臺灣路上從六四到A4臺北文學季淚腺壞掉兒童選讀AI五十強買房人生課FIRE致富覺察尖端漫畫大賞春季暢銷5折起親師衝突卜正民孟若吉竹伸介佛教

質性研究:理論、方法及本土女性研究實例 (二手書)

作者:胡幼慧主
出版日期:2008-05-01
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國內量化研究的主導,致使大部份學術界之研究無法補捉社會實情,而致對社會改革無力。而直接參與社會脈動的實務界亦被阻於研究之牆外,缺乏突破性的研究發展空間。本書希望藉由引進不同的研究典範─質化研究,打破此 ...

學習就像終身幼兒園:打造X人才,培養創意思考者的4P新教育 (二手書)

出版日期:2018-04-03
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一起跟著本書,追隨熱情Passion.玩轉專案Projects.攜手同儕Peers.誘發玩心Play,打造創意螺旋的正向循環,催生AI時代裡的必備人才!匯聚全世界最多聰明腦袋的MIT媒體實驗室,計畫主 ...

變態心理學 (二手書)

出版日期:2017-04-27
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本書內容包括:(1)精神疾病診斷:以DSM-5為編排主軸,描述各種精神疾病的內涵及診斷;(2)解釋生物、心理及社會病因:具有證據基礎的最新研究及後設分析結果;(3)各種精神疾病的心理及生物治療模式:以 ...

發展心理學:兒童發展 (二手書)

作者:Laura E. Berk
出版日期:2015-08-03
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本書的論述內容點出了目前發展議題的核心概念、理論以及研究趨勢。藉由生物基礎、社會情境和文化各種因素的整合,來檢視人類的思維、感受和行為的發展歷程。  本書內容涵蓋了許多實際且具有意義的臨床運用。從理論 ...

美國幼兒園原來這樣教:一個華人媽媽在紐約曼哈頓的教育大震撼(最適合2~6歲黃金學習期的全方位育兒書) (二手書)

作者:大J
出版日期:2017-12-06
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一個28週早產,幾乎被醫生放棄的小女孩,一個曾是知名外企菁英主管,卻為孩子專心投入教育的媽媽,感動70萬名父母的育兒奇蹟!融合美國認知老師與幼兒園老師的先進理念,涵蓋幼兒園選擇、潛能開發、性格培養、E ...

幼兒教育 (二手書)

出版日期:2003-01-01
出版社:國立空大
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權威兒童發展心理學家專為幼兒打造的57個潛能開發遊戲書5:孩子的文字運用&數理概念遊戲 (二手書)

作者:張有敬
出版日期:2018-07-21
出版社:新手父母
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下雨天、無聊天、放假天,親子一起玩遊戲,,媽媽不厭世!數學概念、文字運用、科學探索……,玩中學,孩子不排斥! 兒童發展專家專為各階段孩子量身訂作的10分鐘遊戲套組,一天10分鐘,不只生活更有趣,還能啟 ...

地球上的天堂:華德福幼兒教育經典入門書,全方位感官教育發展(華德福教育100周年紀念增訂版) (二手書)

出版日期:2017-11-29
出版社:小樹文化
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比爾蓋茲也認同的教育理念華德福教育經典入門教養書0~6歲全方位感官成長實戰手冊‧華德福教育理念1:親近自然,讓孩子全方位感官健全成長‧華德福教育理念2:規律、開放的家庭空間,培養孩子豐富的創造力、想像 ...

幼兒學習,關鍵問! (二手書)

出版日期:2016-12-29
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44道關鍵QA,12個親子遊戲,7則完整教學紀實。幼兒學前教育,最FUN(放)心!日本知名繪本作家誠摯推薦,20位國內幼教學者專業分享。35年的幼教經驗分享,提供第一線幼教工作者最專業權威的教學紀實。 ...

黑幼龍的幸福哲學:謝謝你,讓我覺得自己很重要 (二手書)

作者:黑幼龍
出版日期:2011-05-26
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找回幸福家庭的原動力面對孩子的日漸成長,為人父母總是既期待,又不知該如何適切的表達關心;夫婦、朋友、同儕間的互動溝通,更攸關一生的幸福成敗。對黑幼龍來說,「寫信」正是他與孩子、太太、朋友博感情的最好方 ...

黑幼龍的慢養+幸福哲學(2冊合售) (二手書)

作者:黑幼龍
出版日期:2011-05-26
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本套書包含下列二書:《黑幼龍的慢養哲學:讓孩子沒有傷痕的長大》、《黑幼龍的幸福哲學:謝謝你,讓我覺得自己很重要》《黑幼龍的慢養哲學:讓孩子沒有傷痕的長大》不做虎媽,也能教出好孩子現代的父母親實在太急, ...

華德福的幼兒教育 (二手書)

出版日期:2011-08-10
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在華德福,我們敬重孩子,希望孩子成為完整的人繼蒙特梭利之後,全世界影響力最大的教育體系——華德福的幼兒教育「華德福教育具有多種效益,影響遍及家長、教育人士。本書以生動的言詞、敏銳的角度,向所有關懷童年 ...

練心︰李崇建與雨果幼兒園的薩提爾教育實踐 (二手書)

出版日期:2022-05-04
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「過去的傳統教育、當今的另類教育或雙語教育、理念教育,還有諸多的教學策略,我認為最終的目的,是培養出幸福、和諧與自在的生命!」∼李崇建「我們的教育模式,不是保證孩子不受傷,也不是確保自己不犯錯,而是時 ...

開往夢想花園的九班列車:構築幼兒學習的課程故事 (二手書)

出版日期:2009-01-18
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說孩子學習的故事--在「以孩子為中心」的教與學模式中,我們往往需要更聰慧的老師--知道何時該退隱、何時該介入孩子的學習。在《開往夢想花園的九班列車--構築幼兒學習的課程故事》中,透過現場老師們的課程紀 ...


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很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?