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課程理解:教師取向之研究(二版) (二手書)

作者:

陳美如

出版日期:2007-11-30
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本書訂名為「課程理解—教師取向之研究」,並不是要宣示「反對課程發展,贊成課程理解」,課程世界不是那麼簡單,課程發展與課程理解是同時存在,且相互補充,相互解說的。本書想揭露的是教師課程具有後現代課程的不 ...

學校本位課程評鑑 (二手書)

出版日期:2003-07-23
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學校本位課程評鑑,在課程自由化之後更顯重要,但因課程本身的內涵複雜變因眾多,其研究與落實更顯困難。兩位作者花費近四年的時間,從國內外的相關文獻,結合台灣在地的研究,提出學校本位課程評鑑的理念與實踐,係 ...

讀報學寫作 教師版 (二手書)

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本書邀請在兒童寫作方面特別有經驗的資深語文教師,藉由此書示範如何運用國語日報進行寫作教學,是教師課堂中的好幫手。本書包含豐富範文,多樣教材,可以有效提升學童寫作教學成效。低中高年級分別由八大方向學寫作 ...


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