慷慨的感染力我不是想死進擊的巨人讀首詩中年之路與自己和解京都新時代運動逛美術館我不做英雄幸福的鬼島更新粒線體柴門文長照

國小作文方法指導

出版日期:2013-03-06
出版社:光田
教小朋友作文,如果教學方法得當,小朋友進步神速,那是一種非常愉快的感覺,也是小朋友給老師最大的回饋。不幸教學方法不得當,小朋友視作文為畏途,這時候老師和小朋友就有苦頭嘗了。編者擔任作文教學工作三十多年 ...

國小精選實用作文(第4版)

出版日期:2021-10-05
出版社:光田
[國小中、高年級適用]許多國小中、高年級的小朋友,在作文的時候,常常面對題目,好久好久寫不出一個字來。編者為了協助小朋友充分應用自己的感官去蒐集寫作材料,靈活組成完美的文章,才編寫這一本「實用作文」。 ...

小學作文技巧與應用(第2版)

出版日期:2016-04-01
出版社:光田
二手書徵求
作文是一種高度的藝術,不是一朝一夕的功力。作文能力的培養,要按部就班,循序漸進。因此,在指導方法上,必須力求正確、適用與有效。編者從事作文教學工作,已有二十多年,在工作中,幸運地累積了一些寶貴的經驗與 ...

國小作文範例(中年級)

出版日期:2018-10-19
出版社:光田
中年級的小朋友念了兩年書,雖然懂得不少字彙,可是要他們寫一篇通順的文章,不是人人辦得到的事兒。編者多年來指導過中年級的小朋友作文,所採取的方法是把文章分做幾類,然後分門別類的加以指導。結果發現,這種方 ...

國小作文範例(低年級)

出版日期:2018-10-19
出版社:光田
市面上為小朋友編寫的作文書籍,數目不少,可是大部分適合於中高年級的小朋友閱讀,至於為低年級小朋友編寫的作文書就少見了。編者曾經指導國小低年級小朋友的作文,深得個中教學的竅門兒;因此,不耑冒昧,憑據二十 ...

國小精選實用作文(第3版)

出版日期:2016-11-01
出版社:光田
許多國小中、高年級的小朋友,在作文的時候,常常面對題目,好久好久寫不出一個字來。編者為了協助小朋友充分應用自己的感官去蒐集寫作材料,靈活組成完美的文章,才編寫這一本「實用作文」。從提早寫作到命題作文, ...

國小提早學寫作

出版日期:2011-07-01
出版社:光田
說起來真叫人不敢相信,一個國小一年級六歲的小朋友,竟然會寫文章,而且寫得頭頭是道。這是學習十週注音符號教學的成果,也是實施「提早寫作」的具體成效。以往國民小學的作文教學,都從三年級甚至四年級才開始,可 ...

國小精選實用作文

出版日期:2011-07-01
出版社:光田
二手書徵求
許多國小中、高年級的小朋友,在作文的時候,常常面對題目,好久好久寫不出一個字來。編者為了協助小朋友充分應用自己的感官去蒐集寫作材料,靈活組成完美的文章,才編寫這一本「實用作文」。從提早寫作到命題作文, ...

小學作文技巧與應用

出版日期:2011-04-01
出版社:光田
二手書徵求
作文是一種高度的藝術,不是一朝一夕的功力。作文能力的培養,要按部就班,循序漸進。因此,在指導方法上,必須力求正確、適用與有效。 編者從事作文教學工作,已有二十多年,在工作中,幸運地累積了一些寶貴 ...

國小怎樣學好作文

出版日期:2011-04-01
出版社:光田
筆者從事國語文教育工作,整整二十五年。為了在工作上留下一點紀錄,我為孩子們編寫了這一本「怎樣學好作文」。這本書中,舉凡小朋友作文時應該具備的技巧和知識,差不多都已經談到了;小朋友如果擁有這本讀物,對作 ...

國小作文範例(高年級)

出版日期:2018-10-19
出版社:光田
高年級的小朋友念了四、五年書,有些小朋友的作文水準較高,在作文技巧方面,要做更深入的探討,才能夠滿足小朋友的求知慾望。編者多年來指導高年級的小朋友作文,深深知道小朋友的需要,所以就小朋友的需要,在本書 ...

小學作文技巧與應用(第3版)

出版日期:2021-07-22
出版社:光田
作文是一種高度的藝術,不是一朝一夕的功力。作文能力的培養,要按部就班,循序漸進。因此,在指導方法上,必須力求正確、適用與有效。編者從事作文教學工作,已有二十多年,在工作中,幸運地累積了一些寶貴的經驗與 ...

小學生作文修辭24招(第4版)

出版日期:2020-08-01
出版社:光田
還依稀記得在唸小學時,最感到難為情的,就是老師的作文評語:「像流水帳一樣,不夠生動。」每當看到這一類的評語,總會感到灰心不已,很希望自己的文章更具有吸引力,卻又不知該如何下手。當時學習作文的風氣並不興 ...

國小怎樣學好作文(第2版)

出版日期:2020-10-27
出版社:光田
筆者從事國語文教育工作,整整二十五年。為了在工作上留下一點紀錄,我為孩子們編寫了這一本「怎樣學好作文」。這本書中,舉凡小朋友作文時應該具備的技巧和知識,差不多都已經談到了;小朋友如果擁有這本讀物,對作 ...


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