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余斌

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數學教育研究前沿‧第二輯：學生算法概念建構中的認知結構研究

作者：

余斌

艷　
出版日期：2003-01-01
出版社：華東師範大學出版社
本書研究的主要問題有三個：中國學生對概率這一概念主要有哪些錯誤認識(misconception)?學生認識概率概念一般經歷怎樣的認知發展過程?通過一個以活動為主的短期教學計劃是否能夠增進普通中學八年級 ...
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