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歷史課堂教學行為研究及案例

出版日期:2009-05-01
教育評價的本質在於,通過教學活動客觀地把握學生發生了哪些變化,以便最大限度地求得教育效果。這也是素質教育評價區別於應試教育評價的關鍵所在。因此,新課程不應當也不可能否定考試(評價),恰恰相反,新課程要 ...

初中歷史與社會教學活動設計案例精選

作者:禹明
出版日期:2012-03-01
《21世紀教學活動設計案例精選叢書:初中

歷史

與社會教學活動設計案例精選》的編寫不以某一版本的教材為依據。它是根據基礎教育課程改革的基本理念,依據國家九年義務教育課程標準編寫的。這就使本叢書具有普適性, ...

全國優秀歷史教學案例選-(高中部分)

出版日期:2006-09-01
本書分別寫青銅器與青銅時代、走向“大統一”的秦漢政治、唐朝社會生活剪影等內容。. ...


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