上位思維中年哲學大谷翔平劉伯樂離散的植物失智哈拉瑞讀冊選讀大夫訓練霸凌者pink黃土水二戰八旗全書系66折起股市隱者

IQ數學思考(第一冊)低、中年級

出版日期:2005-04-01
數學的學習,不應只是做習題、計算處理,制式的習題練習將使學生變成計算習題的機器。本系列旨在協助學生,突破僵化的學習模式,提供課業之外的腦力激盪,讓學生從新建立獨立思考、分析與判斷的數學能力。 特 ...

因數與倍數的理解(下冊含詳解)

出版日期:2007-09-01
數學是【科學之母 】, 而數論更被尊為【數學之母】,數論亦包含因數與倍數,由此可知,因數與倍數在數學中的重要性,但學生已習慣四則運算的思考方式,進入高年級的因數與倍數多數學生常感到挫折,甚致放棄學習, ...

資優生數學培訓專輯:1年級(上冊)

出版日期:2007-05-01
二手書徵求
本系列依據教育部公布中、低年級的數學能力指標編著,不但突破版本的限制,更以生動有趣的題型啟發學生的思考力, 讓中、低年級的學生及早培養思考的習慣,對爾後學習高年級的課程沒有銜接與理解的困難。若擔心現行 ...

資優生數學培訓專輯:1年級(下冊)

出版日期:2007-01-01
二手書徵求
本系列依據教育部公布中、低年級的數學能力指標編著,不但突破版本的限制,更以生動有趣的題型啟發學生的思考力, 讓中、低年級的學生及早培養思考的習慣,對爾後學習高年級的課程沒有銜接與理解的困難。若擔心現行 ...

因數與倍數的理解(上冊含詳解)

出版日期:2007-09-01
二手書徵求
數學是【科學之母 】, 而數論更被尊為【數學之母】,數論亦包含因數與倍數,由此可知,因數與倍數在數學中的重要性,但學生已習慣四則運算的思考方式,進入高年級的因數與倍數多數學生常感到挫折,甚致放棄學習, ...

蟲食算與隱算法(上冊)

出版日期:2002-07-01
『蟲食之算』和『隱算法』是一道數學式中,有某些數字被蟲吃掉而無法辨識,必須用推理的方法才能求出答案,它是一切推理性數學謎題中,最具代表性的題材,內容精湛獨特,題題精采;它可作為親子數學及同儕間相互研究 ...

蟲食算與隱算法(下冊)

出版日期:2002-07-01
『蟲食之算』和『隱算法』是一道數學式中,有某些數字被蟲吃掉而無法辨識,必須用推理的方法才能求出答案,它是一切推理性數學謎題中,最具代表性的題材,內容精湛獨特,題題精采;它可作為親子數學及同儕間相互研究 ...

IQ 大挑戰(1)

出版日期:2004-02-01
「IQ大挑戰」是以數學、語文為題材,用謎題的方式來刺激學生腦力激盪,發揮想像與推理運思能力─就像是一種挑戰。本書作者針對一些抽象的問題和符號,設計一連串具有美感的圖文創作和嚴謹的學習結構,幫助學生鍛鍊 ...

IQ 大挑戰(2)

出版日期:2004-02-01
「IQ大挑戰」是以數學、語文為題材,用謎題的方式來刺激學生腦力激盪,發揮想像與推理運思能力─就像是一種挑戰。本書作者針對一些抽象的問題和符號,設計一連串具有美感的圖文創作和嚴謹的學習結構,幫助學生鍛鍊 ...

IQ 數學思考(第二冊)低、中年級適用

出版日期:2005-04-01
數學的學習,不應只是做習題、計算處理,制式的習題練習將使學生變成計算習題的機器。本系列旨在協助學生,突破僵化的學習模式,提供課業之外的腦力激盪,讓學生從新建立獨立思考、分析與判斷的數學能力。 特 ...

IQ 數學思考(1)中、高年級適用

出版日期:2007-03-01
數學的學習,不應只是做習題、計算處理,制式的習題練習將使學生變成計算習題的機器。本系列旨在協助學生,突破僵化的學習模式,提供課業之外的腦力激盪,讓學生從新建立獨立思考、分析與判斷的數學能力。 特 ...

IQ 數學思考(2)中、高年級適用

出版日期:2003-08-01
數學的學習,不應只是做習題、計算處理,制式的習題練習將使學生變成計算習題的機器。本系列旨在協助學生,突破僵化的學習模式,提供課業之外的腦力激盪,讓學生從新建立獨立思考、分析與判斷的數學能力。 特 ...

火柴棒的幾何學

出版日期:2008-05-01
特 色 :★題目引導學生思考、推理解題。★創意題型寓教於樂,適合任何年齡。★從實際操作解題中,系統的建立幾何學基礎。幾何學對人類的貢獻是無可限量,舉凡航太、科學、測量、藝術、創造都包含在內,但幾何學放 ...

啟發式數學基本概念與技巧(1)

出版日期:2004-02-01
此系列專為幼稚園中班、大班~國小一、二年級的兒童所設計,此階段是兒童數學的啟蒙期,因此用對方法引導及系統的教學是學好數學的關鍵。本系列的內容依據此年齡的認知發展,作題型的設計與引導,在題型中加入數線與 ...

啟發式數學基本概念與技巧(2)

出版日期:2003-03-01
二手書徵求
此系列專為幼稚園中班、大班~國小一、二年級的兒童所設計,此階段是兒童數學的啟蒙期,因此用對方法引導及系統的教學是學好數學的關鍵。本系列的內容依據此年齡的認知發展,作題型的設計與引導,在題型中加入數線與 ...


您對於搜尋結果是否滿意?
太好了!感謝您的回饋!
感謝您的建議!我們會持續提供更好的搜尋服務!
很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?