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元語言意識及字詞習得研究:來自漢語兒童和留學生的實驗證據

作者:郝美玲
出版日期:2020-06-01
本書是作者多年來對兒童和來華留學生在語言、閱讀發展方面研究成果的總結。兒童和第二語言學習者元語言意識發展及其與語言、閱讀發展的關係在國際上已有豐碩的研究成果,但是國內的相關研究卻相對匱乏,加之漢語與西 ...

反義詞《好》《壞》的對稱性研究

作者:曾李
出版日期:2018-08-01
本書主要基於大規模語料庫的調查, 以認知語法理論、標記理論、“兩個三角”理論、“主觀視點”理論、“小句中樞說”為理論背景, 並且結合兒童語言學和認知心理學的最新相關研究成果, 採用語義指向分析法、對比 ...

馬氏文通讀本

出版日期:2019-01-01
馬建忠的《馬氏文通》是漢語語法學的名著, 在漢語語法研究中有很大的影響。但是已有的幾種版本都不便於閱讀, 也不便於翻查。《馬氏文通讀本》彌補了這個缺陷, 在版式上做了安排, 使它成為“可讀之本”, 又 ...

呂叔湘自選集

作者:呂叔湘
出版日期:2019-01-01
本書是語言學家呂叔湘教授自己選定的文集, 共49篇, 內容涉及漢語語法研究、漢語辭彙研究、古籍校勘、語文教學等, 均為呂叔湘先生學術研究的名篇, 反映了呂叔湘各個時代的學術思想。. ...

吳語虛詞及其語法化研究

作者:鄭偉
出版日期:2017-03-01
本書主要內容包括:緒論、指示詞及其語法化、時間表達詞及其語法化、趨向詞及其語法化、連-介詞及其語法化、被動標記及其語法化、虛詞的語法化與吳閩比較等。. ...

中國近現代修辭學要籍選編

作者:霍四通
出版日期:2019-09-01
本書搜集清末民初修辭學文獻, 擇其最精當者加以整理。主要包括《演說修辭法》《修辭學教科書》《文字發凡》《修辭格》《國語修辭法概述》《修辭學和語體文》等。這些文獻是清末民國時期現代修辭學經典文獻中最核心 ...

漢語韻律的多維特徵及其認知功能:兼論感情語調生成的原理

作者:吳潔敏
出版日期:2019-11-01
本書吸收了西方現代語音實驗手段, 探索漢語自身的韻律特徵及其內在規律, 提出漢語韻律邊界的韻律特徵有“音空”和“延音” ; 重新審視了漢語奇偶句調群組組合模式, 澄清了一千多年來學界對“和韻”說的誤解 ...

現代語文二十家

作者:趙志偉
出版日期:2019-06-01
本書精選百年語文教育史上名家艾偉、何仲英、穆濟波、陳柱、吳研因、胡懷琛、錢基博、阮真、王森然、袁哲、黎錦熙、郭紹虞、蔣伯潛、胡適、梁啟超、夏丏尊、呂思勉、朱自清、陳望道、葉聖陶二十家。梳理、總結現代語 ...

近代漢語語用標記研究

作者:李宗江
出版日期:2019-10-01
本書梳理近年來國內外關於語用標記的理論, 特別是漢語語用標記及其演變的成果, 進行介紹和評述。同時搜集近代漢語時期的語用標記1600條, 依據功能分為句際關聯標記、句內情態標記和言語行為標記等三大類, ...

漢語情態助動詞的主觀性和主觀化

作者:楊黎黎
出版日期:2017-06-01
本書共分為八章, 主要內容包括情態表達的主觀性、情態助動詞的主觀化發展規律、情態的交互主觀化、情態主觀化的因素和句法後果、其他普通動詞情態化的特點和規律、特殊結構中的情態助動詞和結論和餘論。. ...

現代漢語功能句型系統構建研究

作者:王擎擎
出版日期:2017-06-01
本書從功能角度對漢語句型的全貌進行重新梳理。對漢語句型的分析方法也與傳統的句子分析法不同, 本書從“構式”與“語塊”的角度對漢語句子進行分析, 從句子所表達的語義功能角度進行歸類, 從而建構漢語功能句 ...

焦點敏感算子《只》的語義研究

作者:殷何輝
出版日期:2017-07-01
本書以焦點理論為背景, 對漢語的焦點敏感算子進行個案研究。全書聚焦於漢語副詞“只”作為焦點敏感算子顯示的句法語義現象, 對“只”的句法語義特徵進行多方面的研究, 同時引入焦點理論研究備受關注的“只”的 ...

母語危機及漢語文字應用能力的提升策略研究

作者:張惠玲
出版日期:2019-06-01
本書將從“母語危機研究概述、母語危機之下高校語文教學困境評估”出發, 分析“語言文字應用能力的內涵、必備的語言文字知識、應知的漢語文字規範”等入手, 探討漢語教學的現狀和存在的問題, 提出提升國民語言 ...

《玉篇》文獻考述

作者:呂浩
出版日期:2018-12-01
《玉篇》作為中古時期一部重要字書,對整個漢字文化圈都產生了深遠的影響。《玉篇》自問世至今,流傳廣,版本多,情況複雜,留下了不少難以索解的謎團。上海交通大學呂浩教授在《〈玉篇〉文獻考述》一書中首度全面梳 ...

漢語動趨式的認知語義研究

作者:周紅
出版日期:2019-05-01
本書從“動趨式”這一句法結構入手, 緊緊抓住語義分析, 尋找形式驗證, 試圖建立一個認知模式來進行解釋, 並且進行了語義雙向選擇分析, 從而將動趨式這一句法構式置於致使語義範疇的連續統中, 運用基於圖 ...


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