淚腺壞掉兒童選讀AI五十強買房人生課致富覺察FIRE尖端漫畫大賞親師衝突春季暢銷5折起卜正民孟若吉竹伸介佛教我們的勞力事哈佛媽媽失智照護

多元文化繪本東南亞篇教具(手偶)

出版日期:2008-12-01
為鼓勵教師進行故事教學,設計1組10個手偶教具,並提供繪本教學活動設計、各國相關文化介紹、學習單等教學資源的教學指導手冊,期盼教師充分使用,帶給學生生動活潑的

多元文化

學習。. ...

移民雙月刊88期-111.06:推動多元文化培訓 邀請新住民擔任講師

出版日期:2022-06-15
出版社:內政部移民署
移民雙月刊88期-111.06:推動

多元文化

培訓 邀請新住民擔任講師. ...

多元文化書目‧104年度

出版日期:2015-11-01
出版社:國家圖書館
公共圖書館資源整合發展專案計畫」規劃於102-105年間,在臺灣建置北、中、南、東4個區域資源中心及8個分區資源中心。本計畫區域資源中心館藏建置主要以青少年、知識性、文化創意、

多元文化

等4大類別主題為 ...

106年度多元文化書目

出版日期:2017-12-01
出版社:國家圖書館
區域資源中心館藏建置主要以青少年、知識性、文化創意、

多元文化

等4大類別主題為建立原則,邀請上述主題相關學科背景之學者專家籌組4個選書委員會,評選出質量俱備的閱讀資源,做為區域資源中心館藏建置之依據在這 ...

105年度多元文化書目

出版日期:2016-11-01
出版社:國家圖書館
「公共圖書館資源整合發展專案計畫」規劃於102-105年間,在臺灣建置北、中、南、東4個區域資源中心及8個分區資源中心。本計畫區域資源中心館藏建置主要以青少年、知識性、文化創意、

多元文化

等4大類別主題 ...

110年度多元文化書目

出版日期:2021-12-01
出版社:國家圖書館
區域資源中心館藏建置內容涵括「人文藝術、多元學習、科技創新、樂活環保、

多元文化

、地方創生」六大類別主題,邀請與主題相關學科背景之學者專家籌組選書委員會,評選出質量俱備的閱讀資源,做為區域資源中心館藏建 ...

112年度多元文化書目

出版日期:2023-12-01
出版社:國家圖書館
區域資源中心館藏建置內容涵括「人文藝術、多元學習、科技創新、樂活環保、

多元文化

、地方創生、英語學習」共七大類別主題,邀請與主題相關學科背景之學者專家籌組選書委員會,評選出質量俱備的閱讀資源,做為區域資 ...

109年度多元文化書目

出版日期:2020-12-01
出版社:國家圖書館
區域資源中心館藏建置內容涵括「人文藝術、多元學習、科技創新、樂活環保、

多元文化

」五大類別主題,邀請與主題相關學科背景之學者專家籌組選書委員會,評選出質量俱備的閱讀資源,做為區域資源中心館藏建置之依據, ...

遇見臺灣:一個多元文化的島嶼

出版日期:2009-04-01
二手書徵求
國立臺灣歷史博物館赴德國 Kreismuseum Oberhavel展覽圖錄專刊. ...

多元文化小說(3本1套)-附光碟

出版日期:2010-08-01
本套書以中英對照方式呈現,包含2本小說、1本教學指導手冊及光碟,以小說的型態引導讀者思考

多元文化

之意涵。. ...

多元文化繪本第二輯教具(磁鐵)

出版日期:2010-10-01
本出版品為配合「

多元文化

繪本第二輯」之輔助教材。內含「多元文化繪本第二輯」中各故事內容的背景海報以及故事人物磁鐵。方便教師在上課時掛置於黑板,可透過海報與人物磁鐵的使用,更加生動地講述繪本故事內容,也 ...

多元文化繪本第二輯(10本繪本、2本教學指導手冊)

出版日期:2010-10-01
產品說明:本套書包含製作10本繪本故事書、2冊教學指導手冊。故事係以中英日越印泰緬7國語言同時呈現,介紹日本、韓國、俄羅斯及印度等4國之飲食、服裝、藝術文化、民俗文化、節慶、童話與傳說。. ...

多元文化繪本 東南亞篇(10本繪本、2本教學指導手冊)

出版日期:2017-12-01
此套

多元文化

繪本系列套書包含十本繪本故事書,二冊教學指導手冊,及一套教學手偶(另售),故事係以中英日越印泰緬七國語同時呈現。策劃理念乃以兒童學習中心的教育哲學,催化新住民發揮母國文化的主動參與度,遵循 ...

我們都是一家人:國民小學多元文化教材東南亞篇低年級學生版

出版日期:2009-10-01
二手書徵求
本套書一共分為低中高三冊。本冊教材適用於低年級學生,主要介紹新住民中人數最多的四個國家:越南、印尼、菲律賓、 泰國。課程設計以「認識差異」與「文化理解」為重點, 內容包括地理位置、日常問候語、交通工具 ...

我們都是一家人:國民小學多元文化教材東南亞篇低年級教師版

出版日期:2009-10-01
本套書一共分為低中高三冊。本冊教材適用於低年級學生,主要介紹新住民中人數最多的四個國家:越南、印尼、菲律賓、 泰國。課程設計以「認識差異」與「文化理解」為重點, 內容包括地理位置、日常問候語、交通工具 ...


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