書探討林語堂最後選擇國民黨的心路歷程，以及這其間他對北洋政府與南京政府的看法、對中國共產黨的態度，都是探討的重點。另也討論林語堂於中日戰爭期間所發表的兩部英文小說，找尋他的思想邏輯理路，這有助於理解 ...

陳寅恪別傳 (二手書)

作者：劉正
出版日期：2020-08-10
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陳寅恪先生的一生，經歷了滿清、民國、新中國三種社會變革時期，是近現代中國思想和文化、社會和歷史發展變換的真實寫照，其一生的遭遇和他的文化思想與價值取向，是一個傳統知識人在複雜的社會和歷史轉換中所出現的 ...

情理以內，爭訟以外 (二手書)

作者：楊子萱
出版日期：2018-07-11
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本書探討生產事故救濟制度，從試辦計畫到立法成為條例的發展；並比較日本、美國、紐西蘭、瑞典等國家類似制度的成效。本書透過法律、政策、公共衛生等多方面的研究整合，期使讀者瞭解：以「訴訟外」紛爭解決機制，解 ...

中華書局雜誌出版與近代中國（1912－1937） (二手書)

作者：徐蒙
出版日期：2020-02-26
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中華書局是中國近現代出版史上的第二大民營出版社。學術界圍繞這個機構雖然產生了大批成果，但對其所出版的雜誌研究仍顯薄弱。本書通過挖掘史料，對中華書局從創立之初到抗戰爆發時段（1912-1937年）的雜誌 ...

當X世代遇到Z世代的大學教學 (二手書)

作者：周祝瑛
出版日期：2023-08-23
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本書《當X世代遇到Z世代的大學教學》探討當前「X世代」的大學教師，如何在面對「Z 世代」時，冒著可能被學生申訴的風險，完成愈來愈艱難的教學任務。 隨著網路科技的快速進展，當前全世界的大學都面臨到這群在 ...

二二八事件真相辯證 (二手書贈品)

作者：黃種祥
出版日期：2018-08-08
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學校正向領導教學與學習 (二手書)

作者：蔡金田、林宏泰
出版日期：2020-09-09
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國民中學在少子女化的衝擊與市場化的影響之下，學生數量大幅減少，學生來源取得面臨高度競爭，學校為求長遠發展及達到永續經營的目標，實應具體展現學校特色、提升辦學績效與競爭優勢，增進教師教學效能、提升學生學 ...

宋代《崇文總目》之研究

作者：張圍東
出版日期：2024-04-22
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《崇文總目》於宋慶曆元年(一○四一)編成六十六卷、敘錄一卷，共著錄圖書三萬六百六十九卷。全書凡分六章：第一章「緒論」：首先敘述宋代官修目錄的發展及其特色；第二章「宋代官府藏書」；第三章「《崇文總目》與 ...

通識教育的全人、跨域與實踐

作者：陳康芬
出版日期：2024-04-29
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本書綜觀臺灣通識教育的全人發展觀察，以及作者個人多年來致力於通識教學的跨域實踐與研究成果。探討議題橫擴到網路資源使用與文史批判教學、地方與敘事教學的行動研究成果、AI倫理教學、《孫子兵法》素養教學；內 ...
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