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創造文化

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排序方式

玩出創造力

作者：黃楹進
出版日期：2010-03-01
出版社：揚智文化事業股份有限公司
本書透過引導讀者「在玩積木中學創意」的務實模式，落實動手實作累積智能寶庫，動腦創作開發獨特創意。共分為名稱、邏輯、益智、技巧闖關等五篇。名稱篇簡單介紹樂高積木名稱，邏輯篇主要在於訓練推理的縝密性，益智 ...

請讓我慢慢長大：跟著華德福爸媽豐富孩子學習力、創造力，實踐獨特天賦的全人教育

作者：吳蓓
出版日期：2016-01-20
出版社：木馬文化事業股份有限公司
二手書徵求
讓你的孩子喜歡上藝術、熱愛自由創意，擁有理解力，和最佳的社會適應力；華德福──在適當節奏中，陪伴孩子好好長大的教育方式！「一天早晨，農夫發現樹上有個繭，裡頭有隻蝴蝶正在破繭，農夫等了一會兒，卻遲遲不見 ...

教育創造未來

作者：洪蘭
出版日期：2012-07-31
出版社：遠見天下文化出版股份有限公司
二手書徵求
不要用考試考掉了孩子的好奇心、嘗試創作之心，如果學生所有時間都窩在教室裡背書準備考試，創造力從何而出？教育者應認清未來世界的需求，給孩子接觸生活、解決問題的機會，不要再製造一批批肩不能挑、手不能提、四 ...

創造公平數位機會白皮書2010

作者：國立東華大學數位文化中心
出版日期：2010-06-01
出版社：教育部
行政院為推動縮減國內數位落差的政策，針對我國的數位落差現況進行整體檢視，由教育部協調與整理各部會推動措施，並預先出版「創造公平數位機會白皮書撰述建議書」，提出我國公平數位機會的願景、目標、策略和建議之 ...

幼兒創造性學習─理論與實務

作者：李瑞娥
出版日期：2007-08-01
出版社：揚智文化事業股份有限公司
本書特色：本書以「系統觀點」創造性理論的個體、文化及社會等三個範疇，探討及建構以幼兒為中心的創造性學習活動及教師為主體的專業發展，以實踐幼兒的創造力教育。就幼兒創造力教育而言，幼兒是創造性學習活動的主 ...

動力老師萬歲！創造體制內的教育空間

作者：林文虎
出版日期：2006-11-01
出版社：天衛文化
2006年初《好老師在這裡！》出版，不到一星期的時間，初版一刷的書一搶而空，急急加印的「二刷」也很快地賣完。臺北市北投區一位督學甚至自掏腰包，買書分贈學區內所有學校行政主管，而且舉辦了一場又一場的「專 ...
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