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現代應用文與論文寫作綱要

作者:黃連忠
出版日期:2006-01-01
本書有一項重要的特色,就是將「論文寫作綱要」與「現代應用文」合編在一起,著眼點是基於「論文寫作」其實也是應用文書的一環,因為除了書信、公文等傳統範圍的應用文書之外,論文寫作的格式與思考論證問題的方法, ...

玩閱讀秀素養

作者:鄭圓鈴
出版日期:2021-09-01
本書以十五篇核心古文為基礎,根據文本特質,建立一套步驟清晰、方法簡易的學習模式。透過各種單元的引導、提問,一掃閱讀古文的艱澀,只要每天花十分鐘熟悉策略、提升技能,建立信心,既能引發學習熱情,更能輕鬆表 ...

形聲字研究與教學

作者:胡雲鳳
出版日期:2015-12-01
漢字是一種以形聲結構為主的文字系統。現代漢字的學習,實際上就是形聲字的學習,無論在本國語文或是對外華語,只要正確的掌握形聲字,就能學好漢字。因此,形聲字無疑是現代漢字研究與教學的重中之重。本書研究即以 ...

怎樣修改作文(再版)

作者:程漢傑
出版日期:2022-06-01
大凡作家,都知道修改的重要。只有通過修改,文章才能由冗長龐雜,變得凝練簡潔,中心思想才會鮮明、突出,使文章達到爐火純青的境地。作者使用樸實而又流暢的語言,精細而又準確的闡述,深入而又淺出的說明,告知苦 ...

篇章結構類型論(增修版)

作者:仇小屏
出版日期:2005-01-01
本書為目前蒐羅章法(含各種結構類型)最為齊全之專著。前有「總論」,論述章法與結構、章法四大原則、結構分析的作用、章法的分類;其餘各章以三十餘種章法為綱加以論列,每章均依溯源及定義、比較章法、不同結構類 ...

文字學簡編基礎篇

作者:許錟輝
出版日期:2003-01-01
中國的歷史悠久,文化博大精深,中國文字學的範圍自然也就非常廣博‧由於本書是以平日上課的降為基礎而寫成的,範圍不廣,所以就命名為《文字學簡編》,主要是以大學中文系二年級同學為對象‧. ...

凝視古典美學─高中古文鑑賞篇

作者:陳嘉英
出版日期:2005-01-01
在國文教學上,除了疲於追逐課程進度、考試趨向,還能做什麼?在文字表象的解說之外,還能提出什麼樣的新觀點來重構古典,引發新新人類親近?透過文本詮釋作者思維,是否可以放在時空軸線中、文化的座標上觀想,與學 ...

文字學概要

出版日期:2003-01-01
本書系統整理了文字形成的過程、文字的定義、文字形成過程的推測、文字體系的前後形成、漢字的性質、漢字在形式上的特點等問題,適合大專以上閱讀‧. ...

文章偶得──閱讀素養的核心

作者:林世奇
出版日期:2024-01-01
本書為現任高中老師多年在國語文教學現場的觀察、紀錄和反思,故名《文章偶得》,內容分上下冊。上冊主題為「閱讀素養的核心」,下冊主題為「命題考試的能力」。本書為上冊。  現今課綱以核心素養為導向,關注學生 ...

怎樣學習《說文解字》

作者:章季濤
出版日期:1999-01-01
本書譴詞用語力求通俗,而剖析許說條李清晰,極便閱讀。可說是一種普及讀物,但又兼具較高的學術價值。他的學士價值首先在於他對《說文》的性質內容、釋義方式、立論依據以及部首編排、六書類例等,都有深刻的分析。 ...

提昇閱讀力的教與學:趙鏡中先生語文教學論集

作者:趙鏡中
出版日期:2011-12-30
每位老師都能帶著成就感跟一天說再見,你相信嗎?作者趙鏡中透過《提昇閱讀力的教與學》指引大家實現的方法。這些方法不是在研究室裡用文獻、用腦袋空想出來的,作者觀察教學、訪談老師、設計教案甚至實際入班教學, ...

國文文法

作者:蔡宗陽
出版日期:2008-01-01
《國文文法》凡有八章,首章析論語言與文字、語法與文法的異同;國文文法的研究範圍、研究目的、教學原則。次章辨析字與詞的區別,舉例詮證複詞的四大類,再各若干小類。一般文法書僅分衍聲複詞、合義複詞,本書多增 ...

閩東方言音變現象的共時與歷時研究

作者:杜佳倫
出版日期:2022-09-01
本書主要運用結構分析、方言比較、世代差異對比等方法,析論閩東方言「韻變現象」、「聲母同化」及「-u-、-y-混同」三大音韻變異現象。本書既從共時層面進行單一方言點語音系統的內部結構分析;並在共時分析的 ...

古文字學初階

作者:李學勤
出版日期:2003-01-01
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古音之旅(修訂再版)

作者:竺家寧
出版日期:2017-01-01
聲韻學一向被認為是一門艱深難懂的學科,不僅是現今大學中文系的學生視為畏途,即使是一生與古書為伍的清儒也感嘆聲韻之學是「童稚從事而皓首不能窮其理」的絕學。聲韻學果真這難嗎?我麼若能仔細檢討其中的緣故,可 ...


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