教育學概論

教育概論（5版） (二手書)

作者：吳清山

出版日期：2015-09-25

出版社：五南圖書出版股份有限公司

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本書共分十四章，前三章旨在說明教育的基本概念、理論基礎和歷史發展；第四章至第九章介紹教育的主體與客體，包括學生、教師、學校、課程、教學與評量、訓育與輔導；第十章至第十一章分別闡析教育行政的組織和學校教 ...

教育概論：廣義教育學的初步探索 (二手書)

作者：項賢明

出版日期：2009-12-01

出版社：N/A

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公民儒學 (二手書)

作者：鄧育仁

出版日期：2015-10-26

出版社：國立臺灣大學出版中心

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儒學在現代民主的脈絡下，如何走出新局？本書是對「如何由儒學開出民主」此一宏大提問的正面回應，提出由儒學邁向公民哲學的「公民儒學」，作為在民主社會中理解歧見、協商講理的公民態度。秉持儒學理念的公民，如何 ...

公民儒學 (電子書)

作者：鄧育仁

出版日期：2015-10-26

出版社：國立臺灣大學出版中心

儒學在現代民主的脈絡下，如何走出新局？本書是對「如何由儒學開出民主」此一宏大提問的正面回應，提出由儒學邁向公民哲學的「公民儒學」，作為在民主社會中理解歧見、協商講理的公民態度。秉持儒學理念的公民，如何 ...

臺大學生哲學桂冠獎得獎作品集（第三輯） (二手書)

出版日期：2016-12-09

出版社：國立臺灣大學出版中心

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寫作和思考是不可分的，書寫並不只是傳達思想的動作，哲學寫作就是哲學思考的一部分，如果沒有前者，後者是不完整的。——陳弱水本書收錄「臺大學生哲學桂冠獎」第五屆及第六屆共三十五篇精華作品。依人文、社會、自 ...

臺大學生哲學桂冠獎得獎作品集（第三輯）

出版日期：2016-12-09

出版社：國立臺灣大學出版中心

寫作和思考是不可分的，書寫並不只是傳達思想的動作，哲學寫作就是哲學思考的一部分，如果沒有前者，後者是不完整的。——陳弱水本書收錄「臺大學生哲學桂冠獎」第五屆及第六屆共三十五篇精華作品。依人文、社會、自 ...

教育概論 (二手書)

作者：葉學志主編

出版日期：1994-06-01

出版社：N/A

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教育概論 (二手書贈品)

作者：葉學志主編

出版日期：1994-06-01

出版社：N/A

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教育概論 (二手書贈品)

作者：葉學志主編

出版日期：1994-06-01

出版社：N/A

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東亞傳統與現代哲學中的自我與個人

作者：蔡振豐、大橋良介、黃俊傑等

出版日期：2016-01-20

出版社：國立臺灣大學出版中心

對於person與self，「個人」與「自我」概念的釐清，有助於東亞漢字文化圈內部的相互理解，並可作為東亞與西方對話的橋樑。本書所收錄各篇論文大多涉及了「跨學科」與「跨文化」的研究，以「個人」（人格） ...

西田幾多郎：跨文化視野下的日本哲學 (二手書)

作者：張政遠

出版日期：2017-04-12

出版社：國立臺灣大學出版中心

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西田幾多郎（1870-1945）曾提出一個比喻來說明自己的工作：「我們要以現代的方式，精煉含有貴金屬的東洋礦石。」對於日本哲學家所發掘出來的「礦石」，本書要進行一種調查工作，我們可否從分析這些「礦石」 ...

The Human and the Humane：Humanity as Argument from Cicero to Erasmus (二手書)

作者：Christian Høgel

出版日期：2015-08-03

出版社：國立臺灣大學出版中心

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In times of conflicts and crises, an argument insisting on the humane is commonly heard. In wars, vo ...

身體感的轉向 (二手書)

作者：余舜德、鍾蔚文、張珣等

出版日期：2016-01-21

出版社：國立臺灣大學出版中心

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經歷「文本的轉向」、「身體的轉向」以及「感官的轉向」，當前的人文社會學科需要的是「身體感的轉向」此一理論典範。上下、冷熱、整潔、骯髒、舒適、混亂、美麗、可愛、優雅、粗俗、陰陽、霸氣、人氣……等是人們整 ...

走向嵇康：從情之有無到氣通內外 (二手書)

作者：吳冠宏

出版日期：2015-10-13

出版社：國立臺灣大學出版中心

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本書連結「情」與「氣」的前後呼應，提出「走向嵇康」的進路，揭示嵇康在會通魏晉玄學史與文化史上的關鍵角色，豁顯再造嵇康為魏晉新道家的另一座高峰。玄學界長期置身於湯用彤以宇宙論及本體論來界分漢代思想與魏晉 ...

青天無處不同霞：明末清初三教會通管窺（增訂版） (電子書)

作者：徐聖心

出版日期：2016-05-23

出版社：國立臺灣大學出版中心

本書從三大主題──統攝哲學的可能、三教思維方式的交鋒、教法的特殊形態──切入，並以莊子思想為關注點展開三教會通的論述與發展。宋代以後的中國思想史，三教關係為極大極難的課題。難處在於：首要需能總持各學派 ...

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